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8 当室温为$20°\mathrm{C}$时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的蒸发，下列图中反映了温度计的读数随时间变化规律的是（
C
）答案
8.C
解析
【分析】
要解决本题，需结合酒精蒸发的吸热特性分析温度变化规律：初始时温度计温度等于室温20℃；浸有酒精的棉花裹在温度计玻璃泡上后，酒精蒸发会吸收热量，使温度计温度下降；当酒精蒸发完毕，温度计会从周围室温环境吸热，温度逐渐回升至20℃，之后保持不变。据此逐一分析图像即可。
【解析】
选项A：温度始终保持20℃不变，不符合酒精蒸发吸热导致温度下降的规律，排除；
选项B：温度持续下降至0℃，未回升到室温，不符合酒精蒸发完后温度回升的特点，排除；
选项C：温度先略下降，随后回升至20℃并保持不变，符合酒精蒸发时吸热降温、蒸发完后回到室温的规律，正确；
选项D：温度从0℃持续上升，初始温度不符合室温20℃，排除。
【答案】
C
【知识点】
蒸发吸热、温度变化图像
【点评】
本题结合生活场景考查蒸发吸热的应用，核心是理解酒精蒸发时温度降低、蒸发后温度回到室温的变化过程，需准确分析图像的变化趋势。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需结合酒精蒸发的吸热特性分析温度变化规律：初始时温度计温度等于室温20℃；浸有酒精的棉花裹在温度计玻璃泡上后，酒精蒸发会吸收热量，使温度计温度下降；当酒精蒸发完毕，温度计会从周围室温环境吸热，温度逐渐回升至20℃，之后保持不变。据此逐一分析图像即可。
【解析】
选项A：温度始终保持20℃不变，不符合酒精蒸发吸热导致温度下降的规律，排除；
选项B：温度持续下降至0℃，未回升到室温，不符合酒精蒸发完后温度回升的特点，排除；
选项C：温度先略下降，随后回升至20℃并保持不变，符合酒精蒸发时吸热降温、蒸发完后回到室温的规律，正确；
选项D：温度从0℃持续上升，初始温度不符合室温20℃，排除。
【答案】
C
【知识点】
蒸发吸热、温度变化图像
【点评】
本题结合生活场景考查蒸发吸热的应用，核心是理解酒精蒸发时温度降低、蒸发后温度回到室温的变化过程，需准确分析图像的变化趋势。
【难度系数】
0.5
9 [2025西安期末]缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图所示，盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是 （
A.给外罐加盖子密封
B.经常给两罐间的沙子浇水
C.把“冰箱”放在密闭房间内
D.把“冰箱”放在湿热环境中
B
）A.给外罐加盖子密封
B.经常给两罐间的沙子浇水
C.把“冰箱”放在密闭房间内
D.把“冰箱”放在湿热环境中
答案
9.B
解析
【分析】本题考查蒸发吸热在生活中的应用，罐中罐“冰箱”的降温原理是利用沙子中的水蒸发时吸收热量，使内罐温度降低。解题时需分析每个选项是否能促进水分蒸发，从而实现有效降温。
【解析】
A. 给外罐加盖子密封，会减少罐内外的空气流动，减慢沙子中水分的蒸发，无法利用蒸发吸热降温，故A错误；
B. 经常给两罐间的沙子浇水，增加了沙子中的水分，水分蒸发时会吸收大量热量，能有效降低内罐温度，达到降温效果，故B正确；
C. 把“冰箱”放在密闭房间内，空气不流通，减慢了沙子中水分的蒸发，不利于吸热降温，故C错误；
D. 湿热环境中空气湿度大，会减慢水分的蒸发，蒸发吸热效果差，无法有效降温，故D错误。
【答案】B
【知识点】蒸发吸热、物态变化
【点评】本题联系生活实际，将物理知识应用于生活场景，考查学生对蒸发吸热原理及影响蒸发快慢因素的理解，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
