2026年新课堂同步学习与探究六年级数学上册青岛版第50页答案
1.请运用黄金比的知识设计一幅作品,并与同伴交流。

答案

取作品为长方形装饰画:
画的长定为20厘米
宽:$20×0.618=12.36$(厘米)
将画面核心图案布置在距离左侧边12.36厘米的竖直线上,将落款文字布置在距离下侧边约$12.36×0.618\approx7.64$厘米的水平线上,两处位置均为黄金分割点。
答:该作品的画框长宽比符合黄金比,核心元素都放置在黄金分割点位置,视觉效果和谐美观,可和同伴交流设计的思路与感受。
2. 与同学一起举办一个作品展,选出优秀作品,欣赏“黄金比”之美。

答案

1. 收集全班同学提交的绘画、海报、手工作品,整理汇总所有参展作品。
2. 逐一测量每件作品的两条邻边长度,计算短边÷长边的比值,选出比值接近0.618的作品作为优秀作品。
3. 布置展区,将优秀作品的核心观赏点设置在展示墙面总高度的0.618位置,共同观赏所有优秀作品。
答:本次作品展选出了多件符合黄金比的优秀作品,直观感受到了黄金比带来的匀称、协调的美学效果。
1.判断题。(对的打“√”,错的打“×”。)
(1)一条线段的较长部分与整条线段的比是0.618:1,这就是黄金分割。(
)
(2)斐波那契数列里,后一个数除以前一个数的比值,会越来越接近黄金比。(
)
(3)黄金比只能用在线段上,图形和生活里都没有。(
)

答案

(1) √
(2) √
(3) ×
(1)一条线段长20厘米,它的黄金分割后,较长段大约是(
)。

A.6厘米
B.12厘米
C.15厘米
D.18厘米

答案

B

解析

黄金分割中,线段的较长段长度约为整条线段长度的0.618倍,计算可得20×0.618=12.36厘米,该数值和12厘米最接近。
(2)小华的腿长(脚底到肚脐的高度)为94厘米,她的身高为160厘米。根据黄金分割比原理,她穿上(
)的高跟鞋会使腿长与身高的比例最接近黄金比。

A.5厘米
B.6厘米
C.8厘米
D.13厘米

答案

D

解析

黄金分割比的比值约为0.618。设需要穿的高跟鞋高度为x厘米,穿上高跟鞋后,腿长变为(94+x)厘米,总身高变为(160+x)厘米,根据黄金分割比要求列等式:
$\frac{94+x}{160+x}\approx0.618$
展开计算:
$94+x\approx0.618×(160+x)$
$94+x\approx98.88+0.618x$
$x-0.618x\approx98.88-94$
$0.382x\approx4.88$
$x\approx12.77$厘米,该数值最接近13厘米。