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5. 下列说法中错误的是
（
A.由同种元素组成的物质不一定是单质
B.纯净物不一定是由同种元素组成的
C.化合物中一定含有不同种元素
D.含有氧元素的化合物一定是氧化物
（
D
）A.由同种元素组成的物质不一定是单质
B.纯净物不一定是由同种元素组成的
C.化合物中一定含有不同种元素
D.含有氧元素的化合物一定是氧化物
答案
5. D
解析
【分析】要解决这道题，需先明确单质、纯净物、化合物、氧化物的定义，再逐一分析每个选项：①单质是同种元素组成的纯净物，若同种元素组成的物质是混合物（如O₂和O₃混合），则不是单质，据此判断A；②纯净物分为单质（同种元素）和化合物（不同种元素），据此判断B；③化合物的定义就是不同种元素组成的纯净物，据此判断C；④氧化物必须是“两种元素组成且含氧化合物”，据此判断D，最终选出错误选项。
【解析】首先明确相关化学概念：单质是由同种元素组成的纯净物；纯净物由一种物质组成，包含单质和化合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。对各选项分析如下：A选项，同种元素组成的物质可能是混合物（如氧气和臭氧的混合气体），不一定是单质，说法正确；B选项，纯净物中的化合物由不同种元素组成，因此纯净物不一定由同种元素组成，说法正确；C选项，化合物是不同种元素组成的纯净物，一定含有不同种元素，说法正确；D选项，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾（KClO₃）含三种元素，不属于氧化物，说法错误。题目要求选择错误的说法，故答案为D。
【答案】D
【知识点】物质的分类、氧化物的概念
【点评】本题考查初中化学物质分类的基础概念，核心是区分单质、纯净物、化合物、氧化物的定义，易错点在于氧化物需满足“两种元素+含氧”的双重限制，属于易混淆的基础题，需准确记忆概念细节。
【难度系数】0.3
【解析】首先明确相关化学概念：单质是由同种元素组成的纯净物；纯净物由一种物质组成，包含单质和化合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。对各选项分析如下：A选项，同种元素组成的物质可能是混合物（如氧气和臭氧的混合气体），不一定是单质，说法正确；B选项，纯净物中的化合物由不同种元素组成，因此纯净物不一定由同种元素组成，说法正确；C选项，化合物是不同种元素组成的纯净物，一定含有不同种元素，说法正确；D选项，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾（KClO₃）含三种元素，不属于氧化物，说法错误。题目要求选择错误的说法，故答案为D。
【答案】D
【知识点】物质的分类、氧化物的概念
【点评】本题考查初中化学物质分类的基础概念，核心是区分单质、纯净物、化合物、氧化物的定义，易错点在于氧化物需满足“两种元素+含氧”的双重限制，属于易混淆的基础题，需准确记忆概念细节。
【难度系数】0.3
6. 有下列物质：①洁净的空气，②氩气，③氧化铁，④冰水混合物，⑤过氧化氢，⑥二氧化碳，⑦铅笔芯，⑧加热高锰酸钾反应后剩余的固体，⑨高锰酸钾。请用序号填空：
(1)属于混合物的是
(2)属于纯净物的是
(3)属于单质的是
(4)属于化合物的是
(5)属于氧化物的是
(1)属于混合物的是
①⑦⑧
。(2)属于纯净物的是
②③④⑤⑥⑨
。(3)属于单质的是
②
。(4)属于化合物的是
③④⑤⑥⑨
。(5)属于氧化物的是
③④⑤⑥
。答案
6. (1)①⑦⑧ (2)②③④⑤⑥⑨ (3)② (4)③④⑤⑥⑨ (5)③④⑤⑥
解析
【分析】首先明确各类物质的定义：混合物由两种或多种物质组成，纯净物由一种物质组成；单质是同种元素组成的纯净物，化合物是不同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。然后逐个分析每种物质的组成，判断其所属类别，注意冰水混合物是纯净物、高锰酸钾分解后剩余固体是混合物等易错点。