A. 给外罐加盖子密封，会减少罐内外的空气流动，减慢沙子中水分的蒸发，无法利用蒸发吸热降温，故A错误；
B. 经常给两罐间的沙子浇水，增加了沙子中的水分，水分蒸发时会吸收大量热量，能有效降低内罐温度，达到降温效果，故B正确；
C. 把“冰箱”放在密闭房间内，空气不流通，减慢了沙子中水分的蒸发，不利于吸热降温，故C错误；
D. 湿热环境中空气湿度大，会减慢水分的蒸发，蒸发吸热效果差，无法有效降温，故D错误。
【答案】B
【知识点】蒸发吸热、物态变化
【点评】本题联系生活实际，将物理知识应用于生活场景，考查学生对蒸发吸热原理及影响蒸发快慢因素的理解，难度适中。
【难度系数】0.6
10 新情境 古代科技 [2024 苏州]据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让
空气
及时排出。燃灯时，水
吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油温度
较低，灯油蒸发速度减小
，以达到省油的目的。答案
10.空气 水 温度 减小
解析
【分析】
要解答本题，需结合蒸发吸热的原理和影响蒸发快慢的因素分析：燃灯前注水时，冷水会排出夹层内的空气；燃灯时，夹层中的水吸收热量蒸发，利用蒸发吸热降低灯碗和灯油的温度，而温度会影响灯油的蒸发速度，温度低则蒸发慢，从而实现省油。
【解析】
1. 燃灯前向注水孔注入冷水，冷水会占据中空夹层的空间，使夹层内的空气及时排出，故第一空填“空气”；
2. 燃灯时，夹层内的水吸收灯燃烧产生的热量，不断蒸发，利用蒸发吸热的特性，使灯碗和灯油的温度降低，故第二空填“水”，第三空填“温度”；
3. 液体蒸发速度与温度有关，温度越低蒸发速度越慢，因此灯油的蒸发速度减小，达到省油目的，故第四空填“减小”。
【答案】
空气 水 温度 减小
【知识点】
蒸发吸热；影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题结合古代科技“省油灯”的情境，将物理知识与实际应用结合，考查蒸发相关的基础知识点，体现了物理的实用性，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需结合蒸发吸热的原理和影响蒸发快慢的因素分析：燃灯前注水时，冷水会排出夹层内的空气；燃灯时，夹层中的水吸收热量蒸发，利用蒸发吸热降低灯碗和灯油的温度，而温度会影响灯油的蒸发速度，温度低则蒸发慢，从而实现省油。
【解析】
1. 燃灯前向注水孔注入冷水，冷水会占据中空夹层的空间，使夹层内的空气及时排出，故第一空填“空气”；
2. 燃灯时，夹层内的水吸收灯燃烧产生的热量，不断蒸发，利用蒸发吸热的特性，使灯碗和灯油的温度降低，故第二空填“水”，第三空填“温度”；
3. 液体蒸发速度与温度有关，温度越低蒸发速度越慢，因此灯油的蒸发速度减小，达到省油目的，故第四空填“减小”。
【答案】
空气 水 温度 减小
【知识点】
蒸发吸热；影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题结合古代科技“省油灯”的情境，将物理知识与实际应用结合，考查蒸发相关的基础知识点，体现了物理的实用性，难度适中。
【难度系数】
0.6
11 有一种能反映空气中水蒸气含量(空气湿度)的装置，叫作干湿球温度计。如图所示，它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成的，其中乙的玻璃泡上包着湿棉纱布，甲是干燥的，我们发现
乙
(甲/乙)温度计的示数要低一些，这是因为水蒸发吸热
。在一定温度下，两支温度计的示数差别越小，就表示空气湿度越大
(大/小)。答案
11.乙 水蒸发吸热 大
解析
【分析】
要解决这道题，需理解干湿球温度计的工作原理：乙温度计的玻璃泡包裹湿棉纱布，湿纱布中的水会发生蒸发现象，蒸发过程需要吸收热量，会使周围温度降低；而空气湿度会影响水蒸发的快慢，湿度越大，水蒸发越慢，两支温度计的示数差就越小。
