一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释,写出句中所缺单词,每空限填一词。
1. Good news! Our class won the match. The
2. (遵守规则)Please don't play with
3. You will get five
4. To have a healthy lifestyle, Dan makes some c
5. My mother goes shopping
1. Good news! Our class won the match. The
score
(比分)is 3:1.2. (遵守规则)Please don't play with
smartphones
(智能手机)in the school library because everyone is studying hard here.3. You will get five
points
(得分)if you answer the question correctly.4. To have a healthy lifestyle, Dan makes some c
changes
to his eating habits and starts to exercise more.5. My mother goes shopping
almost
(not quite;nearly)every weekend.答案
1. score 2. smartphones 3. points 4. changes 5. almost
解析
【分析】
本题是根据句意及提示填写单词的基础词汇题,需结合句子语境、中文释义、首字母或英文解释,同时注意单词的正确形式(如单复数)来填写。具体思路:1. 第1题根据中文“比分”匹配对应英文单词;2. 第2题根据中文“智能手机”结合泛指语境确定单复数;3. 第3题根据中文“得分”及数词five确定单词复数形式;4. 第4题根据首字母提示及语境搭配确定单词;5. 第5题根据英文释义匹配对应副词。
【解析】
1. 句意:好消息!我们班赢了比赛,比分是3:1。“比分”对应的英文是score,符合比赛比分的语境。
2. 句意:请不要在学校图书馆玩智能手机,因为大家都在努力学习。“智能手机”是smartphone,此处泛指这类物品,用复数形式smartphones。
3. 句意:如果你正确回答问题,你会得到5分。“得分”是point,数词five后接可数名词复数,故填points。
4. 句意:为了有健康的生活方式,Dan对他的饮食习惯做了一些改变,并且开始更多锻炼。根据首字母c及固定搭配make changes to(对……做改变),可知填changes。
5. 句意:我妈妈几乎每个周末都去购物。英文解释not quite;nearly对应副词almost,符合句意。
【答案】
1. score 2. smartphones 3. points 4. changes 5. almost
【知识点】
英语单词拼写;词汇运用;固定搭配
【点评】
本题为基础词汇考查题,结合语境、提示填写单词,注重学生对核心词汇的积累与运用,是英语学习的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题是根据句意及提示填写单词的基础词汇题,需结合句子语境、中文释义、首字母或英文解释,同时注意单词的正确形式(如单复数)来填写。具体思路:1. 第1题根据中文“比分”匹配对应英文单词;2. 第2题根据中文“智能手机”结合泛指语境确定单复数;3. 第3题根据中文“得分”及数词five确定单词复数形式;4. 第4题根据首字母提示及语境搭配确定单词;5. 第5题根据英文释义匹配对应副词。
【解析】
1. 句意:好消息!我们班赢了比赛,比分是3:1。“比分”对应的英文是score,符合比赛比分的语境。
2. 句意:请不要在学校图书馆玩智能手机,因为大家都在努力学习。“智能手机”是smartphone,此处泛指这类物品,用复数形式smartphones。
3. 句意:如果你正确回答问题,你会得到5分。“得分”是point,数词five后接可数名词复数,故填points。
4. 句意:为了有健康的生活方式,Dan对他的饮食习惯做了一些改变,并且开始更多锻炼。根据首字母c及固定搭配make changes to(对……做改变),可知填changes。
5. 句意:我妈妈几乎每个周末都去购物。英文解释not quite;nearly对应副词almost,符合句意。
【答案】
1. score 2. smartphones 3. points 4. changes 5. almost
【知识点】
英语单词拼写;词汇运用;固定搭配
【点评】
本题为基础词汇考查题,结合语境、提示填写单词,注重学生对核心词汇的积累与运用,是英语学习的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
二、根据句意或句子的语法要求,用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Give me some
2. Some children like eating
3. To stay healthy, you should drink at least eight
4. Our country needs all middle school students
1. Give me some
more
(many) minutes, and I'll do it well.2. Some children like eating
chips
(chip) very much.3. To stay healthy, you should drink at least eight
glasses
(glass) of water every day.4. Our country needs all middle school students
to study
(study) hard to make it stronger.答案
1. more 2. chips 3. glasses 4. to study
解析
【分析】
本题为英语词形填空题,需结合句意、语法规则及固定搭配分析:1. 句意表“更多的”,需用many的比较级;2. chip表“炸薯条”时常用复数;3. 数词后接可数名词复数,glass需变复数;4. 固定搭配need sb to do sth要求用不定式。
【解析】
1. 句意为“再给我几分钟,我会做好”,此处需用many的比较级more表“更多的”,故填more;
2. chip表示“炸薯条”时,通常用复数形式chips,故填chips;
3. 数词eight后接可数名词复数,glass的复数为glasses,故填glasses;
4. 固定搭配need sb to do sth(需要某人做某事),故填study的不定式形式to study。
【答案】
1. more 2. chips 3. glasses 4. to study
【知识点】
形容词比较级、名词复数、动词不定式
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化,涉及形容词比较级、可数名词复数及固定搭配的用法,知识点基础且高频,需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.8
本题为英语词形填空题,需结合句意、语法规则及固定搭配分析:1. 句意表“更多的”,需用many的比较级;2. chip表“炸薯条”时常用复数;3. 数词后接可数名词复数,glass需变复数;4. 固定搭配need sb to do sth要求用不定式。
【解析】
1. 句意为“再给我几分钟,我会做好”,此处需用many的比较级more表“更多的”,故填more;
2. chip表示“炸薯条”时,通常用复数形式chips,故填chips;
3. 数词eight后接可数名词复数,glass的复数为glasses,故填glasses;
4. 固定搭配need sb to do sth(需要某人做某事),故填study的不定式形式to study。
【答案】
1. more 2. chips 3. glasses 4. to study
【知识点】
形容词比较级、名词复数、动词不定式
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化,涉及形容词比较级、可数名词复数及固定搭配的用法,知识点基础且高频,需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.8
(
— I agree. We have more exercises to do and time to rest now.
