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1. 下图是地球咸水、淡水的储量比示意图，以下关于水的说法错误的是 （
A.海洋是地球上最大的储水库
B.水是地球上宝贵的自然资源
C.可直接利用的淡水占全球水资源总量的2.53％
D.污水经分级处理后，可作为工业生产或景观用水
C
）。A.海洋是地球上最大的储水库
B.水是地球上宝贵的自然资源
C.可直接利用的淡水占全球水资源总量的2.53％
D.污水经分级处理后，可作为工业生产或景观用水
答案
1. C
2. 水是宝贵的资源，我们应与水和谐相处，做到敬水、惜水、护水。下列开发利用水资源的思路不正确的是（
A.合理用水，注意水的循环使用
B.节约用水，减小农作物和各类苗木的灌溉面积
C.增强环境保护意识，避免水体污染
D.推广使用节水器具，避免生活用水的浪费
B
）。A.合理用水，注意水的循环使用
B.节约用水，减小农作物和各类苗木的灌溉面积
C.增强环境保护意识，避免水体污染
D.推广使用节水器具，避免生活用水的浪费
答案
2. B
解析
【分析】本题要求选出开发利用水资源思路不正确的选项，解题思路为：逐一分析每个选项，判断其是否符合科学的水资源利用原则，排除正确选项后，剩余的即为答案。需明确各选项对应的水资源利用方式，区分合理与不合理的做法。
【解析】A选项：合理用水并循环使用，能提高水资源利用率，符合可持续利用水资源的思路，正确；B选项：节约用水应通过改进灌溉方式（如喷灌、滴灌）提高水的利用率，而非减小农作物和苗木的灌溉面积，该做法会影响农业生产，不符合合理利用水资源的思路，错误；C选项：增强环保意识避免水体污染，是保护水资源的重要措施，正确；D选项：推广节水器具可减少生活用水浪费，是有效的节水方法，正确。因此不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】水资源的合理利用、节水措施、水体保护
【点评】本题结合生活实际考查水资源利用的基础知识，属于基础识记类题目，难度不大，侧重考查学生对水资源保护与合理利用基本常识的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：合理用水并循环使用，能提高水资源利用率，符合可持续利用水资源的思路，正确；B选项：节约用水应通过改进灌溉方式（如喷灌、滴灌）提高水的利用率，而非减小农作物和苗木的灌溉面积，该做法会影响农业生产，不符合合理利用水资源的思路，错误；C选项：增强环保意识避免水体污染，是保护水资源的重要措施，正确；D选项：推广节水器具可减少生活用水浪费，是有效的节水方法，正确。因此不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】水资源的合理利用、节水措施、水体保护
【点评】本题结合生活实际考查水资源利用的基础知识，属于基础识记类题目，难度不大，侧重考查学生对水资源保护与合理利用基本常识的掌握。
【难度系数】0.8
3. 共创美丽家园，你我有责，碧水蓝天一直是我们追求的生活环境。下列图标属于“国家节水标志”的是（
A
B
C D
B
）。A
B
C D
答案
3. B
解析
【分析】要选出“国家节水标志”，需先明确每个选项对应的图标含义：A为节能标志，B为国家节水标志，C为塑料回收标志，D为禁止吸烟标志，据此判断即可。
【解析】逐一分析各选项：A图标是节能标志，用于标识节能相关产品；B图标是国家节水标志，由水滴、手掌和地球变形而成，寓意节约用水；C图标是PVC塑料回收标志；D图标是禁止吸烟标志。因此属于“国家节水标志”的是B。
【答案】B
【知识点】常见化学标识识别
【点评】本题考查生活中常见的化学相关标识，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：A图标是节能标志，用于标识节能相关产品；B图标是国家节水标志，由水滴、手掌和地球变形而成，寓意节约用水；C图标是PVC塑料回收标志；D图标是禁止吸烟标志。因此属于“国家节水标志”的是B。
【答案】B
【知识点】常见化学标识识别
【点评】本题考查生活中常见的化学相关标识，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
4. 随着社会的发展,下列原因会造成原本已紧张的淡水资源更加短缺的是
A.生产、生活用水不断增加
B.工业“三废”和生活污水的任意排放
C.农药、化肥的不合理使用
ABC
(填字母)。A.生产、生活用水不断增加
B.工业“三废”和生活污水的任意排放
C.农药、化肥的不合理使用
答案
4. ABC
解析