【解析】逐个分析各物质：①洁净空气含氮气、氧气等多种物质，属于混合物；②氩气由氩元素组成，是纯净物中的单质；③氧化铁（Fe₂O₃）是一种物质，由铁、氧两种元素组成，属于化合物、氧化物；④冰水混合物（H₂O）是一种物质，由氢、氧两种元素组成，属于化合物、氧化物；⑤过氧化氢（H₂O₂）是一种物质，由氢、氧两种元素组成，属于化合物、氧化物；⑥二氧化碳（CO₂）是一种物质，由碳、氧两种元素组成，属于化合物、氧化物；⑦铅笔芯主要含石墨和黏土，属于混合物；⑧加热高锰酸钾后剩余固体为锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；⑨高锰酸钾（KMnO₄）是一种物质，由钾、锰、氧三种元素组成，属于化合物。据此分类：(1)混合物为①⑦⑧；(2)纯净物为②③④⑤⑥⑨；(3)单质为②；(4)化合物为③④⑤⑥⑨；(5)氧化物为③④⑤⑥。
【答案】(1)①⑦⑧ (2)②③④⑤⑥⑨ (3)② (4)③④⑤⑥⑨ (5)③④⑤⑥
【知识点】物质的分类、单质与化合物、氧化物
【点评】本题考查物质的分类，是化学入门的基础题型，需准确掌握各类物质的定义，注意冰水混合物为纯净物、高锰酸钾不属于氧化物等易错点，难度较低，是学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
【解析】逐个分析各物质：①洁净空气含氮气、氧气等多种物质，属于混合物；②氩气由氩元素组成，是纯净物中的单质；③氧化铁（Fe₂O₃）是一种物质，由铁、氧两种元素组成，属于化合物、氧化物；④冰水混合物（H₂O）是一种物质，由氢、氧两种元素组成，属于化合物、氧化物；⑤过氧化氢（H₂O₂）是一种物质，由氢、氧两种元素组成，属于化合物、氧化物；⑥二氧化碳（CO₂）是一种物质，由碳、氧两种元素组成，属于化合物、氧化物；⑦铅笔芯主要含石墨和黏土，属于混合物；⑧加热高锰酸钾后剩余固体为锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；⑨高锰酸钾（KMnO₄）是一种物质，由钾、锰、氧三种元素组成，属于化合物。据此分类：(1)混合物为①⑦⑧；(2)纯净物为②③④⑤⑥⑨；(3)单质为②；(4)化合物为③④⑤⑥⑨；(5)氧化物为③④⑤⑥。
【答案】(1)①⑦⑧ (2)②③④⑤⑥⑨ (3)② (4)③④⑤⑥⑨ (5)③④⑤⑥
【知识点】物质的分类、单质与化合物、氧化物
【点评】本题考查物质的分类，是化学入门的基础题型，需准确掌握各类物质的定义，注意冰水混合物为纯净物、高锰酸钾不属于氧化物等易错点，难度较低，是学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
7. 已知“○”“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于化合物的是
B
（填字母，下同），属于混合物的是CD
，可能表示氧化物的是B
。答案
7. B CD B
解析
【分析】
要解答本题，需先明确相关概念：①混合物：微观上含有不同种分子，对应多种物质；②纯净物：微观上只有同种分子，对应一种物质；③化合物：属于纯净物，分子由不同种原子构成；④氧化物：属于化合物，由两种元素组成且其中一种为氧元素。再逐一分析各选项的微观构成：A中只有由同种○原子构成的分子，属于纯净物中的单质；B中只有由●和○两种不同原子构成的同种分子，属于纯净物中的化合物；C中含有两种不同的分子，属于混合物；D中含有两种不同的分子，属于混合物。最后，氧化物是化合物，B为化合物且由两种元素组成，因此可能是氧化物。
【解析】
1. 区分纯净物与混合物：根据微观粒子种类，只有1种分子的是纯净物，有多种分子的是混合物。A、B仅含1种分子，为纯净物；C、D含多种分子，为混合物。
