Ⅰ. 根据句意及首字母提示,用单词的正确形式填空。
1. My friend i
2. Which club do you p
3. I got a c
4. I could not understand everything the characters said, but their body language and the e
5. She won first place in the English s
1. My friend i
nvited
me to go to her birthday party last Saturday.2. Which club do you p
refer
to join, the chess club or the dancing club?3. I got a c
hance
to visit the Great Wall last summer.4. I could not understand everything the characters said, but their body language and the e
xpressions
on their faces helped me to get the meaning.5. She won first place in the English s
peech
contest(比赛).答案
1. invited 2. prefer 3. chance 4. expressions 5. speech
解析
【分析】
解答此类题目需先通读句子理解句意,再结合首字母提示,同时关注时态、词性、固定搭配及名词单复数等语法细节,确定符合语境的正确单词形式。
【解析】
1. 由时间状语last Saturday可知,句子用一般过去时,结合句意“我的朋友邀请我参加她的生日派对”及首字母i,填invite的过去式invited。
2. 固定搭配prefer to do意为“更喜欢做某事”,结合句意“你更喜欢加入哪个俱乐部”及首字母p,填prefer。
3. 固定短语get a chance意为“得到机会”,结合句意“去年夏天我得到了参观长城的机会”及首字母c,填chance。
4. 句意“他们的肢体语言和脸上的表情帮我理解意思”,expression意为“表情”,此处对应多个角色的表情,用复数形式,结合首字母e,填expressions。
5. 固定短语English speech contest意为“英语演讲比赛”,结合句意“她在英语演讲比赛中获第一名”及首字母s,填speech。
【答案】
1. invited 2. prefer 3. chance 4. expressions 5. speech
【知识点】
首字母填空、一般过去时、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题,考查核心词汇掌握及基础语法细节,需结合句意、首字母和语境分析填写,难度适中,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
解答此类题目需先通读句子理解句意,再结合首字母提示,同时关注时态、词性、固定搭配及名词单复数等语法细节,确定符合语境的正确单词形式。
【解析】
1. 由时间状语last Saturday可知,句子用一般过去时,结合句意“我的朋友邀请我参加她的生日派对”及首字母i,填invite的过去式invited。
2. 固定搭配prefer to do意为“更喜欢做某事”,结合句意“你更喜欢加入哪个俱乐部”及首字母p,填prefer。
3. 固定短语get a chance意为“得到机会”,结合句意“去年夏天我得到了参观长城的机会”及首字母c,填chance。
4. 句意“他们的肢体语言和脸上的表情帮我理解意思”,expression意为“表情”,此处对应多个角色的表情,用复数形式,结合首字母e,填expressions。
5. 固定短语English speech contest意为“英语演讲比赛”,结合句意“她在英语演讲比赛中获第一名”及首字母s,填speech。
【答案】
1. invited 2. prefer 3. chance 4. expressions 5. speech
【知识点】
首字母填空、一般过去时、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题,考查核心词汇掌握及基础语法细节,需结合句意、首字母和语境分析填写,难度适中,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
Ⅱ. 用方框内所给短语的适当形式填空。
take a break in person stay calm worry about go jogging
1. If you feel nervous, just
2. It's important to
3. I prefer to meet people
4. My grandfather
5. Why does Jason
take a break in person stay calm worry about go jogging
1. If you feel nervous, just
stay calm
and take a deep breath.2. It's important to
take a break
when you feel stressed (焦虑).3. I prefer to meet people
in person
rather than just chatting online.4. My grandfather
goes jogging
in the park every morning to keep fit.5. Why does Jason
worry about
talking face to face?答案
1. stay calm 2. take a break 3. in person 4. goes jogging 5. worry about
解析
【分析】
首先明确方框内短语的含义:take a break(休息)、in person(亲自)、stay calm(保持冷静)、worry about(担心)、go jogging(慢跑)。再结合每个句子的语境和语法规则分析:
1. 前半句说“感到紧张”,后半句“深呼吸”,需要表达“保持冷静”,祈使句用动词原形,故选stay calm;
2. 语境是“感到焦虑时”,需要表达“休息”,不定式符号to后用动词原形,故选take a break;
3. 后半句“而非网上聊天”,需要表达“亲自(见面)”,介词短语作状语,故选in person;
4. 主语是第三人称单数My grandfather,时间状语every morning表一般现在时,动词需变第三人称单数形式,故go jogging变为goes jogging;
5. 助动词does后接动词原形,结合语境“为什么担心面对面交谈”,故选worry about。
【解析】
1. 句子语境为紧张时需保持冷静,祈使句用动词原形,因此填stay calm;
2. 句子结构为It's + adj. + to do sth.,结合“感到焦虑”的语境,需填表示“休息”的短语原形take a break;
3. 由“而非网上聊天”可知,此处需填表示“亲自”的介词短语in person作状语;
4. 主语My grandfather是第三人称单数,时间状语every morning体现一般现在时,动词go需变为第三人称单数形式goes,故填goes jogging;
