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一、小闹钟(连一连)
3:40 9:20 22:20 14:00 23:40
下午2:00 晚上11:40
上午9:20 晚上10:20
3:40 9:20 22:20 14:00 23:40
下午2:00 晚上11:40
上午9:20 晚上10:20答案
14:00 —— 下午2:00
23:40 —— 晚上11:40
3:40 —— 凌晨3:40
9:20 —— 上午9:20
22:20 —— 晚上10:20
23:40 —— 晚上11:40
3:40 —— 凌晨3:40
9:20 —— 上午9:20
22:20 —— 晚上10:20
解析
【分析】
这道题需要我们把24时计时法表示的时间和对应的普通计时法（12时计时法）表示的时间连线。解题思路是先掌握两种计时法的转换规则：1. 小于12时的24时计时法时间，对应凌晨/上午的普通计时法，时间数字不变，加上对应的限制词即可；2. 大于等于12时的24时计时法时间，用小时数减去12，再加上下午/晚上的限制词，就能得到对应的普通计时法时间。接下来我们逐个转换上方的24时计时法时间，再和下方对应的时间匹配就可以了。
【解析】
我们逐个转换上方的时间：
1. 3:40：小于12时，是凌晨的时间，对应“凌晨3:40”；
2. 9:20：小于12时，是上午的时间，对应“上午9:20”；
3. 22:20：大于12时，22-12=10，是晚上的时间，对应“晚上10:20”；
4. 14:00：大于12时，14-12=2，是下午的时间，对应“下午2:00”；
5. 23:40：大于12时，23-12=11，是晚上的时间，对应“晚上11:40”。
按照上述对应关系连线即可。
【答案】
14:00 —— 下午2:00
23:40 —— 晚上11:40
3:40 —— 凌晨3:40
9:20 —— 上午9:20
22:20 —— 晚上10:20
【知识点】
24时计时法、普通计时法、计时法转换
【点评】
本题是计时法转换的基础题型，熟练掌握24时计时法和普通计时法的转换规则就能快速完成，解题的关键是牢记大于12时的情况需要小时数减12再添加对应限制词。
【难度系数】
0.8
这道题需要我们把24时计时法表示的时间和对应的普通计时法（12时计时法）表示的时间连线。解题思路是先掌握两种计时法的转换规则：1. 小于12时的24时计时法时间，对应凌晨/上午的普通计时法，时间数字不变，加上对应的限制词即可；2. 大于等于12时的24时计时法时间，用小时数减去12，再加上下午/晚上的限制词，就能得到对应的普通计时法时间。接下来我们逐个转换上方的24时计时法时间，再和下方对应的时间匹配就可以了。
【解析】
我们逐个转换上方的时间：
1. 3:40：小于12时，是凌晨的时间，对应“凌晨3:40”；
2. 9:20：小于12时，是上午的时间，对应“上午9:20”；
3. 22:20：大于12时，22-12=10，是晚上的时间，对应“晚上10:20”；
4. 14:00：大于12时，14-12=2，是下午的时间，对应“下午2:00”；
5. 23:40：大于12时，23-12=11，是晚上的时间，对应“晚上11:40”。
按照上述对应关系连线即可。
【答案】
14:00 —— 下午2:00
23:40 —— 晚上11:40
3:40 —— 凌晨3:40
9:20 —— 上午9:20
22:20 —— 晚上10:20
【知识点】
24时计时法、普通计时法、计时法转换
【点评】
本题是计时法转换的基础题型，熟练掌握24时计时法和普通计时法的转换规则就能快速完成，解题的关键是牢记大于12时的情况需要小时数减12再添加对应限制词。
【难度系数】
0.8
1.一年有(
12
)个月,其中大月有(31
)天,小月有(30
)天,平年2月有(28
)天,闰年2月有(29
)天。答案
1. 12 31 30 28 29
解析
【分析】
本题考查年月日的基础概念，解题时可按照先后顺序回忆相关知识点：首先回忆一年的总月数，再分别回忆大月、小月的天数，最后区分平年和闰年2月的天数即可，所有内容都是课内要求记忆的基础常识，直接对应填写即可。