2. 区分单质与化合物：纯净物中，分子由同种原子构成的是单质（A），分子由不同种原子构成的是化合物（B）。
3. 判断氧化物：氧化物是由两种元素组成且含氧量的化合物，B是化合物且由两种原子构成，可能为氧化物。
【答案】
B；CD；B
【知识点】
物质分类、单质与化合物、氧化物
【点评】
本题通过微观粒子示意图考查物质的分类，需准确把握各类物质的微观构成特征，是化学物质分类的基础题型。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确相关概念：①混合物：微观上含有不同种分子，对应多种物质；②纯净物：微观上只有同种分子，对应一种物质；③化合物：属于纯净物，分子由不同种原子构成；④氧化物：属于化合物，由两种元素组成且其中一种为氧元素。再逐一分析各选项的微观构成：A中只有由同种○原子构成的分子，属于纯净物中的单质；B中只有由●和○两种不同原子构成的同种分子，属于纯净物中的化合物；C中含有两种不同的分子，属于混合物；D中含有两种不同的分子，属于混合物。最后，氧化物是化合物，B为化合物且由两种元素组成，因此可能是氧化物。
【解析】
1. 区分纯净物与混合物：根据微观粒子种类，只有1种分子的是纯净物，有多种分子的是混合物。A、B仅含1种分子，为纯净物；C、D含多种分子，为混合物。
2. 区分单质与化合物：纯净物中，分子由同种原子构成的是单质（A），分子由不同种原子构成的是化合物（B）。
3. 判断氧化物：氧化物是由两种元素组成且含氧量的化合物，B是化合物且由两种原子构成，可能为氧化物。
【答案】
B；CD；B
【知识点】
物质分类、单质与化合物、氧化物
【点评】
本题通过微观粒子示意图考查物质的分类，需准确把握各类物质的微观构成特征，是化学物质分类的基础题型。
【难度系数】
0.6
8. 下列四组物质中，同一种元素的化合价都相同的是（
A.$\ce{NO_{2}}$、$\ce{N_{2}O_{4}}$
B.$\ce{Na_{2}O}$、$\ce{Na_{2}O_{2}}$
C.$\ce{Fe(OH)_{2}}$、$\ce{Fe(OH)_{3}}$
D.$\ce{KClO}$、$\ce{KClO_{4}}$
A
）A.$\ce{NO_{2}}$、$\ce{N_{2}O_{4}}$
B.$\ce{Na_{2}O}$、$\ce{Na_{2}O_{2}}$
C.$\ce{Fe(OH)_{2}}$、$\ce{Fe(OH)_{3}}$
D.$\ce{KClO}$、$\ce{KClO_{4}}$
答案
8. A
解析
【分析】要判断每组物质中同一种元素的化合价是否相同，需依据“化合物中各元素正负化合价的代数和为0”的规则，先确定常见元素的化合价（如Na、K为+1，O通常为-2，过氧化物中O为-1，OH⁻为-1等），再分别计算每组物质中对应元素的化合价，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】根据化合物中正负化合价代数和为0，计算各选项中对应元素的化合价：
选项A：$\ce{NO_{2}}$中，O为-2价，设N化合价为$x$，则$x + 2×(-2)=0$，得$x=+4$；$\ce{N_{2}O_{4}}$中，O为-2价，设N化合价为$y$，则$2y + 4×(-2)=0$，得$y=+4$，N元素化合价均为+4，符合要求。
选项B：$\ce{Na_{2}O}$中O为-2价，$\ce{Na_{2}O_{2}}$中O为-1价，O元素化合价不同，不符合。
选项C：$\ce{Fe(OH)_{2}}$中，OH⁻为-1价，设Fe化合价为$m$，则$m + 2×(-1)=0$，得$m=+2$；$\ce{Fe(OH)_{3}}$中，设Fe化合价为$n$，则$n + 3×(-1)=0$，得$n=+3$，Fe元素化合价不同，不符合。
