一、根据句意,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
climb, sky, shark, wind, understand
1. The
2. The
3. Li Xiang can always
4. It's
5. The panda is big, but it likes
climb, sky, shark, wind, understand
1. The
sky
is blue.2. The
sharks
swim in the sea.3. Li Xiang can always
understand
my words well.4. It's
windy
, so don't go out.5. The panda is big, but it likes
climbing
trees.答案
1. sky 2. sharks 3. understand 4. windy 5. climbing
解析
【分析】
首先通读每个句子理解句意,再结合方框内词汇,根据语法规则(名词单复数、词性、动词形式、固定搭配)选择并变形:1. 句意“____是蓝色的”,对应sky(天空),用原形;2. 句意“____在海里游”,对应shark(鲨鱼),swim是原形,主语用复数;3. 句意“李翔能很好地______我的话”,对应understand,情态动词can后接动词原形;4. 句意“是______,别出去”,需形容词,wind变形容词;5. 句意“熊猫喜欢______树”,对应climb,固定搭配like doing需变形。
【解析】
1. 句意为“天空是蓝色的”,方框中sky符合语境,用原形,故填sky;
2. 句意为“鲨鱼在海里游”,shark指鲨鱼,swim为动词原形,主语需用复数,故填sharks;
3. 句意为“李翔总能很好地理解我的话”,understand意为理解,情态动词can后接动词原形,故填understand;
4. 句意为“有风,所以别出去”,此处需形容词,wind的形容词形式为windy,故填windy;
5. 句意为“熊猫很大,但喜欢爬树”,climb意为爬,固定搭配like doing sth,故填climbing。
【答案】
1. sky 2. sharks 3. understand 4. windy 5. climbing
【知识点】
名词单复数、形容词构成、固定搭配(like doing)
【点评】
本题考查词汇的语境运用及基础语法变形,需结合句意和语法规则完成填空,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6
首先通读每个句子理解句意,再结合方框内词汇,根据语法规则(名词单复数、词性、动词形式、固定搭配)选择并变形:1. 句意“____是蓝色的”,对应sky(天空),用原形;2. 句意“____在海里游”,对应shark(鲨鱼),swim是原形,主语用复数;3. 句意“李翔能很好地______我的话”,对应understand,情态动词can后接动词原形;4. 句意“是______,别出去”,需形容词,wind变形容词;5. 句意“熊猫喜欢______树”,对应climb,固定搭配like doing需变形。
【解析】
1. 句意为“天空是蓝色的”,方框中sky符合语境,用原形,故填sky;
2. 句意为“鲨鱼在海里游”,shark指鲨鱼,swim为动词原形,主语需用复数,故填sharks;
3. 句意为“李翔总能很好地理解我的话”,understand意为理解,情态动词can后接动词原形,故填understand;
4. 句意为“有风,所以别出去”,此处需形容词,wind的形容词形式为windy,故填windy;
5. 句意为“熊猫很大,但喜欢爬树”,climb意为爬,固定搭配like doing sth,故填climbing。
【答案】
1. sky 2. sharks 3. understand 4. windy 5. climbing
【知识点】
名词单复数、形容词构成、固定搭配(like doing)
【点评】
本题考查词汇的语境运用及基础语法变形,需结合句意和语法规则完成填空,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6
二、选出正确答案并填在横线上。
1. The weather is sunny. We
2. Eat
3. —Can the horse fly?
—
4. I see
5. The fish can
1. The weather is sunny. We
can
(can/can’t ) take a walk outdoors.2. Eat
an
( a/an/the) apple every day. It’s good for your health.3. —Can the horse fly?
