1. 下列推理合理的是(
A.小强和小明的体重看起来不相等,那么它们一定不相等
B.因为王老师是数学老师,所以王老师出的数学题一定没有问题
C.因为小强的妈妈是老师,所以小强的学习成绩一定很好
D.因为小强热情、开朗、爱交际,所以小强的朋友可能很多
D
)A.小强和小明的体重看起来不相等,那么它们一定不相等
B.因为王老师是数学老师,所以王老师出的数学题一定没有问题
C.因为小强的妈妈是老师,所以小强的学习成绩一定很好
D.因为小强热情、开朗、爱交际,所以小强的朋友可能很多
答案
D
【解析】:
这道题目考察的是逻辑推理能力,要求分析各个选项的逻辑是否合理。
A选项:提到小强和小明的体重看起来不相等,就断定它们的体重一定不相等。这是一个基于外观的主观判断,没有科学依据,因此逻辑不合理。
B选项:认为因为王老师是数学老师,所以他出的数学题一定没有问题。这是一个过度推断,即使王老师是数学老师,也不能保证他出的每道题都完美无缺,因此逻辑不合理。
C选项:因为小强的妈妈是老师,所以推断小强的学习成绩一定很好。这是一个基于家庭背景对学习成绩的推断,没有直接证据支持,因此逻辑不合理。
D选项:指出因为小强热情、开朗、爱交际,所以他的朋友可能很多。这是一个基于性格特征对社交能力的合理推断,逻辑上是合理的。
综上所述,只有D选项的逻辑是合理的。
【答案】:
D
【解析】:
这道题目考察的是逻辑推理能力,要求分析各个选项的逻辑是否合理。
A选项:提到小强和小明的体重看起来不相等,就断定它们的体重一定不相等。这是一个基于外观的主观判断,没有科学依据,因此逻辑不合理。
B选项:认为因为王老师是数学老师,所以他出的数学题一定没有问题。这是一个过度推断,即使王老师是数学老师,也不能保证他出的每道题都完美无缺,因此逻辑不合理。
C选项:因为小强的妈妈是老师,所以推断小强的学习成绩一定很好。这是一个基于家庭背景对学习成绩的推断,没有直接证据支持,因此逻辑不合理。
D选项:指出因为小强热情、开朗、爱交际,所以他的朋友可能很多。这是一个基于性格特征对社交能力的合理推断,逻辑上是合理的。
综上所述,只有D选项的逻辑是合理的。
【答案】:
D
2. 某公园计划砌一个如图①所示的喷水池,有人改为图②的形状。若外圆的直径不变,水池边沿的宽度和高度不变,则图①和图②所需的建筑材料用量

相等
(填“相等”或“不相等”)。答案
相等
解:设外圆直径为d,则外圆半径为$\frac{d}{2}。$
图①中,两个小圆的直径均为$\frac{d}{2},$半径均为$\frac{d}{4}。$
图①的周长为:$2×\pi×\frac{d}{4}+2×\pi×\frac{d}{4}=\pi d。$
图②中,三个小圆的直径均为$\frac{d}{3},$半径均为$\frac{d}{6}。$
图②的周长为:$3×\pi×\frac{d}{3}=\pi d。$
因为图①和图②的周长相等,且水池边沿的宽度和高度不变,所以所需建筑材料用量相等。
相等
解:设外圆直径为d,则外圆半径为$\frac{d}{2}。$
图①中,两个小圆的直径均为$\frac{d}{2},$半径均为$\frac{d}{4}。$
图①的周长为:$2×\pi×\frac{d}{4}+2×\pi×\frac{d}{4}=\pi d。$
图②中,三个小圆的直径均为$\frac{d}{3},$半径均为$\frac{d}{6}。$
图②的周长为:$3×\pi×\frac{d}{3}=\pi d。$
因为图①和图②的周长相等,且水池边沿的宽度和高度不变,所以所需建筑材料用量相等。
相等
3. 有下列等式:
①$3^{2}-1^{2}=2×4$;
②$5^{2}-3^{2}=2×8$;
③$7^{2}-5^{2}=2×12$;
……
若字母$n$表示正整数,请把你观察到的规律用含$n$的式子表示出来:________________________。
①$3^{2}-1^{2}=2×4$;
②$5^{2}-3^{2}=2×8$;
③$7^{2}-5^{2}=2×12$;
……
若字母$n$表示正整数,请把你观察到的规律用含$n$的式子表示出来:________________________。
答案
$(2n + 1)^2 - (2n - 1)^2 = 8n$
观察等式:
①式中,被减数底数为3=2×1 + 1,减数底数为1=2×1 - 1,等式右边为2×4=2×(4×1);
②式中,被减数底数为5=2×2 + 1,减数底数为3=2×2 - 1,等式右边为2×8=2×(4×2);
③式中,被减数底数为7=2×3 + 1,减数底数为5=2×3 - 1,等式右边为2×12=2×(4×3)。
规律为:$(2n + 1)^2 - (2n - 1)^2 = 2×4n,$化简得$(2n + 1)^2 - (2n - 1)^2 = 8n。$
解:$(2n + 1)^2 - (2n - 1)^2 = 8n$
4. 在手工制作课上,小明和小华各自用铁丝制作楼梯模型,如图所示。他们制作模型所用的铁丝一样长吗?请通过计算说明理由。

答案
解:一样长。理由如下:
两个模型的周长都是$(5+8)×2=26(\mathrm {cm})$
两个模型的周长都是$(5+8)×2=26(\mathrm {cm})$
5. 在学习中,小明发现:当$n = 1$,$2$,$3$时,$n^{2}-6n$的值都是负数。于是小明猜想:当$n$为任意正整数时,$n^{2}-6n$的值都是负数。小明的猜想正确吗?请说明理由。
答案
解:不正确,理由如下:
因为$n^2-6n=n(n-6)$
当n≥6时,n-6≥0
所以当n≥6时,$n^2-6n≥0$
所以小明的猜想不正确
因为$n^2-6n=n(n-6)$
当n≥6时,n-6≥0
所以当n≥6时,$n^2-6n≥0$
所以小明的猜想不正确
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