选项D：$\ce{KClO}$中，K为+1、O为-2，设Cl化合价为$p$，则$1 + p + (-2)=0$，得$p=+1$；$\ce{KClO_{4}}$中，设Cl化合价为$q$，则$1 + q +4×(-2)=0$，得$q=+7$，Cl元素化合价不同，不符合。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】化合价计算、化合物化合价代数和规则
【点评】本题考查基础化合价计算，核心是运用化合价代数和规则计算元素化合价，属于化学基础题，难度不大，学生只要掌握常见元素化合价和代数和规则即可解答。
【难度系数】0.7
【解析】根据化合物中正负化合价代数和为0，计算各选项中对应元素的化合价：
选项A：$\ce{NO_{2}}$中，O为-2价，设N化合价为$x$，则$x + 2×(-2)=0$，得$x=+4$；$\ce{N_{2}O_{4}}$中，O为-2价，设N化合价为$y$，则$2y + 4×(-2)=0$，得$y=+4$，N元素化合价均为+4，符合要求。
选项B：$\ce{Na_{2}O}$中O为-2价，$\ce{Na_{2}O_{2}}$中O为-1价，O元素化合价不同，不符合。
选项C：$\ce{Fe(OH)_{2}}$中，OH⁻为-1价，设Fe化合价为$m$，则$m + 2×(-1)=0$，得$m=+2$；$\ce{Fe(OH)_{3}}$中，设Fe化合价为$n$，则$n + 3×(-1)=0$，得$n=+3$，Fe元素化合价不同，不符合。
选项D：$\ce{KClO}$中，K为+1、O为-2，设Cl化合价为$p$，则$1 + p + (-2)=0$，得$p=+1$；$\ce{KClO_{4}}$中，设Cl化合价为$q$，则$1 + q +4×(-2)=0$，得$q=+7$，Cl元素化合价不同，不符合。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】化合价计算、化合物化合价代数和规则
【点评】本题考查基础化合价计算，核心是运用化合价代数和规则计算元素化合价，属于化学基础题，难度不大，学生只要掌握常见元素化合价和代数和规则即可解答。
【难度系数】0.7
9. 高氯酸盐主要作为火箭、导弹、焰火等的固体氧化剂。已知高氯酸盐中氯元素显+7价，则高氯酸镁的化学式为（
A.$\ce{MgClO_{2}}$
B.$\ce{MgClO_{4}}$
C.$\ce{Mg(ClO_{3})_{2}}$
D.$\ce{Mg(ClO_{4})_{2}}$
D
）A.$\ce{MgClO_{2}}$
B.$\ce{MgClO_{4}}$
C.$\ce{Mg(ClO_{3})_{2}}$
D.$\ce{Mg(ClO_{4})_{2}}$
答案
9. D
解析
【分析】
要确定高氯酸镁的化学式，需依据“化合物中各元素正负化合价代数和为零”的规则：首先明确镁元素的常见化合价，再计算高氯酸根的化合价，最后根据化合价代数和为零推导化学式，匹配选项即可。
【解析】
1. 确定镁元素的化合价：镁为第ⅡA族金属元素，在化合物中通常显+2价；
2. 计算高氯酸根的化合价：已知高氯酸中氯元素显+7价，氧元素显-2价，设高氯酸根（$\ce{ClO_{4}^-}$）的化合价为$x$，则$x = +7 + 4×(-2) = -1$；
3. 推导高氯酸镁的化学式：设高氯酸镁的化学式为$\ce{Mg_{a}(ClO_{4})_{b}}$，根据化合价代数和为零，得$(+2)×a + (-1)×b = 0$，取$a=1$时，$b=2$，故化学式为$\ce{Mg(ClO_{4})_{2}}$。
【答案】
D
【知识点】
化合价与化学式书写；化合物中化合价代数和为零
【点评】
本题考查化学式的推导，核心是掌握常见元素化合价和原子团化合价的计算，利用化合价规则即可快速得出结果，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
要确定高氯酸镁的化学式，需依据“化合物中各元素正负化合价代数和为零”的规则：首先明确镁元素的常见化合价，再计算高氯酸根的化合价，最后根据化合价代数和为零推导化学式，匹配选项即可。