【解析】
根据年月日的相关基础知识：
1. 一年共有12个月；
2. 大月为1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，每个大月有31天；
3. 小月为4月、6月、9月、11月，每个小月有30天；
4. 2月是特殊月份，平年的2月有28天，闰年的2月比平年多1天，为29天。
因此括号内依次填入对应数值即可。
【答案】
12 31 30 28 29
【知识点】
年月日的认识、平年闰年的特征
【点评】
本题属于基础概念类考题，主要考查学生对年月日相关基础常识的记忆掌握程度，核心是要区分清楚大月、小月的天数，以及平年、闰年2月的天数差异，是年月日模块的常考基础题型。
【难度系数】
0.9
本题考查年月日的基础概念，解题时可按照先后顺序回忆相关知识点：首先回忆一年的总月数，再分别回忆大月、小月的天数，最后区分平年和闰年2月的天数即可，所有内容都是课内要求记忆的基础常识，直接对应填写即可。
【解析】
根据年月日的相关基础知识：
1. 一年共有12个月；
2. 大月为1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，每个大月有31天；
3. 小月为4月、6月、9月、11月，每个小月有30天；
4. 2月是特殊月份，平年的2月有28天，闰年的2月比平年多1天，为29天。
因此括号内依次填入对应数值即可。
【答案】
12 31 30 28 29
【知识点】
年月日的认识、平年闰年的特征
【点评】
本题属于基础概念类考题，主要考查学生对年月日相关基础常识的记忆掌握程度，核心是要区分清楚大月、小月的天数，以及平年、闰年2月的天数差异，是年月日模块的常考基础题型。
【难度系数】
0.9
2.一年中连续两个月都是大月的月份是(
7
)月和(8
)月。答案
2. 7 8
解析
【分析】
解题时首先要回忆一年中所有大月的月份，再结合“一年中”这个限定条件，寻找相邻的两个大月即可。第一步：明确大月的范围，有31天的月份是大月，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；第二步：在同一年的月份序列里查找连续的大月，注意12月之后的1月属于下一年，不符合“一年中”的要求，就能找到符合要求的两个月份。
【解析】
首先明确一年中的大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，共7个。
接下来按顺序查看连续的两个月份：
1月后是2月（不是大月），3月后是4月（不是大月），5月后是6月（不是大月），7月后是8月（两个都是大月），8月后是9月（不是大月），10月后是11月（不是大月），12月后是次年1月，不属于同一年。
因此一年中连续两个月都是大月的是7月和8月。
【答案】
7；8
【知识点】
大月的认识；年、月、日的区分
【点评】
这道题是基础识记类题目，解题的关键是熟记大月的月份，同时注意题干“一年中”的限定条件，避免把跨年的12月和1月当作答案，熟练掌握大小月的记忆口诀就能快速作答。
【难度系数】
0.8
解题时首先要回忆一年中所有大月的月份，再结合“一年中”这个限定条件，寻找相邻的两个大月即可。第一步：明确大月的范围，有31天的月份是大月，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；第二步：在同一年的月份序列里查找连续的大月，注意12月之后的1月属于下一年，不符合“一年中”的要求，就能找到符合要求的两个月份。
【解析】
首先明确一年中的大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，共7个。
接下来按顺序查看连续的两个月份：
1月后是2月（不是大月），3月后是4月（不是大月），5月后是6月（不是大月），7月后是8月（两个都是大月），8月后是9月（不是大月），10月后是11月（不是大月），12月后是次年1月，不属于同一年。
因此一年中连续两个月都是大月的是7月和8月。