A.more
B.fewer
C.less
D.many
C
)1. — Our final examination is coming and we are so busy.— I agree. We have more exercises to do and time to rest now.
A.more
B.fewer
C.less
D.many
答案
1. C
解析
【分析】首先理解对话语境:期末考试即将到来,大家都很忙,因此休息的时间应该更少。需要结合语境和名词的可数性,选择合适的形容词。先分析选项:A选项more表示“更多”,不符合“忙则休息少”的语境;B选项fewer修饰可数名词复数,而time是不可数名词,搭配不当;C选项less修饰不可数名词,表“更少”,符合语境;D选项many修饰可数名词,不能修饰time,排除。
【解析】根据对话中“我们很忙”的语境,可知此处要表达“休息时间更少”。time是不可数名词,修饰不可数名词表示“更少”需用less;fewer用于修饰可数名词复数,more表“更多”不符合语境,many修饰可数名词,均不适用,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级、不可数名词修饰
【点评】本题考查形容词比较级的用法,需结合语境判断词义,同时注意区分修饰可数与不可数名词的形容词,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据对话中“我们很忙”的语境,可知此处要表达“休息时间更少”。time是不可数名词,修饰不可数名词表示“更少”需用less;fewer用于修饰可数名词复数,more表“更多”不符合语境,many修饰可数名词,均不适用,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级、不可数名词修饰
【点评】本题考查形容词比较级的用法,需结合语境判断词义,同时注意区分修饰可数与不可数名词的形容词,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
(
— Yes. It was so interesting that I didn't want to it.
A.choose
B.miss
C.follow
D.lose
B
)2. [2026 如皋市实验初中期末]— Did you watch the film last night?— Yes. It was so interesting that I didn't want to it.
A.choose
B.miss
C.follow
D.lose
答案
2. B
解析
【分析】首先通读对话理解语境:问句询问是否看了昨晚的电影,答语说明电影很有趣,空格处需表达“不想错过”的含义。接下来分析四个选项的词义,结合语境排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】对话翻译:——你昨晚看那部电影了吗?——是的,它太有趣了以至于我不想错过它。选项A choose(选择);B miss(错过);C follow(跟随);D lose(丢失)。根据语境“电影太有趣”,可知是不想错过,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查动词词义辨析,需结合对话语境判断合适的动词,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译:——你昨晚看那部电影了吗?——是的,它太有趣了以至于我不想错过它。选项A choose(选择);B miss(错过);C follow(跟随);D lose(丢失)。根据语境“电影太有趣”,可知是不想错过,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查动词词义辨析,需结合对话语境判断合适的动词,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
— OK. of them are local students, and only 10 students are exchange ones.
A.Most
B.Much
C.Few
D.Half
A
)3. — Fifty students in this class? Please tell me something about them.— OK. of them are local students, and only 10 students are exchange ones.
A.Most
B.Much
C.Few
D.Half
答案
3. A
解析
【分析】首先明确句中them指代可数名词复数students,需结合语境、名词可数性及选项用法逐一排除错误选项,选出符合逻辑的答案。
【解析】1. 确定指代对象:them指代50名学生,为可数名词复数。2. 分析选项:B选项Much仅修饰不可数名词,排除;C选项Few表“很少”,若本地生很少,交换生应占多数,与后文“only 10 students are exchange ones(仅10名交换生)”矛盾,排除;D选项Half表“一半”,50的一半是25,与交换生仅10名(本地生40名)的数量不符,排除;A选项Most表“大多数”,符合本地生占多数的语境。
【答案】A
【知识点】代词用法、可数名词修饰词
【点评】本题考查代词在语境中的运用,需结合名词属性和上下文语义逻辑判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 确定指代对象:them指代50名学生,为可数名词复数。2. 分析选项:B选项Much仅修饰不可数名词,排除;C选项Few表“很少”,若本地生很少,交换生应占多数,与后文“only 10 students are exchange ones(仅10名交换生)”矛盾,排除;D选项Half表“一半”,50的一半是25,与交换生仅10名(本地生40名)的数量不符,排除;A选项Most表“大多数”,符合本地生占多数的语境。
【答案】A
【知识点】代词用法、可数名词修饰词
【点评】本题考查代词在语境中的运用,需结合名词属性和上下文语义逻辑判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
— Some water and fruit.
