2026年作业本江西教育出版社九年级数学全一册北师大版第40页答案
9.如图,在△ABC中,D,F是AB的三等分点,且DE//FG//BC。
(1)若DE=2,求BC的长。
(2)求S△ADE:S△AFG:S△ABC。

答案

解:
(1) ∵ D,F是AB的三等分点,
∴ $AD = DF = FB$,即 $\frac{AD}{AB}=\frac{1}{3}$。
∵ $DE// BC$,
∴ $△ ADE ∽ △ ABC$,
∴ $\frac{DE}{BC}=\frac{AD}{AB}=\frac{1}{3}$。
∵ $DE=2$,
∴ $\frac{2}{BC}=\frac{1}{3}$,解得 $BC=6$。
(2) 由题意得 $AD:AF:AB = 1:2:3$,
∵ $DE// FG// BC$,
∴ $△ ADE ∽ △ AFG ∽ △ ABC$,
根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,可得:
$S_{△ ADE}:S_{△ AFG}:S_{△ ABC} = 1^2:2^2:3^2 = 1:4:9$。
答:(1) BC的长为6;(2) 三个三角形的面积比为1:4:9。

解析

【分析】
解决第(1)问的思路:首先根据D、F是AB的三等分点,得出AD与AB的比值;再由DE平行BC,判定△ADE和△ABC相似,利用相似三角形对应边成比例的性质,代入已知DE的长度即可求出BC的长。
解决第(2)问的思路:由DE、FG都和BC平行,可判定△ADE、△AFG、△ABC两两相似,先确定三个三角形的相似比为1:2:3,再根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,即可求出三个三角形的面积比。
【解析】
(1)
∵ D,F是AB的三等分点,
∴ $AD = DF = FB$,即 $\frac{AD}{AB}=\frac{1}{3}$。
∵ $DE// BC$,
∴ $△ ADE ∽ △ ABC$,
∴ $\frac{DE}{BC}=\frac{AD}{AB}=\frac{1}{3}$。
∵ $DE=2$,
∴ $\frac{2}{BC}=\frac{1}{3}$,解得 $BC=6$。
(2) 由题意得 $AD:AF:AB = 1:2:3$,
∵ $DE// FG// BC$,
∴ $△ ADE ∽ △ AFG ∽ △ ABC$,
根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,可得:
$S_{△ ADE}:S_{△ AFG}:S_{△ ABC} = 1^2:2^2:3^2 = 1:4:9$。
【答案】
(1) BC的长为6;(2) $S_{△ ADE}:S_{△ AFG}:S_{△ ABC}=1:4:9$
【知识点】
相似三角形的判定,相似三角形对应边成比例,相似三角形面积比性质
【点评】
本题是相似三角形的基础应用题,解题核心是熟练掌握平行线判定三角形相似的方法,以及相似三角形边长比、面积比和相似比的关系,整体运算量小,解题逻辑清晰。
【难度系数】
0.7
10. 提升题 如图,在 Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD⊥AB 于点 D,E是AC 的中点,ED 的延长线与 CB的延长线交于点 F。
(1)求证:△FDC∽△FBD。
(2)若 FD=6√5,FB=10,求 BC 的长。

答案

(1) 证明:
∵ $CD ⊥ AB$,
∴ $∠ ADC = 90°$。
∵ $E$ 是 $AC$ 的中点,
∴ $DE = AE = \frac{1}{2}AC$,
∴ $∠ A = ∠ ADE$。
又∵ $∠ ADE = ∠ FDB$,
∴ $∠ A = ∠ FDB$。
∵ $∠ ACB = 90°$,$CD ⊥ AB$,
∴ $∠ A + ∠ ACD = 90°$,$∠ FCD + ∠ ACD = 90°$,
∴ $∠ A = ∠ FCD$,
∴ $∠ FDB = ∠ FCD$。
又∵ $∠ F = ∠ F$,
∴ $△ FDC ∽ △ FBD$。
---
(2) 解:
∵ $△ FDC ∽ △ FBD$,
∴ $\frac{FD}{FB} = \frac{FC}{FD}$,即 $FD^2 = FB · FC$。
将 $FD=6\sqrt{5}$,$FB=10$ 代入得:
$(6\sqrt{5})^2 = 10 · FC$
解得 $FC = 18$。
∴ $BC = FC - FB = 18 - 10 = 8$。
答:$BC$ 的长为 $\boldsymbol{8}$。

解析

【分析】
(1) 要证明△FDC∽△FBD,依据相似三角形的判定定理,找到两组对应角相等即可。首先两个三角形有公共角∠F,只需再证一组对应角相等:已知CD⊥AB得△ADC为直角三角形,结合E是AC中点,根据直角三角形斜边中线等于斜边的一半,可得DE=AE,推出∠A=∠ADE,再通过对顶角相等将∠ADE转化为∠FDB;接下来利用同角的余角相等,由∠ACB=90°、CD⊥AB可证∠A=∠FCD,等量代换得∠FDB=∠FCD,结合公共角即可证明相似。
(2) 求BC的长可利用第一问的相似结论,根据相似三角形对应边成比例得到FD²=FB·FC,先代入已知数据求出FC的长度,再通过BC=FC-FB即可算出BC的长。
【解析】
(1) 证明:
∵ $CD ⊥ AB$,
∴ $∠ ADC = 90°$。
∵ $E$ 是 $AC$ 的中点,
∴ $DE = AE = \frac{1}{2}AC$,
∴ $∠ A = ∠ ADE$。
又
∵ $∠ ADE = ∠ FDB$(对顶角相等),
∴ $∠ A = ∠ FDB$。
∵ $∠ ACB = 90°$,$CD ⊥ AB$,
∴ $∠ A + ∠ ACD = 90°$,$∠ FCD + ∠ ACD = 90°$,
∴ $∠ A = ∠ FCD$(同角的余角相等),
∴ $∠ FDB = ∠ FCD$。
又
∵ $∠ F = ∠ F$(公共角),
∴ $△ FDC ∽ △ FBD$。
(2) 解:
∵ $△ FDC ∽ △ FBD$,
∴ $\frac{FD}{FB} = \frac{FC}{FD}$,即 $FD^2 = FB · FC$。
将 $FD=6\sqrt{5}$,$FB=10$ 代入得:
$(6\sqrt{5})^2 = 10 · FC$
计算得$180=10FC$,
解得 $FC = 18$。
∴ $BC = FC - FB = 18 - 10 = 8$。
【答案】
(1) 证明成立;(2) $\boldsymbol{8}$
【知识点】
相似三角形的判定与性质、直角三角形斜边中线定理、同角的余角相等
【点评】
本题是几何常规考查题型,核心是角的等量代换和相似三角形的应用,解题时要注意前后问的关联性,第一问的证明结论通常是第二问计算的突破口,熟练掌握直角三角形性质和相似的相关定理是解此类题的基础。
【难度系数】
0.6