【答案】
7；8
【知识点】
大月的认识；年、月、日的区分
【点评】
这道题是基础识记类题目，解题的关键是熟记大月的月份，同时注意题干“一年中”的限定条件，避免把跨年的12月和1月当作答案，熟练掌握大小月的记忆口诀就能快速作答。
【难度系数】
0.8
3. 2024年是(
闰
)年，全年共有(52
)个星期零(2
)天。答案
3. 闰 52 2
解析
【分析】
解题分两步思考：第一步先判断2024年是平年还是闰年，非整百年份的判断规则是：用年份除以4，能整除就是闰年，不能整除就是平年，确定平闰后就能得到全年总天数，平年365天、闰年366天。第二步用全年总天数除以1个星期的天数7，得到的商就是星期的个数，余数就是剩余的天数。
【解析】
1. 判断平年闰年：2024年是非整百年份，计算可得$2024÷4=506$，计算无余数，因此2024年是闰年，全年共有366天。
2. 计算星期数：1个星期有7天，计算$366÷7=52$（个）$\dots\dots2$（天），即全年有52个星期零2天。
【答案】
闰；52；2
【知识点】
平年闰年判断；有余数除法应用；年月日单位换算
【点评】
这道题是年月日模块的基础常考题型，重点考查平年闰年的判别规则，同时结合除法运算求解天数换算问题，掌握平年闰年的判断方法是解题的核心。
【难度系数】
0.8
解题分两步思考：第一步先判断2024年是平年还是闰年，非整百年份的判断规则是：用年份除以4，能整除就是闰年，不能整除就是平年，确定平闰后就能得到全年总天数，平年365天、闰年366天。第二步用全年总天数除以1个星期的天数7，得到的商就是星期的个数，余数就是剩余的天数。
【解析】
1. 判断平年闰年：2024年是非整百年份，计算可得$2024÷4=506$，计算无余数，因此2024年是闰年，全年共有366天。
2. 计算星期数：1个星期有7天，计算$366÷7=52$（个）$\dots\dots2$（天），即全年有52个星期零2天。
【答案】
闰；52；2
【知识点】
平年闰年判断；有余数除法应用；年月日单位换算
【点评】
这道题是年月日模块的基础常考题型，重点考查平年闰年的判别规则，同时结合除法运算求解天数换算问题，掌握平年闰年的判断方法是解题的核心。
【难度系数】
0.8
4. 240小时=(
3年=(
1小时40分=(
28天=(
80分=(
7分=(
10
)天3年=(
36
)个月1小时40分=(
100
)分28天=(
4
)个星期80分=(
1
)小时(20
)分7分=(
420
)秒答案
4. 10 36 100 4 1 20 420
解析
【分析】
解决这类时间单位换算题，首先要牢记各时间单位之间的进率：1天=24小时，1年=12个月，1小时=60分，1星期=7天，1分=60秒。换算时，大单位转化为小单位就乘进率，小单位转化为大单位就除以进率，再结合乘除法计算就能得出结果。
【解析】
1. 换算240小时为多少天：1天=24小时，求240里包含多少个24，列式计算：$240÷24=10$，所以240小时=10天。
2. 换算3年为多少个月：1年=12个月，求3个12是多少，列式计算：$3×12=36$，所以3年=36个月。
3. 换算1小时40分为多少分：1小时=60分，加上剩下的40分，列式计算：$60+40=100$，所以1小时40分=100分。
4. 换算28天为多少个星期：1星期=7天，求28里包含多少个7，列式计算：$28÷7=4$，所以28天=4个星期。
5. 换算80分为几时几分：1小时=60分，80分里包含1个60分，剩余$80-60=20$分，所以80分=1小时20分。
6. 换算7分为多少秒：1分=60秒，求7个60是多少，列式计算：$7×60=420$，所以7分=420秒。
【答案】
10 36 100 4 1 20 420
【知识点】
时间单位换算 年月日进率 时分秒进率
【点评】
本题是常见的时间单位换算基础题，核心考查对各时间单位进率的记忆，以及简单乘除法的计算应用，熟练掌握进率就能快速准确解题。
【难度系数】
0.85