—
No
( No/Yes), it can't
( can/ can’t). But it can
( can/ can’t) run.4. I see
a
( a/an/the) book about nature on my desk. It’s Lili’s.5. The fish can
swim
( swim/ swimming/swims) in the sea.答案
1. can 2. an 3. No; can't; can 4. a 5. swim
解析
【分析】
1. 先根据语境判断:天气晴朗,可知是“能够”户外散步,情态动词can表“能够”,can’t表“不能”,选符合语境的can。
2. 不定冠词用法:apple是以元音音素开头的可数名词单数,泛指“一个”需用an,a用于辅音开头,the表特指,选an。
3. 一般疑问句回答+常识:马不会飞,所以用No回答,后接can’t;转折连词but表马“会”跑,选can,依次填No、can’t、can。
4. 不定冠词用法:book是以辅音音素开头的可数名词单数,泛指“一本”用a,an用于元音开头,the表特指,选a。
5. 情态动词用法:can后必须接动词原形,swim是原形,swimming、swims不符合,选swim。
【解析】
1. 第1题:由前半句“The weather is sunny(天气晴朗)”的语境,此处需表达“能够”户外散步,情态动词can表示“能够”,can’t表示“不能”,符合语境的是can,故填can。
2. 第2题:apple是以元音音素/æ/开头的可数名词单数,泛指“一个”时需用不定冠词an;a用于辅音音素开头的单词前,the表特指,此处为泛指,故填an。
3. 第3题:问句“Can the horse fly?”是一般疑问句,结合常识马不会飞,故用No回答,后接can’t表示“不会”;转折连词but表转折,说明马“会”跑,故填can,依次为No、can’t、can。
4. 第4题:book是以辅音音素/b/开头的可数名词单数,泛指“一本”时用不定冠词a;an用于元音音素开头的单词前,the表特指,此处为第一次提及的泛指,故填a。
5. 第5题:情态动词can后必须接动词原形,swim是动词原形,swimming为现在分词、swims为第三人称单数形式,均不符合语法,故填swim。
【答案】
1. can 2. an 3. No; can't; can 4. a 5. swim
【知识点】
情态动词用法、不定冠词用法、一般疑问句回答
【点评】
本题考查小学英语核心基础语法,涵盖情态动词、不定冠词及一般疑问句的相关知识,题目贴近日常语境,难度较低,旨在考查学生对基础语法规则的掌握程度。
【难度系数】
0.2
1. 先根据语境判断:天气晴朗,可知是“能够”户外散步,情态动词can表“能够”,can’t表“不能”,选符合语境的can。
2. 不定冠词用法:apple是以元音音素开头的可数名词单数,泛指“一个”需用an,a用于辅音开头,the表特指,选an。
3. 一般疑问句回答+常识:马不会飞,所以用No回答,后接can’t;转折连词but表马“会”跑,选can,依次填No、can’t、can。
4. 不定冠词用法:book是以辅音音素开头的可数名词单数,泛指“一本”用a,an用于元音开头,the表特指,选a。
5. 情态动词用法:can后必须接动词原形,swim是原形,swimming、swims不符合,选swim。
【解析】
1. 第1题:由前半句“The weather is sunny(天气晴朗)”的语境,此处需表达“能够”户外散步,情态动词can表示“能够”,can’t表示“不能”,符合语境的是can,故填can。
2. 第2题:apple是以元音音素/æ/开头的可数名词单数,泛指“一个”时需用不定冠词an;a用于辅音音素开头的单词前,the表特指,此处为泛指,故填an。
3. 第3题:问句“Can the horse fly?”是一般疑问句,结合常识马不会飞,故用No回答,后接can’t表示“不会”;转折连词but表转折,说明马“会”跑,故填can,依次为No、can’t、can。
4. 第4题:book是以辅音音素/b/开头的可数名词单数,泛指“一本”时用不定冠词a;an用于元音音素开头的单词前,the表特指,此处为第一次提及的泛指,故填a。
5. 第5题:情态动词can后必须接动词原形,swim是动词原形,swimming为现在分词、swims为第三人称单数形式,均不符合语法,故填swim。
【答案】
1. can 2. an 3. No; can't; can 4. a 5. swim
【知识点】
情态动词用法、不定冠词用法、一般疑问句回答
【点评】
本题考查小学英语核心基础语法,涵盖情态动词、不定冠词及一般疑问句的相关知识,题目贴近日常语境,难度较低,旨在考查学生对基础语法规则的掌握程度。
【难度系数】
0.2
三、按要求完成句子。
1. Plants and animals can live together in nature.(改为一般疑问句)
2. Tom can put on his shoes.(对画线部分提问)
3. My father can take me to the zoo.(改为否定句)
My father
4. Dong Siqi's favorite animal is the panda.(改为同义句)
Dong Siqi
5. can't, climb, sharks, trees(连词成句)
1. Plants and animals can live together in nature.(改为一般疑问句)
Can
plants and animals live
together in nature?2. Tom can put on his shoes.(对画线部分提问)
What
can
Tom do
?3. My father can take me to the zoo.(改为否定句)
My father
can
not
take me to the zoo.4. Dong Siqi's favorite animal is the panda.(改为同义句)
Dong Siqi
likes
pandas best
.5. can't, climb, sharks, trees(连词成句)
Sharks can't climb trees
.答案
1. Can; live
2. What can; do
3. can not
4. likes; best
5. Sharks can't climb trees
2. What can; do
3. can not
4. likes; best
5. Sharks can't climb trees
解析
【分析】
本题考查英语基础句型转换与连词成句,需结合情态动词can的用法及各类句型规则解题:
1. 含情态动词can的陈述句改一般疑问句,需将can提前至句首,后面动词用原形;
2. 对动作(画线部分)提问用what,原句含can,需将can提前,用do代替动作;
3. 含can的陈述句改否定句,直接在can后加not;
