16.阅读材料，完成练习。(10分)
材料一

——摘编自王熙林《毛笔的起源与发展》、马青云《湖笔与中国文化》等
材料二 毛笔作为中国古代的主要书写工具，发挥着书写文章、传达思想的重要功能。毛笔的柔软性和灵活性使得书画家们得以挥洒自如，展现各种各样的笔法和风格，促进了书法和绘画艺术的发展。毛笔“尖、齐、圆、健”的特点隐含着对人们“仁、义、礼、智”的要求，被赋予了中华优秀传统文化的道德内涵。
——摘编自高玉飞《毛笔在中国传统文化中的重要价值》
材料三 大美江城，笔墨生辉。2024年，国家级书法展览首次落地武汉，专家学者以书法为媒，纵论楚文化的率真浪漫。市民、学生和书法名家面对面，开展了“汉上书风”系列活动，让城市浸润墨香，让身处其中的江城百姓共同感受文脉传承之美。
——摘编自叶飞艳、张凌厉《武汉书法季，笔墨生辉畅写城市博大气象》
(1)指出材料一所蕴含的历史信息。(3分)
(2)根据材料二并结合所学，概括毛笔在中国传统文化中的重要价值。(4分)
(3)综合上述材料并结合实际，谈谈你对传承和弘扬中华优秀传统文化的认识。(3分)

16.(1)新石器时代晚期已出现近似毛笔的工具;殷商时期可能出现毛笔的雏形;战国时期楚笔制作工艺奠定古代毛笔基本形制,体现毛笔工艺的传承发展。(3分)
(2)毛笔是古代核心书写工具,承担文化传承功能;毛笔的特性推动了书法和绘画艺术的发展;毛笔“尖、齐、圆、健”的特点蕴含传统道德要求,承载着中华优秀传统文化的内涵。(任答两点,4分)
(3)中华优秀传统文化历史悠久、内涵深厚,传承弘扬需立足历史脉络,依托文化载体挖掘价值,通过实践活动与创新形式拉近与大众的距离,实现传统与现代融合,让文化基因永续传承。(3分)