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1 关于蒸发和沸腾有下列说法：
① 液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾。
② 蒸发只能在液体的表面进行，而沸腾在液体的表面和内部同时进行。
③ 蒸发和沸腾不一定从外部吸热。
④ 液体蒸发时温度降低，且能继续蒸发；若其他条件不变，则沸腾时温度一降低就不能继续沸腾。
其中正确的是
（
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③④
① 液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾。
② 蒸发只能在液体的表面进行，而沸腾在液体的表面和内部同时进行。
③ 蒸发和沸腾不一定从外部吸热。
④ 液体蒸发时温度降低，且能继续蒸发；若其他条件不变，则沸腾时温度一降低就不能继续沸腾。
其中正确的是
（
C
）A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③④
答案
1. C
2 [2024宿迁]利用如图所示的装置，探究水沸腾的特点，下列说法正确的是 （
A.图示情景，说明水还没有沸腾
B.调节铁圈B的高度时，不用点燃酒精灯
C.水沸腾时有大量气泡冒出，说明水内部也在汽化
D.移去酒精灯，水没有立即停止沸腾，说明沸腾不需要吸热
C
）A.图示情景，说明水还没有沸腾
B.调节铁圈B的高度时，不用点燃酒精灯
C.水沸腾时有大量气泡冒出，说明水内部也在汽化
D.移去酒精灯，水没有立即停止沸腾，说明沸腾不需要吸热
答案
2. C
3 新趋势 教材 P100 素材改编 [2025 无锡期中]如图甲所示，小明利用养生壶来探究水的沸腾。实验中使用养生壶加热水的好处是
容器较大，盛水较多，有利于观察气泡现象，且加热均匀，速度较快，断电后降温明显
。加热一段时间后，小明观察到水中有大量气泡不断上升且逐渐变大，到达水面后破裂，该现象表明：水达到了沸点，正在沸腾
，此时温度计的示数如图乙所示，其读数为98
℃。答案
3. 容器较大，盛水较多，有利于观察气泡现象，且加热均匀，速度较快，断电后降温明显 达到了沸点，正在沸腾 98
4 [2024 苏州]观察水的沸腾实验。
（1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后
（2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像。
（3）由图丙可知，水的沸点为
（4）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置。用气筒
（1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后
气泡
的变化。用酒精灯加热，水温达到88 ℃时开始读数，每隔1 min记录一次，第3 min时温度计示数如图乙所示，读数为94
℃。（2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像。
（3）由图丙可知，水的沸点为
98
℃。（4）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置。用气筒
抽气
（抽气/打气），观察到水再次沸腾，记录此时的沸点
，多次实验可得出的结论是沸点随着气压的减小而降低
。答案
4.（1）气泡 94 （2）
（3）98 （4）抽气 沸点 沸点随着气压的减小而降低