4. favorite(最喜欢的)的同义表达为like...best,主语为第三人称单数时like变likes;
5. 连词成句需先确定主语,再结合情态动词、动词、宾语的顺序排列。
【解析】
1. 原句含情态动词can,改一般疑问句时将can置于句首,动词live用原形,故填Can; live;
2. 画线部分是动作,用what提问,将can提前,后面用do代替动作,故填What can; do;
3. 含can的句子改否定句,在can后加not,故填can not;
4. favorite的同义结构是like...best,主语Dong Siqi是第三人称单数,like用likes,故填likes; best;
5. 主语为Sharks,情态动词can't,动词climb,宾语trees,组成句子Sharks can't climb trees。
【答案】
1. Can; live
2. What can; do
3. can not
4. likes; best
5. Sharks can't climb trees
【知识点】
情态动词用法、句型转换、连词成句
【点评】
本题为英语基础题型,考查情态动词can的相关句型转换及同义表达,是初中英语入门阶段的核心知识点,难度较低,需熟练掌握规则。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础句型转换与连词成句,需结合情态动词can的用法及各类句型规则解题:
1. 含情态动词can的陈述句改一般疑问句,需将can提前至句首,后面动词用原形;
2. 对动作(画线部分)提问用what,原句含can,需将can提前,用do代替动作;
3. 含can的陈述句改否定句,直接在can后加not;
4. favorite(最喜欢的)的同义表达为like...best,主语为第三人称单数时like变likes;
5. 连词成句需先确定主语,再结合情态动词、动词、宾语的顺序排列。
【解析】
1. 原句含情态动词can,改一般疑问句时将can置于句首,动词live用原形,故填Can; live;
2. 画线部分是动作,用what提问,将can提前,后面用do代替动作,故填What can; do;
3. 含can的句子改否定句,在can后加not,故填can not;
4. favorite的同义结构是like...best,主语Dong Siqi是第三人称单数,like用likes,故填likes; best;
5. 主语为Sharks,情态动词can't,动词climb,宾语trees,组成句子Sharks can't climb trees。
【答案】
1. Can; live
2. What can; do
3. can not
4. likes; best
5. Sharks can't climb trees
【知识点】
情态动词用法、句型转换、连词成句
【点评】
本题为英语基础题型,考查情态动词can的相关句型转换及同义表达,是初中英语入门阶段的核心知识点,难度较低,需熟练掌握规则。
【难度系数】
0.8
一、根据中文意思完成句子。
1. 空气对我们来说很重要。
Air
2. 我太累了,需要好好休息。
I'm so tired and need to
3. 树能给我们新鲜的空气。
Trees can
4. 有些动物住在树上。
Some animals
5. 人们在生活中需要水。
People need water
1. 空气对我们来说很重要。
Air
is
important
to
us.2. 我太累了,需要好好休息。
I'm so tired and need to
have
a
good
rest
.3. 树能给我们新鲜的空气。
Trees can
give
us fresh
air
.4. 有些动物住在树上。
Some animals
live
in
the trees.5. 人们在生活中需要水。
People need water
in
their
life
.答案
1. is important to 2. have a good rest 3. give; fresh air
4. live in 5. in their life
4. live in 5. in their life
解析
【分析】本题为根据中文意思补全英语句子的基础题型,解题思路为:先明确每个中文句子的核心含义,再匹配对应的英语固定短语、句式或介词搭配,同时注意语法规则(如动词形式、be动词单复数等),确保补全后的句子语义通顺、语法正确。
【解析】1. 中文“对…很重要”对应固定搭配be important to,主语Air为不可数名词,一般现在时be动词用is,故填is important to;2. 中文“好好休息”对应固定短语have a good rest,need to后接动词原形,故填have a good rest;3. 中文“给我们新鲜的空气”对应give sb sth结构,情态动词can后接动词原形,“新鲜空气”为fresh air,故填give; fresh air;4. 中文“住在树上(动物)”对应固定短语live in(外来事物在树上用in),主语Some animals为复数,动词用原形,故填live in;5. 中文“在生活中”对应固定短语in their life,故填in their life。
【答案】1. is important to 2. have a good rest 3. give; fresh air 4. live in 5. in their life
【知识点】固定搭配、动词短语、介词用法
【点评】本题考查英语基础固定短语、搭配及介词的运用,属于汉译英的基础题型,侧重对核心常用表达的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 中文“对…很重要”对应固定搭配be important to,主语Air为不可数名词,一般现在时be动词用is,故填is important to;2. 中文“好好休息”对应固定短语have a good rest,need to后接动词原形,故填have a good rest;3. 中文“给我们新鲜的空气”对应give sb sth结构,情态动词can后接动词原形,“新鲜空气”为fresh air,故填give; fresh air;4. 中文“住在树上(动物)”对应固定短语live in(外来事物在树上用in),主语Some animals为复数,动词用原形,故填live in;5. 中文“在生活中”对应固定短语in their life,故填in their life。
【答案】1. is important to 2. have a good rest 3. give; fresh air 4. live in 5. in their life
【知识点】固定搭配、动词短语、介词用法
【点评】本题考查英语基础固定短语、搭配及介词的运用,属于汉译英的基础题型,侧重对核心常用表达的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
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