5. 助动词does后接动词原形,结合语境“担心面对面交谈”,填worry about。
【答案】
1. stay calm 2. take a break 3. in person 4. goes jogging 5. worry about
【知识点】
动词短语运用;一般现在时;介词短语
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析及适当形式的运用,需结合语境选择合适短语,并根据语法规则调整动词形式,属于基础题型,侧重考查学生对短语的掌握和基础语法的运用能力。
【难度系数】
0.6
首先明确方框内短语的含义:take a break(休息)、in person(亲自)、stay calm(保持冷静)、worry about(担心)、go jogging(慢跑)。再结合每个句子的语境和语法规则分析:
1. 前半句说“感到紧张”,后半句“深呼吸”,需要表达“保持冷静”,祈使句用动词原形,故选stay calm;
2. 语境是“感到焦虑时”,需要表达“休息”,不定式符号to后用动词原形,故选take a break;
3. 后半句“而非网上聊天”,需要表达“亲自(见面)”,介词短语作状语,故选in person;
4. 主语是第三人称单数My grandfather,时间状语every morning表一般现在时,动词需变第三人称单数形式,故go jogging变为goes jogging;
5. 助动词does后接动词原形,结合语境“为什么担心面对面交谈”,故选worry about。
【解析】
1. 句子语境为紧张时需保持冷静,祈使句用动词原形,因此填stay calm;
2. 句子结构为It's + adj. + to do sth.,结合“感到焦虑”的语境,需填表示“休息”的短语原形take a break;
3. 由“而非网上聊天”可知,此处需填表示“亲自”的介词短语in person作状语;
4. 主语My grandfather是第三人称单数,时间状语every morning体现一般现在时,动词go需变为第三人称单数形式goes,故填goes jogging;
5. 助动词does后接动词原形,结合语境“担心面对面交谈”,填worry about。
【答案】
1. stay calm 2. take a break 3. in person 4. goes jogging 5. worry about
【知识点】
动词短语运用;一般现在时;介词短语
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析及适当形式的运用,需结合语境选择合适短语,并根据语法规则调整动词形式,属于基础题型,侧重考查学生对短语的掌握和基础语法的运用能力。
【难度系数】
0.6
Ⅲ. 根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 有时候我和朋友们会争吵,但不知道该如何和好。
Sometimes my friends and I argue but don’t know how to
2. 发短信会花费更长时间,而且如果不注意措辞,还可能使情况变得更糟。
Texting takes longer and can make things worse if you
3. 我周末总会和爷爷奶奶打视频电话。
I always
4. 你喜欢发短信而不是打电话吗?
Do you like to
5. 如果你能来我家乡,我会带你四处转转。
If you can come to my hometown, I’ll
1. 有时候我和朋友们会争吵,但不知道该如何和好。
Sometimes my friends and I argue but don’t know how to
make
up
.2. 发短信会花费更长时间,而且如果不注意措辞,还可能使情况变得更糟。
Texting takes longer and can make things worse if you
are
not
careful
with
your words.3. 我周末总会和爷爷奶奶打视频电话。
I always
make
a
video
call
to my grandparents on weekends.4. 你喜欢发短信而不是打电话吗?
Do you like to
send
text
messages
instead of making phone calls?5. 如果你能来我家乡,我会带你四处转转。
If you can come to my hometown, I’ll
show
you around
.答案
1. make up 2. are not careful with 3. make a video call 4. send text messages 5. show, around
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,解题时需先准确理解每个句子的汉语含义,再结合所学的英语固定短语、常用表达,匹配空格的数量,选出符合要求的短语填入,确保语义通顺、语法正确。
【解析】
1. 汉语“和好”对应的英语固定短语为make up,符合空格数量要求;
2. 汉语“不注意措辞”对应的英语表达为are not careful with,匹配空格数量;
3. 汉语“打视频电话”对应的英语固定短语为make a video call,符合要求;
4. 汉语“发短信”对应的英语常用表达为send text messages,匹配空格;
5. 汉语“带你四处转转”对应的英语固定短语为show around,符合空格数量。
【答案】
1. make up 2. are not careful with 3. make a video call 4. send text messages 5. show, around
【知识点】
固定短语搭配,动词短语
【点评】
本题考查日常交际中常用的英语固定短语,属于基础题型,要求学生熟练掌握课本中的常用短语,结合汉语意思准确匹配,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,解题时需先准确理解每个句子的汉语含义,再结合所学的英语固定短语、常用表达,匹配空格的数量,选出符合要求的短语填入,确保语义通顺、语法正确。
【解析】
1. 汉语“和好”对应的英语固定短语为make up,符合空格数量要求;
2. 汉语“不注意措辞”对应的英语表达为are not careful with,匹配空格数量;
3. 汉语“打视频电话”对应的英语固定短语为make a video call,符合要求;
4. 汉语“发短信”对应的英语常用表达为send text messages,匹配空格;
5. 汉语“带你四处转转”对应的英语固定短语为show around,符合空格数量。
【答案】
1. make up 2. are not careful with 3. make a video call 4. send text messages 5. show, around
【知识点】
固定短语搭配,动词短语
【点评】
本题考查日常交际中常用的英语固定短语,属于基础题型,要求学生熟练掌握课本中的常用短语,结合汉语意思准确匹配,难度适中。
【难度系数】
0.6
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