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3. 我会记录。大自然是一本看不完的画册,是一部永远读不完的书。在这本书中,你还读到了什么？请写一写。
秋天的果园格外吸引人。红彤彤的苹果像孩子的笑脸，黄澄澄的梨像小灯笼。秋风拂过，果园里的果子频频点头，仿佛在说：“今年又获得了大丰收！”（答案合理即可）
答案
秋天的果园格外吸引人。红彤彤的苹果像孩子的笑脸，黄澄澄的梨像小灯笼。秋风拂过，果园里的果子频频点头，仿佛在说：“今年又获得了大丰收！”（答案合理即可）
- 本单元的习作要求写清楚两方面的内容：一是要写清楚生活中引起我们关注的
现象或问题
；二是要写清楚自己对这些问题的看法
。如果有改进建议和解决办法,也可以写下来。答案
现象或问题 看法
二、我会梳理。小组合作,梳理习作素材。
- 家：吃饭挑食、玩游戏上瘾、起床不叠被子、浪费水电……
学校：
需要改进的问题
景区：
马路：
- 家：吃饭挑食、玩游戏上瘾、起床不叠被子、浪费水电……
学校：
图书角的书乱放、学校墙壁被乱涂乱画等
需要改进的问题
景区：
不爱护公共设施、进入景区不排队、随地吐痰等
马路：
电动自行车乱窜、乱闯红灯，行人边看手机边走路
答案
学校：图书角的书乱放、学校墙壁被乱涂乱画等 景区：不爱护公共设施、进入景区不排队、随地吐痰等 马路：电动自行车乱窜、乱闯红灯，行人边看手机边走路（答案不唯一）
