作家作品
岑参(约715—770),唐代诗人,江陵(今属湖北)人。官至嘉州刺史,世称岑嘉州。岑参工诗,长于七言歌行,其诗与高适齐名,并称“高岑”。由于从军西域多年,他对边塞生活有深刻的体验,善于描绘塞上风光和战争景象。其诗气势豪迈,情辞慷慨,色调雄奇瑰丽。
辛弃疾(1140—1207),南宋词人,字幼安,号,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。二十一岁时,他参加抗金义军,不久即归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职,一生坚决主张抗金。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。其艺术风格多样,而以豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称“”。
文天祥(1236—1283),南宋大臣、,字履善,又字宋瑞,号文山,吉州

1. 边塞
2. 稼轩
3. 苏辛
4. 文学家

【分析】
本题考查古代作家作品的基础常识，解题时需回忆岑参、辛弃疾、文天祥的相关文学常识，对应每个空缺处的要求，准确填写对应内容即可：第一空对应岑参的诗歌流派，第二空对应辛弃疾的号，第三空对应辛弃疾与苏轼的并称，第四空对应文天祥除大臣外的文学身份。
【解析】
1. 岑参是唐代著名的边塞诗人，与高适并称“高岑”，故第一空填“边塞”；
2. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，是南宋豪放派词人的代表，故第二空填“稼轩”；
3. 辛弃疾的词风格以豪放为主，与苏轼并称“苏辛”，故第三空填“苏辛”；
4. 文天祥是南宋大臣，同时也是著名文学家，著有《过零丁洋》等经典文学作品，故第四空填“文学家”。
【答案】
边塞；稼轩；苏辛；文学家
【知识点】
古代作家作品常识，唐宋文学常识
【点评】
本题属于语文基础积累类题目，考查学生对课本涉及的重要古代作家的字号、流派、并称、身份等常识的掌握情况，内容均为常见考点，只要平时注重积累即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

庐陵(今江西吉安)人。南宋末,他全力抗元,兵败被俘,始终不屈于元人的威逼利诱,最后从容就义。
张养浩(1270—1329),元代,字希孟,号云庄,济南(今属山东)人。他诗文兼擅,而以散曲著称。张养浩为官清廉,爱民如子。天历二年(1329),因关中旱灾,被任命为陕西行台中丞以赈灾民。《山坡羊·潼关怀古》便写于应召往关中的途中。
重点知识

5. 文学家

【分析】本题需结合文中对张养浩的介绍及文学常识，确定他的身份。文中提到张养浩是元代人物，且在诗文、散曲方面有突出成就，据此可判断其身份。
【解析】根据文中描述，张养浩是元代的文人，在文学领域（诗文、散曲）有较高造诣，因此他的身份是文学家，故此处应填“文学家”。
【答案】文学家
【知识点】文学常识
【点评】本题考察古代作家的基础身份常识，属于文学常识类基础题，侧重对常见古代文人信息的掌握。
【难度系数】0.3

乐府和散曲
乐府:诗体名,由汉代专管音乐的官署名“乐府”而来。汉时将乐府收集编录的诗称为“歌诗”,魏晋南北朝人始将其称为“乐府”或“乐府诗”。故乐府诗者,主要指两汉至南北朝时为当时乐府机关采集编乐的歌诗。《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称“”。
散曲:到了元代,出现新兴的体裁——曲。曲大致分为两种,一是剧曲,一是散曲。散曲没有动作、说白,包括和两种基本形式。套数由若干曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》都是有标题的小令。

1. 乐府双璧
2. 套数
3. 小令

【分析】
本题考查中国古代文学常识，分为两个模块：一是乐府诗的合称，需识记《孔雀东南飞》与《木兰诗》的合称；二是元代散曲的基本形式，需掌握散曲分为小令和套数两类，结合题目对小令的举例可确定答案。
【解析】
1. 《孔雀东南飞》和《木兰诗》均为汉乐府叙事诗的经典代表，二者合称“乐府双璧”，故第一空填“乐府双璧”；
2. 元代散曲分为小令和套数两种基本形式，小令以单支曲子为独立单位，套数由若干曲子组成，结合题目中对小令的举例，后两空依次填“套数”“小令”。
【答案】
1. 乐府双璧；2. 套数；3. 小令
【知识点】
古代文学常识、乐府诗常识、散曲常识
【点评】
本题为基础文学常识识记题，考察对乐府诗合称及元代散曲分类的掌握，难度较低，属于学生应积累的文学常识范畴。
【难度系数】
0.2

阅读下面语段,完成1~2题。
翻开课本,我们与古人对话。《十五从军征》中,老兵舂谷持作饭,庭院荒凉,松柏冢累累。岑参笔下的边塞,狐裘不暖,雪上空留马行处,令人怅然。辛弃疾遥想孙权年少万兜
móu,坐断东南战未休。文天祥叹山河破碎风飘xù,留取丹心照汗青。张养浩望西都,意踌chú,见宫què万间都做了土。
1.给语段中加点的字注音。
(1)舂() (2)冢()
(3)狐裘()
2.根据拼音写出相应的汉字。
(1)兜móu() (2)飘xù()
(3)踌chú() (4)宫què()

1.(1) chōng (2) zhǒng (3) qiú
2.(1) 鍪 (2) 絮 (3) 躇 (4) 阙

【分析】
本题考查课内古诗文的重点字音与字形识记，解题时需结合课内古诗文注释，准确回忆字词的正确读音和写法，注意区分易错读音（如“舂”“冢”）和易错字形（如“鍪”“阙”），避免混淆形近字、同音字。
【解析】
1. 加点字注音：
(1) “舂”读chōng，指用杵臼捣去谷物的皮壳；
(2) “冢”读zhǒng，指坟墓；
(3) “狐裘”的“裘”读qiú，指毛皮做的衣服。
2. 根据拼音写汉字：
(1) “兜móu”对应“鍪”，“兜鍪”代指士兵；
(2) “飘xù”对应“絮”，“风飘絮”比喻国家命运如柳絮飘散；
(3) “踌chú”对应“躇”，“踌躇”指犹豫、徘徊；
(4) “宫què”对应“阙”，“宫阙”指宫殿。
【答案】
1.(1) chōng (2) zhǒng (3) qiú
2.(1) 鍪 (2) 絮 (3) 躇 (4) 阙
【知识点】
字音识记、字形识记、古诗文字词积累
【点评】
本题为语文基础题，聚焦课内古诗文核心字词，考查学生的日常积累，难度较低，只要牢记课内注释即可正确作答。
【难度系数】
0.8