一、读单词,找出画线部分发音不同的一项
(
C. enoughgh D. leavev
(
C. clock D. excuse
(
C. basketball D. buy
(
C. vegetablge D. stagge
(
C. face D. music
(
C
)1. A. voice B. visitC. enoughgh D. leavev
(
B
)2. A. come B. niceC. clock D. excuse
(
B
)3. A. brother B. climbbC. basketball D. buy
(
B
)4. A. pagge B. gateC. vegetablge D. stagge
(
C
)5. A. picturce B. callC. face D. music
答案
1.C 2.B 3.B 4.B 5.C
解析
【分析】本题为英语语音辨析题,需逐一对比各选项中画线部分的发音,找出发音不同的一项,核心是掌握常见字母及字母组合的发音规则。
【解析】
1. 选项A中字母v发音为/v/,选项B中字母v发音为/v/,选项C中字母组合gh不发音,选项D中字母v发音为/v/,故答案为C。
2. 选项A中字母c发音为/k/,选项B中字母c发音为/s/,选项C中字母c发音为/k/,选项D中字母c发音为/k/,故答案为B。
3. 选项A中字母b发音为/b/,选项B中字母b不发音,选项C中字母b发音为/b/,选项D中字母b发音为/b/,故答案为B。
4. 选项A中字母g发音为/dʒ/,选项B中字母g发音为/g/,选项C中字母组合ge里的g发音为/dʒ/,选项D中字母g发音为/dʒ/,故答案为B。
5. 选项A中字母c发音为/s/,选项B中字母c发音为/k/,选项C中字母c发音为/s/,选项D中字母c发音为/k/,故答案为C。
【答案】1.C 2.B 3.B 4.B 5.C
【知识点】英语字母发音规则、英语语音辨析
【点评】本题考查基础英语语音知识,聚焦常见字母的发音差异,是英语学习的基础题型,需学生熟练掌握核心字母的发音规律,平时多积累单词发音。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 选项A中字母v发音为/v/,选项B中字母v发音为/v/,选项C中字母组合gh不发音,选项D中字母v发音为/v/,故答案为C。
2. 选项A中字母c发音为/k/,选项B中字母c发音为/s/,选项C中字母c发音为/k/,选项D中字母c发音为/k/,故答案为B。
3. 选项A中字母b发音为/b/,选项B中字母b不发音,选项C中字母b发音为/b/,选项D中字母b发音为/b/,故答案为B。
4. 选项A中字母g发音为/dʒ/,选项B中字母g发音为/g/,选项C中字母组合ge里的g发音为/dʒ/,选项D中字母g发音为/dʒ/,故答案为B。
5. 选项A中字母c发音为/s/,选项B中字母c发音为/k/,选项C中字母c发音为/s/,选项D中字母c发音为/k/,故答案为C。
【答案】1.C 2.B 3.B 4.B 5.C
【知识点】英语字母发音规则、英语语音辨析
【点评】本题考查基础英语语音知识,聚焦常见字母的发音差异,是英语学习的基础题型,需学生熟练掌握核心字母的发音规律,平时多积累单词发音。
【难度系数】0.6
二、根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)
1. Our chess
2. We plan to go hiking on the weekend. Do you want to
3. I can sing well, so I want to
4. Can you read this story with
5. To play
1. Our chess
club
(俱乐部) needs new members.2. We plan to go hiking on the weekend. Do you want to
join
(加入) us?3. I can sing well, so I want to
choose
(选择) the music club.4. Can you read this story with
feeling
(情感)?5. To play
drama
(戏剧) Hamlet(《哈姆雷特》), we have to learn a lot of lines(台词).答案
1. club 2. join 3. choose 4. feeling 5. drama
解析
【分析】
这类题需根据汉语提示写出正确的英语单词,解题思路为:1. 准确匹配汉语对应的英语核心词汇;2. 结合句子结构(如动词不定式结构、介词搭配等)确定单词的正确形式(本题均为原形,符合每空一词要求);3. 验证是否符合固定短语或语境。
【解析】
1. 汉语“俱乐部”对应英语名词club,chess club是固定短语,意为“象棋俱乐部”,故填club。
2. 汉语“加入”对应英语动词join,want to do sth是固定结构,此处需用动词原形,故填join。
3. 汉语“选择”对应英语动词choose,want to do sth结构要求用动词原形,故填choose。
4. 汉语“情感”对应英语名词feeling,介词with后需接名词,故填feeling。
5. 汉语“戏剧”对应英语名词drama,play drama符合语境,意为“演戏剧”,故填drama。
【答案】
1. club 2. join 3. choose 4. feeling 5. drama
【知识点】
英语词汇拼写,动词不定式,名词用法
【点评】
本题为基础英语词汇题,考察核心常用单词的掌握及固定搭配,难度较低,是学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
这类题需根据汉语提示写出正确的英语单词,解题思路为:1. 准确匹配汉语对应的英语核心词汇;2. 结合句子结构(如动词不定式结构、介词搭配等)确定单词的正确形式(本题均为原形,符合每空一词要求);3. 验证是否符合固定短语或语境。
【解析】
1. 汉语“俱乐部”对应英语名词club,chess club是固定短语,意为“象棋俱乐部”,故填club。
2. 汉语“加入”对应英语动词join,want to do sth是固定结构,此处需用动词原形,故填join。