【解析】
1. 确定镁元素的化合价：镁为第ⅡA族金属元素，在化合物中通常显+2价；
2. 计算高氯酸根的化合价：已知高氯酸中氯元素显+7价，氧元素显-2价，设高氯酸根（$\ce{ClO_{4}^-}$）的化合价为$x$，则$x = +7 + 4×(-2) = -1$；
3. 推导高氯酸镁的化学式：设高氯酸镁的化学式为$\ce{Mg_{a}(ClO_{4})_{b}}$，根据化合价代数和为零，得$(+2)×a + (-1)×b = 0$，取$a=1$时，$b=2$，故化学式为$\ce{Mg(ClO_{4})_{2}}$。
【答案】
D
【知识点】
化合价与化学式书写；化合物中化合价代数和为零
【点评】
本题考查化学式的推导，核心是掌握常见元素化合价和原子团化合价的计算，利用化合价规则即可快速得出结果，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
10. (2026·福田区模拟)黑火药是我国四大发明之一，体现了古代化学对自然资源的开发利用。爆炸时发生的主要反应为$\ce{S + 2KNO_{3} + 3C\xlongequal{\mathrm{点燃}} K_{2}S + N_{2}\uparrow + 3CO_{2}\uparrow}$。下列化学用语正确的是（
A.$\ce{N_{2}}$：2个氮原子
B.$\ce{NO^{+}_{3}}$：硝酸根离子
C.$\ce{3CO_{2}}$：3个二氧化碳分子
D.$\ce{K_{2}\overset{+2}{S}}$：硫化钾中硫元素的化合价
C
）A.$\ce{N_{2}}$：2个氮原子
B.$\ce{NO^{+}_{3}}$：硝酸根离子
C.$\ce{3CO_{2}}$：3个二氧化碳分子
D.$\ce{K_{2}\overset{+2}{S}}$：硫化钾中硫元素的化合价
答案
10. C
解析
【分析】本题考查化学用语的正确书写，需明确各化学符号的意义：元素符号前的数字表示原子个数，化学式前的数字表示分子个数，离子符号的电荷标注规则，化合价的标注位置及数值。需逐个分析选项，判断每个化学用语是否正确。
【解析】A选项：$\ce{N_{2}}$表示1个氮分子，2个氮原子应表示为$\ce{2N}$，故A错误；B选项：硝酸根离子的符号为$\ce{NO^{-}_{3}}$，选项中电荷符号错误，故B错误；C选项：化学式前的数字表示分子个数，$\ce{3CO_{2}}$表示3个二氧化碳分子，故C正确；D选项：硫化钾中钾元素为+1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，硫元素化合价为-2价，化合价应标注在元素符号正上方，符号在前数字在后，正确表示为$\ce{K_{2}\overset{-2}{S}}$，故D错误。
【答案】C
【知识点】化学用语书写、化合价表示、离子符号意义
【点评】本题为基础化学用语考查题，侧重常见化学符号的意义与书写规则，是学生需掌握的基础知识，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：$\ce{N_{2}}$表示1个氮分子，2个氮原子应表示为$\ce{2N}$，故A错误；B选项：硝酸根离子的符号为$\ce{NO^{-}_{3}}$，选项中电荷符号错误，故B错误；C选项：化学式前的数字表示分子个数，$\ce{3CO_{2}}$表示3个二氧化碳分子，故C正确；D选项：硫化钾中钾元素为+1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，硫元素化合价为-2价，化合价应标注在元素符号正上方，符号在前数字在后，正确表示为$\ce{K_{2}\overset{-2}{S}}$，故D错误。
【答案】C
【知识点】化学用语书写、化合价表示、离子符号意义
【点评】本题为基础化学用语考查题，侧重常见化学符号的意义与书写规则，是学生需掌握的基础知识，难度较低。