解决这类时间单位换算题，首先要牢记各时间单位之间的进率：1天=24小时，1年=12个月，1小时=60分，1星期=7天，1分=60秒。换算时，大单位转化为小单位就乘进率，小单位转化为大单位就除以进率，再结合乘除法计算就能得出结果。
【解析】
1. 换算240小时为多少天：1天=24小时，求240里包含多少个24，列式计算：$240÷24=10$，所以240小时=10天。
2. 换算3年为多少个月：1年=12个月，求3个12是多少，列式计算：$3×12=36$，所以3年=36个月。
3. 换算1小时40分为多少分：1小时=60分，加上剩下的40分，列式计算：$60+40=100$，所以1小时40分=100分。
4. 换算28天为多少个星期：1星期=7天，求28里包含多少个7，列式计算：$28÷7=4$，所以28天=4个星期。
5. 换算80分为几时几分：1小时=60分，80分里包含1个60分，剩余$80-60=20$分，所以80分=1小时20分。
6. 换算7分为多少秒：1分=60秒，求7个60是多少，列式计算：$7×60=420$，所以7分=420秒。
【答案】
10 36 100 4 1 20 420
【知识点】
时间单位换算 年月日进率 时分秒进率
【点评】
本题是常见的时间单位换算基础题，核心考查对各时间单位进率的记忆，以及简单乘除法的计算应用，熟练掌握进率就能快速准确解题。
【难度系数】
0.85
5.小明满12岁的时候只过了3个生日，他是(
2
)月(29
)日出生的。答案
5. 2 29
解析
【分析】
首先思考正常情况12岁应该过12个生日，小明只过了3个，说明他的生日不是每年都有。先计算他过生日的间隔：12÷3=4年，也就是他的生日每4年才出现一次。再回忆学过的年月日知识，平年2月只有28天，闰年2月才有29日，且通常每4年就有一个闰年，刚好符合4年过一次生日的规律。
【解析】
第一步：计算小明过生日的时间间隔
$12÷3=4$（年），说明小明的生日每4年才会出现1次。
第二步：结合年月日知识判断日期
我们学过，平年的2月有28天，闰年的2月有29天，通常每4年有1个闰年，只有闰年才有2月29日，符合每4年出现一次的规律，因此小明是2月29日出生的。
【答案】
2；29
【知识点】
平年与闰年、年月日的特征
【点评】
这道题结合生活场景考查平年和闰年的天数差异，解题的关键是牢记2月29日仅在闰年出现、通常每4年一闰的规律，属于基础的年月日应用类题目。
【难度系数】
0.7
首先思考正常情况12岁应该过12个生日，小明只过了3个，说明他的生日不是每年都有。先计算他过生日的间隔：12÷3=4年，也就是他的生日每4年才出现一次。再回忆学过的年月日知识，平年2月只有28天，闰年2月才有29日，且通常每4年就有一个闰年，刚好符合4年过一次生日的规律。
【解析】
第一步：计算小明过生日的时间间隔
$12÷3=4$（年），说明小明的生日每4年才会出现1次。
第二步：结合年月日知识判断日期
我们学过，平年的2月有28天，闰年的2月有29天，通常每4年有1个闰年，只有闰年才有2月29日，符合每4年出现一次的规律，因此小明是2月29日出生的。
【答案】
2；29
【知识点】
平年与闰年、年月日的特征
【点评】
这道题结合生活场景考查平年和闰年的天数差异，解题的关键是牢记2月29日仅在闰年出现、通常每4年一闰的规律，属于基础的年月日应用类题目。
【难度系数】
0.7
三、小法官,巧判断(对的画“√”,错的画“×”)
1. 2026年是闰年。 （
2.9:00表示9小时。 （
3.无论是平年还是闰年,下半年的总天数都是184天。 （
4.从上午7时到下午5时,一共经过12小时。 （
5. 1800年是闰年,这一年的2月有29天。 （
6.任何一个月份都不会出现5个星期日。 （
7.如果某年8月29日是星期四,那么9月1日就是星期日。 （
1. 2026年是闰年。 （
×
）2.9:00表示9小时。 （
×
）3.无论是平年还是闰年,下半年的总天数都是184天。 （
√
）4.从上午7时到下午5时,一共经过12小时。 （
×
）5. 1800年是闰年,这一年的2月有29天。 （
×
）6.任何一个月份都不会出现5个星期日。 （