【分析】要解决本题，需明确造成淡水资源短缺的两类核心原因：一是人类对淡水资源的需求量不断增大，二是淡水资源因污染导致可利用量减少。接下来逐一分析选项，判断其是否会加剧淡水资源短缺。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：随着社会发展，生产、生活用水的需求量持续增加，会直接加大对淡水资源的消耗，使原本紧张的淡水资源供需矛盾进一步加剧，符合题意；
2. 选项B：工业“三废”（废水、废气、废渣）和生活污水的任意排放，会造成水体污染，导致可利用的淡水资源减少，加剧淡水资源短缺，符合题意；
3. 选项C：农药、化肥的不合理使用，会随雨水冲刷进入水体，造成水体污染（如富营养化），破坏水质，减少可利用的淡水资源，符合题意。
综上，三个选项均正确。
【答案】ABC
【知识点】水资源短缺的原因、水体污染的危害
【点评】本题结合社会发展实际，考查淡水资源短缺的相关原因，属于基础识记类题目，难度较低，需准确掌握水资源供需与污染对淡水资源的影响。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：随着社会发展，生产、生活用水的需求量持续增加，会直接加大对淡水资源的消耗，使原本紧张的淡水资源供需矛盾进一步加剧，符合题意；
2. 选项B：工业“三废”（废水、废气、废渣）和生活污水的任意排放，会造成水体污染，导致可利用的淡水资源减少，加剧淡水资源短缺，符合题意；
3. 选项C：农药、化肥的不合理使用，会随雨水冲刷进入水体，造成水体污染（如富营养化），破坏水质，减少可利用的淡水资源，符合题意。
综上，三个选项均正确。
【答案】ABC
【知识点】水资源短缺的原因、水体污染的危害
【点评】本题结合社会发展实际，考查淡水资源短缺的相关原因，属于基础识记类题目，难度较低，需准确掌握水资源供需与污染对淡水资源的影响。
【难度系数】0.8
5. 水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每一个公民应尽的责任。
(1)保护水资源有一些具体的做法，下列做法中属于合理使用水资源的是
①工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生 ②用淘米水浇花 ③农业上合理使用化肥和农药 ④农业生产改大水漫灌为喷灌、滴灌 ⑤南水北调
(2)防治水体污染的具体措施有
(1)保护水资源有一些具体的做法，下列做法中属于合理使用水资源的是
①②③④⑤
。①工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生 ②用淘米水浇花 ③农业上合理使用化肥和农药 ④农业生产改大水漫灌为喷灌、滴灌 ⑤南水北调
(2)防治水体污染的具体措施有
对污水进行处理(或其他正确答案)
（写一条）。答案
5. (1) ①②③④⑤ (2) 对污水进行处理(或其他正确答案)
解析
【分析】
本题考查水资源保护的相关知识，分为两小问：第一问需判断哪些做法属于合理使用水资源，要区分“合理使用水资源”（如节约用水、优化水资源配置等）和“防治水体污染”（减少污染物产生等）的不同；第二问需写出一条防治水体污染的措施。对第一问的选项逐一分析：①工业减少污染物产生属于防治水体污染；②淘米水浇花是一水多用，节约用水，属于合理使用；③农业合理用化肥农药属于防治水体污染；④改大水漫灌为喷灌滴灌是节约用水，属于合理使用；⑤南水北调是调配水资源，优化配置，属于合理使用，因此全选。第二问防治水体污染的措施有多种，任选一条即可。
【解析】
(1) 合理使用水资源包括节约用水、优化水资源配置等，防治水体污染是减少污染物产生的措施。对各选项分析：
①工业应用新技术、新工艺减少污染物产生，属于防治水体污染；
②用淘米水浇花是一水多用，节约用水，属于合理使用水资源；
③农业上合理使用化肥和农药，属于防治水体污染；
④农业生产改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水，属于合理使用水资源；
⑤南水北调是优化水资源配置，属于合理使用水资源。因此答案为①②③④⑤。
(2) 防治水体污染的措施有：对污水进行处理达标后排放（或工业废水处理后排放、农业合理使用化肥和农药、生活污水集中处理等，任选一条即可）。
【答案】
(1) ①②③④⑤ (2) 对污水进行处理（或其他合理答案）
【知识点】
水资源的保护、水体污染的防治
【点评】
本题考查水资源保护的基础知识点，需明确合理使用水资源与防治水体污染的区别，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7
本题考查水资源保护的相关知识，分为两小问：第一问需判断哪些做法属于合理使用水资源，要区分“合理使用水资源”（如节约用水、优化水资源配置等）和“防治水体污染”（减少污染物产生等）的不同；第二问需写出一条防治水体污染的措施。对第一问的选项逐一分析：①工业减少污染物产生属于防治水体污染；②淘米水浇花是一水多用，节约用水，属于合理使用；③农业合理用化肥农药属于防治水体污染；④改大水漫灌为喷灌滴灌是节约用水，属于合理使用；⑤南水北调是调配水资源，优化配置，属于合理使用，因此全选。第二问防治水体污染的措施有多种，任选一条即可。