A.How; at
B.What; between
C.What; on
D.Where; for
B
)4. — do you usually have meals?— Some water and fruit.
A.How; at
B.What; between
C.What; on
D.Where; for
答案
4. B
解析
【分析】首先根据答语“Some water and fruit(一些水和水果)”判断,问句是对事物提问,所以疑问词用What,排除A(How,询问方式)和D(Where,询问地点);再分析第二个空的介词,between meals是固定短语,意为“在两餐之间”,符合语境,其余选项介词搭配均不符合,由此确定答案。
【解析】1. 确定疑问词:答语是具体事物,对事物提问用What,A选项How(问方式)、D选项Where(问地点)与答语不匹配,排除;2. 确定介词:between meals是固定搭配,表“两餐之间”,B选项符合;C选项on无此搭配,排除;因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、介词搭配
【点评】本题考查日常交际用语的疑问词选择和固定介词短语,属于基础题型,需掌握常见疑问词用法及介词固定搭配。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定疑问词:答语是具体事物,对事物提问用What,A选项How(问方式)、D选项Where(问地点)与答语不匹配,排除;2. 确定介词:between meals是固定搭配,表“两餐之间”,B选项符合;C选项on无此搭配,排除;因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、介词搭配
【点评】本题考查日常交际用语的疑问词选择和固定介词短语,属于基础题型,需掌握常见疑问词用法及介词固定搭配。
【难度系数】0.6
(
— He will love it.
A.Good idea!
B.That's true!
C.Same here!
D.You are welcome!
A
)5. [2026常州期末]— Ben's birthday is coming. Let's buy him a new football.— He will love it.
A.Good idea!
B.That's true!
C.Same here!
D.You are welcome!
答案
5. A
解析
【分析】
本题是情景交际题,需结合对话语境选择合适答语。上文提议给Ben买新足球作为生日礼物,下文提到Ben会喜欢,说明回应应是赞同该提议。需逐一分析选项的适用场景,选出符合语境的答语。
【解析】
对话语境为:一方提议给Ben买新足球当生日礼物,另一方回应赞同该提议。A选项“Good idea!”意为“好主意!”,用于赞同对方的提议,符合语境;B选项“That's true!”意为“那是真的!”,用于赞同事实,不适合回应提议;C选项“Same here!”意为“我也是!”,表示自身情况与对方一致,不符合语境;D选项“You are welcome!”意为“不客气!”,用于回应感谢,与语境不符。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;日常用语
【点评】
本题考查基础日常情景交际用语,需结合对话的提议语境选择答语,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题是情景交际题,需结合对话语境选择合适答语。上文提议给Ben买新足球作为生日礼物,下文提到Ben会喜欢,说明回应应是赞同该提议。需逐一分析选项的适用场景,选出符合语境的答语。
【解析】
对话语境为:一方提议给Ben买新足球当生日礼物,另一方回应赞同该提议。A选项“Good idea!”意为“好主意!”,用于赞同对方的提议,符合语境;B选项“That's true!”意为“那是真的!”,用于赞同事实,不适合回应提议;C选项“Same here!”意为“我也是!”,表示自身情况与对方一致,不符合语境;D选项“You are welcome!”意为“不客气!”,用于回应感谢,与语境不符。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;日常用语
【点评】
本题考查基础日常情景交际用语,需结合对话的提议语境选择答语,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
四、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:生活与学习 子主题:健康的生活 语篇类型:说明文 难度:★
Many people get enough sleep and food, but still feel tired and hungry during the day. Perhaps this is 1.
There is no perfect time 2.
It is also 6.
Although there are many different suggestions on 9.
