(1)体育课上,欢欢的位置是(5,4),乐乐的位置是(4,6),奇奇与欢欢站在同一行,与乐乐站在同一列,奇奇的位置用数对表示是(
4
,4
)。答案
1.(1)(4,4)
(2)四年级二班座位有8列6行,乐乐的位置用数对表示为(5,□),那么她的位置有(
6
)种可能。答案
1.(2)6
下面是某娱乐的
下面是某娱乐的

(1) 用数对表示音像和书画馆的位置。
书画馆
(2) 图上位置(5,7)表示的是。小轩的位置(6,1),他要到展览出,可以先向()走()格,再向()走()格。
(4) 周日,游览路线是(1,4)→(5,7)→(6,6)→(10, ),先后(),(),(),(),(),()。
下面是某娱乐的
(1) 用数对表示音像和书画馆的位置。
书画馆
(2) 图上位置(5,7)表示的是。小轩的位置(6,1),他要到展览出,可以先向()走()格,再向()走()格。
(4) 周日,游览路线是(1,4)→(5,7)→(6,6)→(10, ),先后(),(),(),(),(),()。
答案
2.(1)(3,5) (9,6) (2)展览大厅
(3)北 6 西 1(或西 1 北 6)
(4)资料馆 展览大厅 纪念碑 书画馆 碑廊
(3)北 6 西 1(或西 1 北 6)
(4)资料馆 展览大厅 纪念碑 书画馆 碑廊
3.

(1)用数对表示图中三点的位置。
A(
(2)如果有一个点 D,并且顺次连接点ABCDA,得到一个平行四边形。请画出点 D,用数对表示为(
(3)如果有一个点 E,并且顺次连接点 ABCEA,得到一个等腰梯形。请画出点 E,用数对表示为(
(1)用数对表示图中三点的位置。
A(
3
,4
) B(2
,1
) C(6
,1
)(2)如果有一个点 D,并且顺次连接点ABCDA,得到一个平行四边形。请画出点 D,用数对表示为(
7
,4
)。(3)如果有一个点 E,并且顺次连接点 ABCEA,得到一个等腰梯形。请画出点 E,用数对表示为(
5
,4
)。答案
3.(1)(3,4) (2,1) (6,1)
(2)
(3)
4. 小兰和小新玩五子棋游戏,小兰执白子(○)先行,已经占了(5,3)、(6,4)、(7,5)三个位置,小新执黑子(●)后行,已经占了(6,3)、(5,4)。

(1)请在图中标出他们已占位的棋子。
(2)如果小新此时选择防守,第三子可以占(
(1)请在图中标出他们已占位的棋子。
(2)如果小新此时选择防守,第三子可以占(
4
,2
)或(8
,6
)。答案
4.(1)
提示:根据数对确定位置即可。
(2)(4,2) (8,6)
提示:为了防止小兰获胜,需要对她已经连成线的三个白棋子进行围堵,所以小新的第三子可以占(4,2)或(8,6)的位置。
5.(强基素养题)一片方阵形的树林,一棵柏树在这个方阵的最角落处,它的位置用数对表示为(15,15),这片树林最外面三层共有(
144
)棵树。答案
5.144
提示:最角落处柏树的位置说明这片树林是一个正方形方阵,有15列15行,最外面一层每边有15棵树,则最外面一层有(15-1)×4=56(棵),第二层每边有13棵树,有(13-1)×4=48(棵),第三层每边有11棵树,有(11-1)×4=40(棵),则最外面三层共有56+48+40=144(棵)树。
提示:最角落处柏树的位置说明这片树林是一个正方形方阵,有15列15行,最外面一层每边有15棵树,则最外面一层有(15-1)×4=56(棵),第二层每边有13棵树,有(13-1)×4=48(棵),第三层每边有11棵树,有(11-1)×4=40(棵),则最外面三层共有56+48+40=144(棵)树。
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