1.在2026年央视春晚舞台上,机器人与少年武者共同表演了《武BOT》节目,打破了科技与传统的边界,以人机共武的创新形式,让千年武术在数字时代重焕生机,如图1所示。机器人表演的精彩场面是由通信卫星通过

电磁波
(选填“电磁波”“超声波”或“次声波”)传到全国各地的,机器人芯片的主要材料是半导体
(选填“超导体”“半导体”或“绝缘体”)。答案
1. 电磁波;半导体
解析
【分析】
要解答本题,需结合物理中电磁波的传播特点和半导体的应用常识分析:
1. 通信卫星在太空(真空环境)传递信号,声波(超声波、次声波)无法在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播,因此卫星通信依靠电磁波传递信息;
2. 机器人芯片是集成电路的核心,制作芯片的主要材料是半导体,其导电性介于导体和绝缘体之间,符合芯片的制作要求。
【解析】
1. 通信卫星与地面的信息传递需要借助能在真空中传播的介质:超声波、次声波属于声波,无法在真空中传播;电磁波可以在真空中传播,因此第一个空填“电磁波”;
2. 机器人芯片的核心是集成电路,其主要制作材料为半导体,超导体、绝缘体均不适合制作芯片,因此第二个空填“半导体”。
【答案】
电磁波;半导体
【知识点】
电磁波的应用;半导体的应用
【点评】
本题考查电磁波的传播特性和半导体的实际应用,属于物理基础常识题,侧重考查学生对基础知识的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题,需结合物理中电磁波的传播特点和半导体的应用常识分析:
1. 通信卫星在太空(真空环境)传递信号,声波(超声波、次声波)无法在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播,因此卫星通信依靠电磁波传递信息;
2. 机器人芯片是集成电路的核心,制作芯片的主要材料是半导体,其导电性介于导体和绝缘体之间,符合芯片的制作要求。
【解析】
1. 通信卫星与地面的信息传递需要借助能在真空中传播的介质:超声波、次声波属于声波,无法在真空中传播;电磁波可以在真空中传播,因此第一个空填“电磁波”;
2. 机器人芯片的核心是集成电路,其主要制作材料为半导体,超导体、绝缘体均不适合制作芯片,因此第二个空填“半导体”。
【答案】
电磁波;半导体
【知识点】
电磁波的应用;半导体的应用
【点评】
本题考查电磁波的传播特性和半导体的实际应用,属于物理基础常识题,侧重考查学生对基础知识的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
2.我国科学团队研制出了一款柔性显示玻璃,如图所示,其厚度仅有0.03 mm,创造出新的世界纪录,这种玻璃常应用于折叠屏手机。电磁波
能
(选填“能”或“不能”)透过这层玻璃。答案
2. 能
解析
【分析】本题考查电磁波的基本性质,需回忆电磁波的传播特点:电磁波的传播不需要介质,且能够透过玻璃这类常见的透明材料,结合生活中折叠屏手机玻璃的实际应用场景,即可判断结果。
【解析】电磁波的传播不依赖介质,可穿过玻璃等常见材料,题目中厚度仅0.03mm的柔性显示玻璃属于透明材料,电磁波能够透过该玻璃,因此应填“能”。
【答案】能
【知识点】电磁波的传播
【点评】本题结合科技实例考查电磁波的基础性质,属于概念类基础题,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】电磁波的传播不依赖介质,可穿过玻璃等常见材料,题目中厚度仅0.03mm的柔性显示玻璃属于透明材料,电磁波能够透过该玻璃,因此应填“能”。
【答案】能
【知识点】电磁波的传播
【点评】本题结合科技实例考查电磁波的基础性质,属于概念类基础题,难度较低。
【难度系数】0.8
3.图3所示的是神舟二十三号载人飞船与中国空间站天和核心舱成功对接的情景,对接后若以天和核心舱为参照物,则神舟二十三号是

静止
的。神舟二十三号利用电磁波向地球发回信息时,这种电磁波的频率很高,则它的波长很短
(选填“长”或“短”)。完成实验任务后穿越大气层返回地面的过程中,飞船外壳与空气摩擦,温度不断升高,飞船的机械能将变小
(填变化情况)。答案
3. 静止;短;变小
解析
【分析】本题围绕航天场景考查三个物理知识点,解题思路如下:1. 判断物体的运动状态,需看被研究物体与参照物的相对位置是否改变,若位置不变则为静止,反之运动;2. 电磁波的波速、波长、频率满足公式$c = λ f$,其中$c$为定值,据此可判断频率与波长的关系;3. 分析机械能变化时,需考虑是否有其他形式的能量转化,飞船与空气摩擦时,机械能转化为内能,机械能会减小。
【解析】1. 神舟二十三号与天和核心舱对接后,两者的相对位置不再发生变化,因此以天和核心舱为参照物,神舟二十三号是静止的;2. 电磁波在真空中的传播速度$c$是恒定值,根据公式$c = λ f$($λ$为波长,$f$为频率),可得$λ = \frac{c}{f}$,因此频率越高,波长越短;3. 飞船返回地面过程中,外壳与空气摩擦,克服摩擦力做功,将一部分机械能转化为内能,所以飞船的机械能变小。
【答案】静止;短;变小
【知识点】参照物、电磁波波长与频率的关系、机械能变化
【点评】本题结合航天热点场景,考查初中物理基础知识点,题目难度较低,学生只要掌握相关基础概念即可正确解答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 神舟二十三号与天和核心舱对接后,两者的相对位置不再发生变化,因此以天和核心舱为参照物,神舟二十三号是静止的;2. 电磁波在真空中的传播速度$c$是恒定值,根据公式$c = λ f$($λ$为波长,$f$为频率),可得$λ = \frac{c}{f}$,因此频率越高,波长越短;3. 飞船返回地面过程中,外壳与空气摩擦,克服摩擦力做功,将一部分机械能转化为内能,所以飞船的机械能变小。
【答案】静止;短;变小
【知识点】参照物、电磁波波长与频率的关系、机械能变化
【点评】本题结合航天热点场景,考查初中物理基础知识点,题目难度较低,学生只要掌握相关基础概念即可正确解答。
【难度系数】0.8
4. CT根据所采用的射线不同可分为X射线CT(X-CT)和γ射线CT(γ-CT)两种,其应用到的X射线或γ射线都是电磁波,图4为电磁波谱。