×
）7.如果某年8月29日是星期四,那么9月1日就是星期日。 （
√
）答案
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √
解析
【分析】
这组判断题全部围绕年、月、日的相关知识点展开，解题时可以逐个对应核心概念分析：①判断闰年要区分普通年份和整百年份的不同规则；②要明确时刻和时间段的区别；③计算天数、经过时间、推算星期时，要牢记每个月的天数、24时计时法的换算规则，逐一计算验证即可。
【解析】
1. 普通年份判断闰年的规则是：年份除以4，没有余数是闰年，有余数是平年。2026÷4=506……2，有余数，所以2026年是平年，题目说法错误。
2. 9:00表示的是9点这个具体的时间点（时刻），9小时指的是一段时间的长度，二者含义不同，题目说法错误。
3. 下半年是7月到12月，各月天数分别是31天、31天、30天、31天、30天、31天，总和为31+31+30+31+30+31=184天。平年和闰年只有2月的天数不同，2月属于上半年，所以下半年天数固定为184天，题目说法正确。
4. 先把下午5时换算成24时计时法是17时，经过时间=结束时刻-开始时刻，即17-7=10小时，不是12小时，题目说法错误。
5. 整百年份判断闰年的规则是：年份除以400，没有余数是闰年，有余数是平年。1800÷400=4……200，有余数，所以1800年是平年，2月只有28天，题目说法错误。
6. 如果一个月有30或31天，31÷7=4（周）……3（天），如果余下的天数里包含星期日，这个月就会有5个星期日，题目说法错误。
7. 8月有31天，8月29日是星期四，那么8月30日是星期五，8月31日是星期六，9月1日就是星期日，题目说法正确。
【答案】
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √
【知识点】
年月日的认识，平年闰年判断，经过时间计算
【点评】
本组题目侧重考察年、月、日相关基础概念的辨析和简单应用，涉及多个易混淆的知识点，做题时需要牢记相关规则，结合计算验证结论，避免凭印象判断出错。
【难度系数】
0.7
这组判断题全部围绕年、月、日的相关知识点展开，解题时可以逐个对应核心概念分析：①判断闰年要区分普通年份和整百年份的不同规则；②要明确时刻和时间段的区别；③计算天数、经过时间、推算星期时，要牢记每个月的天数、24时计时法的换算规则，逐一计算验证即可。
【解析】
1. 普通年份判断闰年的规则是：年份除以4，没有余数是闰年，有余数是平年。2026÷4=506……2，有余数，所以2026年是平年，题目说法错误。
2. 9:00表示的是9点这个具体的时间点（时刻），9小时指的是一段时间的长度，二者含义不同，题目说法错误。
3. 下半年是7月到12月，各月天数分别是31天、31天、30天、31天、30天、31天，总和为31+31+30+31+30+31=184天。平年和闰年只有2月的天数不同，2月属于上半年，所以下半年天数固定为184天，题目说法正确。
4. 先把下午5时换算成24时计时法是17时，经过时间=结束时刻-开始时刻，即17-7=10小时，不是12小时，题目说法错误。
5. 整百年份判断闰年的规则是：年份除以400，没有余数是闰年，有余数是平年。1800÷400=4……200，有余数，所以1800年是平年，2月只有28天，题目说法错误。
6. 如果一个月有30或31天，31÷7=4（周）……3（天），如果余下的天数里包含星期日，这个月就会有5个星期日，题目说法错误。
7. 8月有31天，8月29日是星期四，那么8月30日是星期五，8月31日是星期六，9月1日就是星期日，题目说法正确。
【答案】
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √
【知识点】
年月日的认识，平年闰年判断，经过时间计算
【点评】
本组题目侧重考察年、月、日相关基础概念的辨析和简单应用，涉及多个易混淆的知识点，做题时需要牢记相关规则，结合计算验证结论，避免凭印象判断出错。
【难度系数】
0.7
