一、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. A successful leader often has many excellent (quality).
2. Good (communicate) between teachers and students is very important for learning.
3. I'm not sure how (express) myself in front of the class.
4. Please explain (clear) what happened yesterday.
5. 本土文化 (recycle) waste in Pan'an Lake Wetland Park keeps its wetland clean.

1. qualities 2. communication 3. to express 4. clearly 5. Recycling

【分析】
本题为单词正确形式填空题，需结合句子结构、词性要求、固定搭配及非谓语动词规则确定单词的正确形式：1. 由many判断接可数名词复数；2. 形容词后需接名词；3. 考查“疑问词+不定式”固定结构；4. 动词需用副词修饰；5. 动名词短语作主语需用动名词形式。
【解析】
1. 句中many修饰可数名词复数，quality的复数形式为qualities，故填qualities；
2. 形容词good后需接名词，communicate的名词形式是communication，故填communication；
3. “疑问词+不定式”（how to do）是固定结构，表“如何做某事”，故填to express；
4. 此处修饰动词explain，需用副词，clear的副词形式为clearly，故填clearly；
5. 动名词短语作主语，recycle的动名词是recycling，句首首字母大写，故填Recycling。
【答案】
1. qualities 2. communication 3. to express 4. clearly 5. Recycling
【知识点】
名词单复数、词性转换、非谓语动词
【点评】
本题考查英语基础语法中的词性变化、固定搭配及非谓语动词用法，属于常见基础题型，需学生掌握单词的不同形式转换规则，结合句子成分分析即可解答，难度不大。
【难度系数】
0.6

()1. —Our monitor, Jim, keeps all his things in good order.
—That's true. He's so , and we should learn from him.

A.creative
B.generous
C.modest
D.organized

1. D 【点拨】根据语境可知，他是一个有条理的人。organized有条理的。故选D。

【分析】
这是一道情景交际中的形容词词义辨析题。解题思路：先理解对话语境，第一句提到班长Jim把所有东西整理得井井有条，第二句需选一个描述Jim特点且值得学习的形容词；再逐一分析选项词义，结合语境匹配最合适的形容词。
【解析】
根据对话语境，第一句“Our monitor, Jim, keeps all his things in good order”表明Jim把所有东西整理得井井有条。逐一分析选项：A.creative意为“有创造力的”，不符合语境；B.generous意为“慷慨的”，与整理物品无关；C.modest意为“谦虚的”，不对应语境；D.organized意为“有条理的”，正好匹配“整理得井井有条”的特点，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常对话考查形容词词义的运用，需准确理解语境并辨析常见形容词含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

()2. —What's your favourite movie?
—The Wondering Earth. It shows great imagination, has a good sense of humour.

A.neither; nor
B.either; or
C.too; to
D.not only; but also

2. D 【点拨】根据语境可知，两个特点都是说话者喜欢这部电影的原因，应用not only...but also...连接。故选D。

【分析】
首先理解对话语境：问句询问最喜欢的电影，答语提到《流浪地球》，需连接这部电影的两个优点，要选择合适的并列连词。接着分析各选项连词的含义与用法：A选项表否定“既不…也不…”，B选项表选择“要么…要么…”，C选项结构不符，D选项表递进“不仅…而且…”，符合连接两个优点的语境，据此可推导答案。
【解析】
本题考查并列连词的辨析。空格处连接的是《流浪地球》的两个并列优点谓语部分“shows great imagination”和“has a good sense of humour”，需用表肯定递进的连词。逐一分析选项：
1. A选项neither...nor...：表否定“既不…也不…”，不符合语境，排除；
2. B选项either...or...：表选择“要么…要么…”，不符合两个优点都提及的情况，排除；
3. C选项too...to...：结构为“too + adj. + to + 动词原形”，此处后接动词第三人称单数has，结构不符，排除；
4. D选项not only...but also...：表递进“不仅…而且…”，符合连接两个优点的语境，故正确。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析；并列连词用法
【点评】
本题为初中英语基础题，考查常见并列连词的词义及用法辨析，需结合语境判断连词的逻辑关系，掌握各连词的含义和结构即可轻松作答。
【难度系数】
0.3

()3. The Chinese language seems to be a bridge China to the rest of the world.