(1)X射线在真空中传播的速度为$ c_X $,γ射线在真空中传播的速度为$ c_\gamma $,则$ c_X $
(2)在真空中,γ射线的波长比X射线的波长
(1)X射线在真空中传播的速度为$ c_X $,γ射线在真空中传播的速度为$ c_\gamma $,则$ c_X $
=
(选填“>”“<”或“=”)$ c_\gamma $。(2)在真空中,γ射线的波长比X射线的波长
短
(选填“长”或“短”)。答案
4.(1)= (2)短
解析
【分析】
要解答本题,需掌握电磁波的核心性质:所有电磁波在真空中的传播速度恒定,等于光速;电磁波的波速、波长、频率满足关系$ c = λ f $,波速一定时,频率与波长成反比。据此分析两个问题即可。
【解析】
(1) X射线和γ射线都属于电磁波,电磁波在真空中的传播速度是固定值,即光速$ c $,因此$ c_X = c_\gamma $。
(2) 根据电磁波的波速公式$ c = λ f $,变形得$ λ = \frac{c}{f} $。在真空中$ c $为定值,频率$ f $越大,波长$ λ $越小。从图中可知γ射线的频率高于X射线,因此γ射线的波长比X射线短。
【答案】
(1)=;(2)短
【知识点】
电磁波的传播速度;电磁波的波长与频率关系
【点评】
本题考查电磁波的基础性质,属于识记与简单应用类题目,只要牢记电磁波在真空中的速度特点及波速、波长、频率的关系即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
要解答本题,需掌握电磁波的核心性质:所有电磁波在真空中的传播速度恒定,等于光速;电磁波的波速、波长、频率满足关系$ c = λ f $,波速一定时,频率与波长成反比。据此分析两个问题即可。
【解析】
(1) X射线和γ射线都属于电磁波,电磁波在真空中的传播速度是固定值,即光速$ c $,因此$ c_X = c_\gamma $。
(2) 根据电磁波的波速公式$ c = λ f $,变形得$ λ = \frac{c}{f} $。在真空中$ c $为定值,频率$ f $越大,波长$ λ $越小。从图中可知γ射线的频率高于X射线,因此γ射线的波长比X射线短。
【答案】
(1)=;(2)短
【知识点】
电磁波的传播速度;电磁波的波长与频率关系
【点评】
本题考查电磁波的基础性质,属于识记与简单应用类题目,只要牢记电磁波在真空中的速度特点及波速、波长、频率的关系即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
5.下列仪器利用红外线工作的是(
B
) 答案
5. B
解析
【分析】要选出利用红外线工作的仪器,需明确各选项仪器的工作原理:红外线常用于遥控、热效应等;紫外线用于验钞、杀菌;超声波用于传递信息和能量(如B超、清洗)。逐一分析各选项即可得出答案。
【解析】A. 验钞机利用紫外线能使荧光物质发光的原理工作,不符合题意;B. 电视遥控器通过发出红外线来实现对电视的遥控,是利用红外线工作,符合题意;C. B超机利用超声波来传递信息,用于医学检查,不符合题意;D. 眼镜清洗仪利用超声波的振动来清洗眼镜,不符合题意。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】红外线的应用、紫外线的应用、超声波的应用
【点评】本题考查红外线的实际应用,属于光学与声学的基础知识点,需区分不同波的用途,难度较低,是常见的基础题。
【难度系数】0.6
【解析】A. 验钞机利用紫外线能使荧光物质发光的原理工作,不符合题意;B. 电视遥控器通过发出红外线来实现对电视的遥控,是利用红外线工作,符合题意;C. B超机利用超声波来传递信息,用于医学检查,不符合题意;D. 眼镜清洗仪利用超声波的振动来清洗眼镜,不符合题意。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】红外线的应用、紫外线的应用、超声波的应用
【点评】本题考查红外线的实际应用,属于光学与声学的基础知识点,需区分不同波的用途,难度较低,是常见的基础题。
【难度系数】0.6
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