3. 汉语“选择”对应英语动词choose,want to do sth结构要求用动词原形,故填choose。
4. 汉语“情感”对应英语名词feeling,介词with后需接名词,故填feeling。
5. 汉语“戏剧”对应英语名词drama,play drama符合语境,意为“演戏剧”,故填drama。
【答案】
1. club 2. join 3. choose 4. feeling 5. drama
【知识点】
英语词汇拼写,动词不定式,名词用法
【点评】
本题为基础英语词汇题,考察核心常用单词的掌握及固定搭配,难度较低,是学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
三、将方框中所给单词的适当形式填入短文中,每词仅用一次
want, magic, remember, sing, join, but, same, can, talk
Andy and Jenny are good friends but they have different hobbies, so they want 1.
Andy is a kind boy and he likes to help others. He can 2.
What club does Jenny join? She joins the school music club. 6.
Although(尽管) they are not in the 9.
want, magic, remember, sing, join, but, same, can, talk
Andy and Jenny are good friends but they have different hobbies, so they want 1.
to join
different clubs.Andy is a kind boy and he likes to help others. He can 2.
talk
warmly with people and tell wonderful stories. Every Saturday, he visits the old people's home. He 3. wants
to play chess with the elderly, and he thinks the quiet games are full of 4. magic
. He hopes to keep doing this in the future and always 5. remember
to care for old people.What club does Jenny join? She joins the school music club. 6.
Can
she dance? She is not good at dancing, 7. but
she can sing beautifully. She dreams of being a great 8. singer
one day. She feels relaxed and happy when she sings all kinds of songs.Although(尽管) they are not in the 9.
same
club, they still stay close good friends.答案
1. to join 2. talk 3. wants 4. magic 5. remember 6. Can 7. but 8. singer 9. same
解析
【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题,需先通读短文理解整体语境,再结合每个空格的句子结构、语法规则(如固定搭配、时态、词性要求),匹配方框内单词并调整形式,确保每词仅用一次。
【解析】
1. 固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,故填to join;
2. 情态动词can后接动词原形,talk with sb为固定搭配,意为“和某人交谈”,故填talk;
3. 主语为第三人称单数he,句子为一般现在时,谓语动词用三单形式,故填wants;
4. be full of后接名词,magic为名词,意为“魔力”,符合语境,故填magic;
5. 结合语境及固定搭配remember to do sth(记得做某事),此处填remember;
6. 此处为询问能力的一般疑问句,用情态动词Can开头,故填Can;
7. 前后句为转折关系,用连词but连接,故填but;
8. great后需接名词,sing对应的职业名词为singer(歌手),故填singer;
9. 固定搭配the same,意为“相同的”,符合语境,故填same。
【答案】
1. to join 2. talk 3. wants 4. magic 5. remember 6. Can 7. but 8. singer 9. same
【知识点】
动词适当形式填空、一般现在时、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇运用,侧重语境理解、语法规则及固定搭配的掌握,是初中英语常见题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为英语词汇适当形式填空题,需先通读短文理解整体语境,再结合每个空格的句子结构、语法规则(如固定搭配、时态、词性要求),匹配方框内单词并调整形式,确保每词仅用一次。
【解析】
1. 固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,故填to join;
2. 情态动词can后接动词原形,talk with sb为固定搭配,意为“和某人交谈”,故填talk;
3. 主语为第三人称单数he,句子为一般现在时,谓语动词用三单形式,故填wants;
4. be full of后接名词,magic为名词,意为“魔力”,符合语境,故填magic;
5. 结合语境及固定搭配remember to do sth(记得做某事),此处填remember;
6. 此处为询问能力的一般疑问句,用情态动词Can开头,故填Can;
7. 前后句为转折关系,用连词but连接,故填but;