A.connected
B.connects
C.connecting
D.is connected

3. C 【点拨】句中已有谓语动词，此处用非谓语动词；根据语境可知此处逻辑主语a bridge和动词connect之间是主谓关系，故用现在分词作后置定语，表主动含义。故选C。

【分析】本题考查非谓语动词的用法，解题思路：首先分析句子结构，判断句子是否已有谓语动词，确定需用非谓语形式；再分析逻辑主语与非谓语动词的主被动关系，从而选择正确的非谓语形式。
【解析】句子“The Chinese language seems to be a bridge...”中，已有谓语动词seems，因此空格处不能用谓语动词形式，排除B（connects，谓语）和D（is connected，谓语）；逻辑主语a bridge与动词connect之间是主动关系（桥连接中国和世界），需用现在分词作后置定语表主动，A为过去分词表被动，不符合，故选C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词（现在分词作定语）
【点评】本题为基础语法题，核心考查非谓语动词的用法，需掌握简单句中谓语与非谓语的区分，以及现在分词作定语的主动含义，是初中英语的常考知识点。
【难度系数】0.6

()4. —I like reading. It's interesting. , it can help me learn more knowledge.
—That's really a good hobby.

A.What's more
B.In fact
C.At least
D.For example

4. A 【点拨】what's more而且，此外；in fact事实上；at least至少；for example例如。根据语境可知选A。

【分析】先通读对话，明确语境逻辑：前句提到阅读有趣，后句补充阅读的另一益处（帮助学习更多知识），需选择表递进关系的短语。再逐一分析各选项词义，匹配语境逻辑。
【解析】各选项含义：A.What's more（而且，此外）表递进；B.In fact（事实上）；C.At least（至少）；D.For example（例如）。结合语境，前后是递进关系，需用表递进的短语，故选A。
【答案】A
【知识点】英语短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用短语的词义辨析，需结合上下文语境判断逻辑关系，属于基础题型，侧重对日常交际用语的掌握。
【难度系数】0.7

()5. —To live a green life, we should do something actively.
—. Let’s start from now on.

A.Never mind
B.I agree
C.It doesn’t matter
D.That’s all right

5. B 【点拨】由答语后句知，前句意为“我同意”。Never mind不要紧；I agree我同意；It doesn't matter没关系；That's all right没关系。故选B。

【分析】首先理解对话语境：第一句提出为了过绿色生活要积极行动，第二句回应“从现在开始”，说明前一句需要表达赞同的态度。接下来分析每个选项的含义，选出符合语境的答语。
【解析】对话中，前者提出“为了过绿色生活，我们应该积极做些事”，后者回应“从现在开始”，说明需要表达赞同的答语。A选项“Never mind”意为“不要紧”，用于安慰他人；B选项“I agree”意为“我同意”，符合赞同的语境；C选项“It doesn’t matter”意为“没关系”，用于回应道歉；D选项“That’s all right”意为“没关系/不客气”，用于回应感谢或道歉。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话中的用语辨析，属于基础题型，需掌握常见交际用语的含义及适用场景。
【难度系数】0.8

三、词语运用。
A)选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余选项。
$\boxed{\mathrm{voice}\quad \mathrm{position}\quad \mathrm{president}\quad \mathrm{cooperate}\quad \mathrm{consider}\quad \mathrm{paid off}}$
School class activities help us learn how to get along and grow together.
Our class voted to choose a new 1 to lead us. Everyone hoped someone responsible could take charge of our class. We all need to 2 well with our classmates. Teamwork makes our class more united and lively. We should listen to everyone's real 3 carefully. Every student's idea deserves respect and attention. We must 4 different people's advantages fairly. It helps us pick the right person for the role.
The person we choose fits this important class 5 perfectly.
1. 2. 3. 4. 5.