【难度系数】0.8
11. (2025·深圳)牡丹花含甘氨酸、维C、纤维素，花籽有大量的油脂，是很好的大豆替代品，下列说法错误的是 (
A.每个甘氨酸分子(化学式$\ce{C_{2}H_{5}NO_{2}}$)由10个原子构成
B.维C($\ce{C_{6}H_{8}O_{6}}$)中C、H、O原子的质量比为$3:4:3$
C.纤维素[$(\ce{C_{6}H_{10}O_{5}})_{n}$]中O元素的质量分数最大
D.A-亚麻酸甘油酯($\ce{C_{57}H_{92}O_{6}}$)含有3种元素
B
)A.每个甘氨酸分子(化学式$\ce{C_{2}H_{5}NO_{2}}$)由10个原子构成
B.维C($\ce{C_{6}H_{8}O_{6}}$)中C、H、O原子的质量比为$3:4:3$
C.纤维素[$(\ce{C_{6}H_{10}O_{5}})_{n}$]中O元素的质量分数最大
D.A-亚麻酸甘油酯($\ce{C_{57}H_{92}O_{6}}$)含有3种元素
答案
11. B
解析
【分析】本题考查化学式的相关知识，需逐一分析每个选项，根据化学式的原子构成、元素质量比、元素质量分数、元素种类等知识点判断对错，找出错误选项。
【解析】A选项：甘氨酸的化学式为$\ce{C_{2}H_{5}NO_{2}}$，每个甘氨酸分子含有的原子总数为$2+5+1+2=10$，故A说法正确；B选项：维C的化学式为$\ce{C_{6}H_{8}O_{6}}$，其中C、H、O原子的质量比为$(12×6):(1×8):(16×6)=72:8:96=9:1:12$，而$3:4:3$是该物质中C、H、O的原子个数比，不是质量比，故B说法错误；C选项：纤维素的化学式为$(\ce{C_{6}H_{10}O_{5}})_{n}$，各元素的质量比为$(12×6n):(1×10n):(16×5n)=72:10:80$，可见O元素的质量占比最大，故O元素的质量分数最大，C说法正确；D选项：A-亚麻酸甘油酯的化学式为$\ce{C_{57}H_{92}O_{6}}$，该物质由C、H、O三种元素组成，D说法正确。综上，错误的说法是B。
【答案】B
【知识点】化学式的意义、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】本题为初中化学化学式相关的基础题型，重点考查对化学式中原子构成、元素质量比与原子个数比的区分，以及元素质量分数的判断，难度适中，需要学生准确掌握化学式的相关计算规则。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：甘氨酸的化学式为$\ce{C_{2}H_{5}NO_{2}}$，每个甘氨酸分子含有的原子总数为$2+5+1+2=10$，故A说法正确；B选项：维C的化学式为$\ce{C_{6}H_{8}O_{6}}$，其中C、H、O原子的质量比为$(12×6):(1×8):(16×6)=72:8:96=9:1:12$，而$3:4:3$是该物质中C、H、O的原子个数比，不是质量比，故B说法错误；C选项：纤维素的化学式为$(\ce{C_{6}H_{10}O_{5}})_{n}$，各元素的质量比为$(12×6n):(1×10n):(16×5n)=72:10:80$，可见O元素的质量占比最大，故O元素的质量分数最大，C说法正确；D选项：A-亚麻酸甘油酯的化学式为$\ce{C_{57}H_{92}O_{6}}$，该物质由C、H、O三种元素组成，D说法正确。综上，错误的说法是B。
【答案】B
【知识点】化学式的意义、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】本题为初中化学化学式相关的基础题型，重点考查对化学式中原子构成、元素质量比与原子个数比的区分，以及元素质量分数的判断，难度适中，需要学生准确掌握化学式的相关计算规则。
【难度系数】0.7