【解析】
1. 分析温度计示数：乙温度计玻璃泡上的湿棉纱布中的水蒸发时，会从周围环境吸收热量，导致乙温度计所在区域温度降低，因此乙温度计的示数比干燥的甲温度计更低。
2. 分析空气湿度与示数差的关系：在一定温度下，空气湿度越大，空气中水蒸气含量越高，湿纱布中的水蒸发速度越慢，吸收的热量越少，两支温度计的示数差别就越小；反之，湿度越小，水蒸发越快，示数差越大。
【答案】
乙；水蒸发吸热；大
【知识点】
蒸发吸热；空气湿度
【点评】
本题结合干湿球温度计的实例，考查蒸发吸热的特点以及空气湿度对蒸发快慢的影响，属于物态变化部分的基础应用题型，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需理解干湿球温度计的工作原理：乙温度计的玻璃泡包裹湿棉纱布，湿纱布中的水会发生蒸发现象，蒸发过程需要吸收热量，会使周围温度降低；而空气湿度会影响水蒸发的快慢，湿度越大，水蒸发越慢，两支温度计的示数差就越小。
【解析】
1. 分析温度计示数：乙温度计玻璃泡上的湿棉纱布中的水蒸发时，会从周围环境吸收热量，导致乙温度计所在区域温度降低，因此乙温度计的示数比干燥的甲温度计更低。
2. 分析空气湿度与示数差的关系：在一定温度下，空气湿度越大，空气中水蒸气含量越高，湿纱布中的水蒸发速度越慢，吸收的热量越少，两支温度计的示数差别就越小；反之，湿度越小，水蒸发越快，示数差越大。
【答案】
乙；水蒸发吸热；大
【知识点】
蒸发吸热；空气湿度
【点评】
本题结合干湿球温度计的实例，考查蒸发吸热的特点以及空气湿度对蒸发快慢的影响，属于物态变化部分的基础应用题型，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.7
12 新素养 科学思维 [2025北京期末]小娟利用实验研究影响蒸发快慢的因素，她在完全相同的A、B两块玻璃板上分别滴上等量的、表面积大小不同的水，用酒精灯加热B玻璃板，如图所示。加热一段时间后，她观察到
B
玻璃板上的水变干得更快，于是她得到实验结论：水蒸发的快慢与水的温度有关。你认为小娟通过实验不能
(能/不能)得出上述结论，请写出你的理由：没有控制液体的表面积相同
。答案
12.B 不能 没有控制液体的表面积相同
解析
【分析】要判断实验能否得出蒸发快慢与温度有关的结论，需运用控制变量法：研究某一因素对蒸发的影响时，需保证其他可能影响蒸发的因素不变。本题中，小娟的实验存在两个不同的变量（温度、水的表面积），不符合控制变量的要求，因此无法得出对应结论。
【解析】实验中，B玻璃板被酒精灯加热，温度更高，且B上的水表面积大于A上的水表面积；加热一段时间后，观察到B玻璃板上的水变干更快。但要探究水蒸发快慢与温度的关系，需控制水的表面积相同，仅改变温度，该实验没有控制水的表面积相同，存在两个变量，因此不能得出“水蒸发的快慢与水的温度有关”的结论。
【答案】B；不能；没有控制液体的表面积相同
【知识点】影响蒸发快慢的因素；控制变量法
【点评】本题围绕影响蒸发快慢的实验展开，重点考查控制变量法在实验探究中的应用，需明确实验设计中变量控制的重要性，属于实验基础题型，需注意实验的严谨性。
【难度系数】0.5
【解析】实验中，B玻璃板被酒精灯加热，温度更高，且B上的水表面积大于A上的水表面积；加热一段时间后，观察到B玻璃板上的水变干更快。但要探究水蒸发快慢与温度的关系，需控制水的表面积相同，仅改变温度，该实验没有控制水的表面积相同，存在两个变量，因此不能得出“水蒸发的快慢与水的温度有关”的结论。
【答案】B；不能；没有控制液体的表面积相同
【知识点】影响蒸发快慢的因素；控制变量法
【点评】本题围绕影响蒸发快慢的实验展开，重点考查控制变量法在实验探究中的应用，需明确实验设计中变量控制的重要性，属于实验基础题型，需注意实验的严谨性。
【难度系数】0.5