A)1. president 2. cooperate 3. voice 4. consider 5. position

【分析】
本题为英语选词填空题，解题思路如下：①先明确方框内单词/词组的含义：voice（心声；声音）、position（职位）、president（负责人；主席）、cooperate（合作）、consider（考虑）、paid off（取得成功，为多余项）；②逐个分析每个句子的语境，判断每个空缺处所需的词性和语义，匹配对应词汇，注意排除多余项。
【解析】
1. 句意：我们班投票选新的______来带领我们，需填表“负责人”的名词，故选president；
2. 句意：我们都需要和同学好好______，cooperate with为固定搭配，表“合作”，故选cooperate；
3. 句意：我们应该认真听每个人的真实______，此处指“心声”，故选voice；
4. 句意：我们必须公平______不同人的优点，需填动词表“考虑”，故选consider；
5. 句意：我们选的人完美适合这个重要的班级______，需填表“职位”的名词，故选position。
【答案】
A)1. president 2. cooperate 3. voice 4. consider 5. position
【知识点】
选词填空、词汇辨析
【点评】
本题考查常用词汇的词义辨析与语境运用，需结合句子含义及固定搭配选择合适词汇，难度适中，是初中英语基础题型。
【难度系数】
0.5

B)传统文化阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
Birth celebrations in ancient China include a lot of customs and traditions. Spread from the rich 1 the poor, people would hold celebrations for a newborn baby on the birthday, one
month, a hundred days, and one-year-old birthday.
Today, celebrations of a full month and a hundred days, besides birthdays, are still 2 (common) held in China. Draw Lots(抓周) or One-Year-Old Catch, named Zhuazhou in Chinese, is an 3 (importance) activity. Formed no later than the Northern and Southern Dynasties, the Draw Lots celebration has been believed to show the baby's future, personalities 4 hobbies.
On the newborn baby's one-year-old birthday, after bathing the baby and putting new clothes on the baby, the parents would put him or her in the Draw Lots place—a big room with Draw Lots objects set in 5 circle. Those objects should be in similar sizes and should be the things that the baby has never 6 (play) with or never seen before to ensure it's fair. Then, the baby will be put in the middle 7 (see) which one he or she would catch.
Typical Draw Lots objects include books, pens, money, food, rulers, instruments, toys, painting 8 (brush) and sports goods, and some parents also add modern things like a smartphone. After this celebration, a dinner is usually held to celebrate the baby's 9 (one) birthday, when some people would let the baby taste a little bit of grown-ups' food, representing the taste of life. Till then, the whole celebration process of the newborn baby is 10 (finish).
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

B)1. to 2. commonly 3. important 4. and 5. a 6. played 7. to see 8. brushes 9. first 10. finished

【分析】本题为英语语法填空题，需结合短文语境，运用固定搭配、词性转换、时态语态、冠词、连词等语法知识解题。解题时先通读全文理解大意，再针对每个空格，分析其在句中的成分、所需词性或固定结构，进而确定正确答案。
【解析】1. 考查固定搭配“from...to...”，表示“从……到……”，故填to；2. 此处修饰动词held，需用common的副词形式commonly；3. 此处修饰名词activity，需用importance的形容词形式important；4. 连接并列的名词personalities和hobbies，表并列关系，故填and；5. 考查固定搭配“in a circle”，表示“成圆圈”，故填a；6. 此处为现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，play的过去分词为played；7. 此处用不定式作目的状语，表“为了看”，故填to see；8. brush为可数名词，此处指一类物品，需用复数形式brushes；9. 表示“第一个生日”，需用序数词first；10. 此处为被动语态，结构为“be+过去分词”，finish的过去分词为finished。
【答案】1.to 2.commonly 3.important 4.and 5.a 6.played 7.to see 8.brushes 9.first 10.finished
【知识点】固定搭配、词性转换、时态语态
【点评】本题结合中国传统文化背景，考查英语基础语法核心考点，涵盖固定搭配、词性变化、时态等内容，难度适中，能有效巩固学生的语法基础。
【难度系数】0.5