8. great后需接名词,sing对应的职业名词为singer(歌手),故填singer;
9. 固定搭配the same,意为“相同的”,符合语境,故填same。
【答案】
1. to join 2. talk 3. wants 4. magic 5. remember 6. Can 7. but 8. singer 9. same
【知识点】
动词适当形式填空、一般现在时、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇运用,侧重语境理解、语法规则及固定搭配的掌握,是初中英语常见题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
四、用适当的冠词填空(不需要冠词则填“/”)
1. There is
2. Let me have
3. I can play
4. Dale is
5. Do you like playing
6. I want to learn to play
7. My grandpa often listens to the radio in
1. There is
a
big box in the room. What's in the
box?2. Let me have
a
try.3. I can play
/
baseball. I am on the
school baseball team.4. Dale is
an
8-year-old boy. He has an
11-year-old sister. They both like music.5. Do you like playing
the
piano?6. I want to learn to play
the
drums.7. My grandpa often listens to the radio in
the
morning and at /
night.答案
1. a, the 2. a 3. /, the 4. an, an 5. the 6. the 7. the, /
解析
【分析】
本题考查冠词的用法,需掌握不定冠词a/an(泛指,a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前)、定冠词the(特指、用于乐器/特定团体前)、零冠词(球类运动、固定搭配如at night等)的规则,结合每个句子的语境判断:
1. 第一空泛指“一个大盒子”,big以辅音音素开头,用a;第二空特指前文提到的那个盒子,用the。
2. 固定搭配have a try表“试一试”,用不定冠词a。
3. 球类运动前不加冠词,故第一空填/;第二空特指“学校的棒球队”,用the。
4. 8-year-old、11-year-old均以元音音素开头,表泛指“一个……的”,都用an。
5. 乐器前需加the,故填the。
6. 乐器前需加the,故填the。
7. 固定搭配in the morning(加the)、at night(不加冠词),故分别填the、/。
【解析】
1. 第一空:泛指数量“一”,big为辅音音素开头,用不定冠词a;第二空特指前文提及的盒子,用定冠词the。
2. 固定短语have a try,需用不定冠词a。
3. 球类运动前不用冠词,故填/;第二空特指学校的棒球队,用定冠词the。
4. 8-year-old、11-year-old均为元音音素开头的复合形容词,表泛指“一个”,用不定冠词an。
5. 乐器类名词前需加定冠词the,故填the。
6. 乐器类名词前需加定冠词the,故填the。
7. 固定搭配in the morning需加the;固定搭配at night不加冠词,故分别填the、/。
【答案】
1. a, the 2. a 3. /, the 4. an, an 5. the 6. the 7. the, /
【知识点】
不定冠词a/an用法、定冠词the用法、零冠词用法
【点评】
本题为初中英语基础考点题,覆盖冠词核心用法:泛指/特指、球类/乐器前规则、固定搭配,是学生必须掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查冠词的用法,需掌握不定冠词a/an(泛指,a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前)、定冠词the(特指、用于乐器/特定团体前)、零冠词(球类运动、固定搭配如at night等)的规则,结合每个句子的语境判断:
1. 第一空泛指“一个大盒子”,big以辅音音素开头,用a;第二空特指前文提到的那个盒子,用the。
2. 固定搭配have a try表“试一试”,用不定冠词a。
3. 球类运动前不加冠词,故第一空填/;第二空特指“学校的棒球队”,用the。
4. 8-year-old、11-year-old均以元音音素开头,表泛指“一个……的”,都用an。
5. 乐器前需加the,故填the。
6. 乐器前需加the,故填the。
7. 固定搭配in the morning(加the)、at night(不加冠词),故分别填the、/。
【解析】
1. 第一空:泛指数量“一”,big为辅音音素开头,用不定冠词a;第二空特指前文提及的盒子,用定冠词the。
2. 固定短语have a try,需用不定冠词a。
3. 球类运动前不用冠词,故填/;第二空特指学校的棒球队,用定冠词the。
4. 8-year-old、11-year-old均为元音音素开头的复合形容词,表泛指“一个”,用不定冠词an。
5. 乐器类名词前需加定冠词the,故填the。
6. 乐器类名词前需加定冠词the,故填the。
7. 固定搭配in the morning需加the;固定搭配at night不加冠词,故分别填the、/。
【答案】
1. a, the 2. a 3. /, the 4. an, an 5. the 6. the 7. the, /
【知识点】
不定冠词a/an用法、定冠词the用法、零冠词用法
【点评】
本题为初中英语基础考点题,覆盖冠词核心用法:泛指/特指、球类/乐器前规则、固定搭配,是学生必须掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
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