七、根据图片提示，选择正确的单词填空。
small long short fat thin
1. It has a body.
2. It has a body and legs.
3. It has a head and its legs are too .

1. long 2. fat, short 3. small, thin

【分析】
首先先梳理题干给出的所有备选单词，明确每个描述外形的形容词的中文含义，再结合每道题对应插图里动物的外形特点，逐一匹配符合特征的单词，填完后通读句子验证语义通顺、符合常识即可，同时注意不要错用混淆词义相近的形容词。
【解析】
第一步：先明确所有备选词汇的词义：small（小的）、long（长的）、short（短的）、fat（胖的）、thin（瘦的），均为描述事物外形特征的形容词。
1. 第1题对应插图一般为身形修长的动物（如蛇），符合“长身体”的特征，因此填入long。
2. 第2题对应插图一般为体态圆胖、四肢短小的动物（如熊猫），身体特征为胖，腿的特征为短，因此依次填入fat、short。
3. 第3题对应插图一般为头部偏小、四肢纤细的动物，头部特征为小，腿的特征为瘦，因此依次填入small、thin。
【答案】
1. long 2. fat, short 3. small, thin
【知识点】
外形类形容词识记
英语选词填空
【点评】
本题是小学英语低年级的基础词汇应用题，借助图片提示大幅降低了选词门槛，核心考察学生对描述动物外形的常用形容词的掌握程度，结合生活常识判断动物特征即可顺利完成，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9

八、Chen Jie 在复习今天学到的知识，请你和她一起选一选。
()1. It fat. It a long body and short legs.
A. is；is
B. has；has
C. is；has
()2. Dogs are . They can help us.
A. long
B. friendly
C. slow
()3. I often sing and dance my parents.
A. for
B. to
C. at
()4. I often make gifts.
A. she
B. her
C. he
()5. —Do you often do this for your mum? —
A. Love you!
B. Yes, I am.
C. No, I don’t.

1. C 2. B 3. A 4. B 5. C

【分析】
我们可以逐题结合语法规则和语义逻辑推导答案：
1. 第一题先看第一空后是形容词fat，英语中be动词后可直接接形容词描述事物特征，表“拥有”的实义动词has后要接名词，所以第一空选is；第二空后是“长身体和短腿”的名词性内容，要表达“拥有”的含义用has，即可锁定正确选项。
2. 第二题结合后半句“它们能帮助我们”的语义，对应选项里的形容词，long长的、slow慢的都不符合逻辑，只有友好的符合描述。
3. 第三题考察介词搭配，要表达“为父母唱歌跳舞”的含义，用介词for表“为了”，是常用固定搭配。
4. 第四题空格后是名词gifts，需要用形容词性物主代词修饰名词，主格的she、he都不能直接修饰名词，只有her符合要求。
5. 第五题是助动词Do引导的一般疑问句，回答必须对应使用助动词do/do的否定形式，不能用be动词am回答，直接排除错误选项得到答案。
【解析】
1. 第一空后接形容词fat，描述主语it的属性，需使用be动词is；第二空表示“拥有长身体和短腿”，主语it是第三人称单数，表“拥有”用has，因此选C。
2. 根据后句“它们可以帮助我们”，可知描述狗的特征是友好的，A.long长的，C.slow慢的均不符合语义，选B。
3. 固定搭配sing and dance for sb. 表示“为某人唱歌跳舞”，介词for表动作的服务对象，选A。
4. 空格后有名词gifts，需要形容词性物主代词修饰名词，A.she（她，主格）、C.he（他，主格）均不能修饰名词，B.her是形容词性物主代词，意为“她的”，选B。
5. 以助动词Do引导的一般疑问句，肯定回答为Yes, I do. 否定回答为No, I don't. 符合要求的只有C选项。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. B 5. C
【知识点】
1. 动词用法辨析
2. 介词固定搭配
3. 一般疑问句回答
【点评】
本组题目均为小学英语低年级核心基础考点，覆盖了be动词与实义动词have的区分、常用形容词词义辨析、介词搭配、人称代词/物主代词区分、助动词引导的一般疑问句应答，整体难度不高，易错点是混淆be动词和has的用法，以及错用be动词回答助动词do引导的疑问句。
【难度系数】
0.8

九、读句子，选择与句子相符的图片。

A. B. C. D. E.
()1. It's tall. It has a small head and long legs.
()2. It's big. It has two big ears and a long nose.
()3. It's white. It has two long ears and a small tail.
()4. It's small. It can sing and fly.
()5. It's small. It has short legs. It can swim and walk.

1. E 2. C 3. B 4. A 5. D

【分析】
这是一道小学英语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐句阅读题干的英文描述，提取每句话里关于动物外形、能力的核心特征，再把提取到的特征和A-E五个选项对应的动物逐一比对，选出特征完全吻合的图片即可，逐个匹配就能避免出错。
【解析】
1. 句子描述：它很高，有小小的头和长长的腿，符合长颈鹿的特点，对应图片E。
2. 句子描述：它体型很大，有两只大耳朵和一个长鼻子，符合大象的特点，对应图片C。
3. 句子描述：它是白色的，有两只长耳朵和一条小尾巴，符合兔子的特点，对应图片B。
4. 句子描述：它体型很小，会唱歌也会飞，符合小鸟的特点，对应图片A。
5. 句子描述：它体型不大，腿短短的，既会游泳也会爬行走路，符合乌龟的特点，对应图片D。
【答案】
1.E 2.C 3.B 4.A 5.D
【知识点】
动物英文特征描述，图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础认知类题目，既考察学生对描述动物的常见英文形容词、名词的掌握程度，也锻炼学生把文字信息和具象事物对应的能力，只要能读懂句子里的关键特征就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.9