【解析】
(1) 合理使用水资源包括节约用水、优化水资源配置等，防治水体污染是减少污染物产生的措施。对各选项分析：
①工业应用新技术、新工艺减少污染物产生，属于防治水体污染；
②用淘米水浇花是一水多用，节约用水，属于合理使用水资源；
③农业上合理使用化肥和农药，属于防治水体污染；
④农业生产改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水，属于合理使用水资源；
⑤南水北调是优化水资源配置，属于合理使用水资源。因此答案为①②③④⑤。
(2) 防治水体污染的措施有：对污水进行处理达标后排放（或工业废水处理后排放、农业合理使用化肥和农药、生活污水集中处理等，任选一条即可）。
【答案】
(1) ①②③④⑤ (2) 对污水进行处理（或其他合理答案）
【知识点】
水资源的保护、水体污染的防治
【点评】
本题考查水资源保护的基础知识点，需明确合理使用水资源与防治水体污染的区别，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7
6. 下表是小明家某月自来水缴费通知单的部分内容,请结合缴费单回答下列问题。
| 收费项目 | 单价(元/立方米) | 应收金额(元) |
| --- | --- | --- |
| 自来水水费 | 1.70 | 15.30 |
| 水资源费 | 1.26 | 11.34 |
| 污水处理费 |
1.04 | 9.36 |
| 合计金额 | 千 百 十 元 角 分 | （空）（空）3 6 0 0 |
(1)看到这张水费单后,除了一些数据,你还注意到的信息是
(2)有些城市已经开始实施“阶梯水价”,实施“阶梯水价”的目的是
。
(3)列举一条生活中的节水措施:
| 收费项目 | 单价(元/立方米) | 应收金额(元) |
| --- | --- | --- |
| 自来水水费 | 1.70 | 15.30 |
| 水资源费 | 1.26 | 11.34 |
| 污水处理费 |
1.04 | 9.36 || 合计金额 | 千 百 十 元 角 分 | （空）（空）3 6 0 0 |
(1)看到这张水费单后,除了一些数据,你还注意到的信息是
自来水收费项目中包括自来水水费、水资源费和污水处理费
。(2)有些城市已经开始实施“阶梯水价”,实施“阶梯水价”的目的是
提醒人们注意节约用水
。(3)列举一条生活中的节水措施:
刷牙时随时关水龙头，用淘米水浇花(或其他正确答案)
。答案
6. (1) 自来水收费项目中包括自来水水费、水资源费和污水处理费 (2) 提醒人们注意节约用水 (3) 刷牙时随时关水龙头，用淘米水浇花(或其他正确答案)
解析
【分析】
第(1)题需仔细观察水费单的收费项目列，除单价、应收金额等数据外，明确列出的收费项目；第(2)题“阶梯水价”通过价格调控引导用水行为，目的是促进节水；第(3)题结合生活实际，列举常见的节水措施即可。
【解析】
(1) 查看表格“收费项目”列，除单价、应收金额等数据外，可发现收费项目包含自来水水费、水资源费、污水处理费；
(2) “阶梯水价”对不同用水量设置梯度价格，用水量越多单价越高，目的是提醒人们节约用水，合理利用水资源；
(3) 生活中节水措施多样，如刷牙时关闭水龙头、用淘米水浇花等，任选一条合理答案即可。
【答案】
(1) 自来水收费项目中包括自来水水费、水资源费和污水处理费
(2) 提醒人们注意节约用水
(3) 刷牙时随时关水龙头，用淘米水浇花(或其他正确答案)
【知识点】
水资源保护、节约用水
【点评】
本题结合生活中的水费单，考查学生对水资源保护的认知，题目贴近生活实际，难度较低，学生易结合生活经验作答。
【难度系数】
0.2
第(1)题需仔细观察水费单的收费项目列，除单价、应收金额等数据外，明确列出的收费项目；第(2)题“阶梯水价”通过价格调控引导用水行为，目的是促进节水；第(3)题结合生活实际，列举常见的节水措施即可。
【解析】
(1) 查看表格“收费项目”列，除单价、应收金额等数据外，可发现收费项目包含自来水水费、水资源费、污水处理费；
(2) “阶梯水价”对不同用水量设置梯度价格，用水量越多单价越高，目的是提醒人们节约用水，合理利用水资源；
(3) 生活中节水措施多样，如刷牙时关闭水龙头、用淘米水浇花等，任选一条合理答案即可。
【答案】
(1) 自来水收费项目中包括自来水水费、水资源费和污水处理费
(2) 提醒人们注意节约用水
(3) 刷牙时随时关水龙头，用淘米水浇花(或其他正确答案)
【知识点】
水资源保护、节约用水
【点评】
本题结合生活中的水费单，考查学生对水资源保护的认知，题目贴近生活实际，难度较低，学生易结合生活经验作答。
【难度系数】
0.2