主题群:生活与学习 子主题:健康的生活 语篇类型:说明文 难度:★
Many people get enough sleep and food, but still feel tired and hungry during the day. Perhaps this is 1.
because
they sleep or eat at the wrong time.There is no perfect time 2.
to sleep
(sleep) because everyone's body clock is different, but a sleep expert 3. says
(say) the best sleep is six hours at night and two hours in the afternoon. The best time to have your afternoon sleep 4. is
(be) six hours after you wake up in the morning, but this is not possible 5. for
most people because they are at work.It is also 6.
useful
(use) to think about what time you eat. Some people think it is important to eat breakfast two hours after you wake up and have dinner three 7. hours
(hour) before you go to sleep. If you have dinner too late in 8. the
day, you may feel full and sick when you lie down.Although there are many different suggestions on 9.
health
(healthy) from many experts, I think the most important thing to remember is to listen to 10. your
(you) own body clock, and then you can live a healthier life.答案
1. because 2. to sleep 3. says 4. is 5. for 6. useful 7. hours 8. the 9. health 10. your
解析
【分析】
本题为语法填空题,需结合语境、固定搭配、词性转换、主谓一致等语法知识完成填空。解题时先通读短文理解主旨,再逐个分析空格的句子结构、所需词性或语法规则:1. 空格前后为因果关系,需填表原因的连词;2. 涉及固定搭配“time to do sth”;3. 主语为单数名词,需用一般现在时的谓语动词形式;4. 主语为单数,需匹配对应的be动词;5. 考查固定介词搭配;6. 需将名词转换为形容词作表语;7. 数词后接可数名词复数;8. 考查固定冠词搭配;9. 介词后需接名词,需转换词性;10. 修饰名词需用形容词性物主代词。
【解析】
1. 考查连词:前句提到“睡够吃够仍疲惫饥饿”,后句说明原因“作息或饮食时间错误”,前后为因果关系,故填because;
2. 考查非谓语动词:固定句式“there is no time to do sth”表示“没有做某事的时间”,故填to sleep;
3. 考查主谓一致:主语为单数名词“a sleep expert”,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填says;
4. 考查主谓一致:主语“the best time”为单数,一般现在时be动词用is,故填is;
5. 考查介词:固定搭配“be possible for sb”表示“对某人来说可能”,故填for;
6. 考查词性转换:此处需形容词作表语,名词use转换为形容词useful,故填useful;
7. 考查名词复数:数词three后接可数名词复数,故填hours;
8. 考查冠词:固定搭配“in the day”表示“在白天”,故填定冠词the;
9. 考查词性转换:介词on后需接名词,形容词healthy转换为名词health,故填health;
10. 考查物主代词:修饰名词“body clock”需用形容词性物主代词,you的形容词性物主代词为your,故填your。
【答案】
1. because 2. to sleep 3. says 4. is 5. for 6. useful 7. hours 8. the 9. health 10. your
【知识点】
连词用法、非谓语动词(不定式)、主谓一致、词性转换、介词搭配
【点评】
本题为基础语法填空题,围绕“健康生活”主题,考查学生对英语基础语法规则、固定搭配及词性转换的掌握,难度较低,适合巩固英语核心基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题为语法填空题,需结合语境、固定搭配、词性转换、主谓一致等语法知识完成填空。解题时先通读短文理解主旨,再逐个分析空格的句子结构、所需词性或语法规则:1. 空格前后为因果关系,需填表原因的连词;2. 涉及固定搭配“time to do sth”;3. 主语为单数名词,需用一般现在时的谓语动词形式;4. 主语为单数,需匹配对应的be动词;5. 考查固定介词搭配;6. 需将名词转换为形容词作表语;7. 数词后接可数名词复数;8. 考查固定冠词搭配;9. 介词后需接名词,需转换词性;10. 修饰名词需用形容词性物主代词。
【解析】
1. 考查连词:前句提到“睡够吃够仍疲惫饥饿”,后句说明原因“作息或饮食时间错误”,前后为因果关系,故填because;
2. 考查非谓语动词:固定句式“there is no time to do sth”表示“没有做某事的时间”,故填to sleep;
3. 考查主谓一致:主语为单数名词“a sleep expert”,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填says;
4. 考查主谓一致:主语“the best time”为单数,一般现在时be动词用is,故填is;
5. 考查介词:固定搭配“be possible for sb”表示“对某人来说可能”,故填for;
6. 考查词性转换:此处需形容词作表语,名词use转换为形容词useful,故填useful;
7. 考查名词复数:数词three后接可数名词复数,故填hours;
8. 考查冠词:固定搭配“in the day”表示“在白天”,故填定冠词the;
9. 考查词性转换:介词on后需接名词,形容词healthy转换为名词health,故填health;
10. 考查物主代词:修饰名词“body clock”需用形容词性物主代词,you的形容词性物主代词为your,故填your。
【答案】
1. because 2. to sleep 3. says 4. is 5. for 6. useful 7. hours 8. the 9. health 10. your
【知识点】
连词用法、非谓语动词(不定式)、主谓一致、词性转换、介词搭配
【点评】
本题为基础语法填空题,围绕“健康生活”主题,考查学生对英语基础语法规则、固定搭配及词性转换的掌握,难度较低,适合巩固英语核心基础知识点。
【难度系数】
0.8
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