1.使用单目显微镜观察装片时，调节视野亮度要用到的结构有（）

A.转换器和反光镜
B.遮光器和通光孔
C.通光孔和反光镜
D.遮光器和反光镜

1. D 解析 单目显微镜视野亮度的调节:光线强时,使用小光圈、平面镜;光线弱时,使用大光圈、凹面镜。因此,调节视野亮度要用到的结构有遮光器和反光镜。

【分析】
要解决这道题，需明确单目显微镜各结构的功能：调节视野亮度的核心是控制进光量，能实现该功能的结构需具备调节光线强弱的作用。遮光器上有大小不同的光圈，可通过选择光圈大小改变进光量；反光镜有平面镜和凹面镜，能反射光线，不同反光面的聚光能力不同，可调节光线强弱。而转换器用于更换物镜，通光孔仅为光线通过的通道，无法调节亮度。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
单目显微镜调节视野亮度的方法：遮光器的光圈大小控制进光量，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈；反光镜的平面镜反射光线能力弱，凹面镜聚光能力强，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。因此调节视野亮度需用到遮光器和反光镜。分析选项：A项转换器用于更换物镜，不调节亮度；B项通光孔是载物台的通孔，仅让光线通过，无法调节亮度；C项通光孔不符合要求；D项遮光器和反光镜是调节视野亮度的结构，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
显微镜的结构和使用
【点评】
本题考查单目显微镜调节视野亮度的相关结构，属于显微镜使用的基础知识点，侧重对核心结构功能的识记与理解，难度较低。
【难度系数】
0.7

2. 小秦在双目显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞位于视野右上方，且暗淡、模糊，为使看到的物像位于视野中央，且明亮、清晰，下列不需要操作的是()

A.①
B.②
C.③
D.④

2. A 解析 由题图可知,①是目镜,②是细准焦螺旋,③是移动手轮,④是开关及光源调节旋钮。要将物像移到视野中央,需要通过调整移动手轮来实现;物像暗淡,说明视野中光线不足,需要调亮视野,可通过调节光源调节旋钮来增加光线;物像模糊,可转动细准焦螺旋使物像清晰。目镜主要用于放大物像,在使物像移至视野中央,且变得明亮、清晰的过程中,不需要对目镜进行操作。

【分析】
要解决本题，需先明确显微镜各结构的功能，再结合题干需求分析操作逻辑：显微镜成倒像，物像在视野右上方时，需移动玻片将其移至中央；物像暗淡需调节光源提升亮度；物像模糊需调节细准焦螺旋使物像清晰；目镜仅起放大作用，在上述操作中无需调节。
【解析】
1. 识别图中结构：①是目镜，②是细准焦螺旋，③是移动手轮（用于移动玻片），④是光源调节旋钮（用于调节视野亮度）。
2. 逐一分析操作需求：
物像在视野右上方，根据显微镜倒像原理，需通过移动手轮（③）移动玻片，将物像移至视野中央，需操作③；
物像暗淡，说明视野光线不足，需调节光源调节旋钮（④）增加光线，提升视野亮度，需操作④；
物像模糊，需转动细准焦螺旋（②）微调，使物像更清晰，需操作②；
目镜（①）仅用于放大物像，在移动物像、调节亮度和清晰度的过程中，无需对目镜进行操作。
综上，不需要操作的是①，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
显微镜的结构与使用；物像移动；视野亮度调节
【点评】
本题考查显微镜的基础操作，需掌握各结构功能及物像调整、亮度调节的方法，属于显微镜使用的常规题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

3. 使用单目显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视的部位是右图中的（）

A.①
B.②
C.③
D.④

3. C 解析 在使用单目显微镜观察玻片标本时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降的过程中,眼睛应注视③物镜,以免物镜压坏玻片标本或损伤物镜镜头。

【分析】
要解决本题，需先识别显微镜各结构的名称，再掌握显微镜使用时的操作要点：转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为防止物镜压坏玻片标本或损伤物镜，眼睛必须注视物镜。首先明确图中结构：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是反光镜，据此判断对应部位。
【解析】
图中①为目镜，②为转换器，③为物镜，④为反光镜。使用单目显微镜观察玻片标本，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视③物镜，避免物镜与玻片标本接触，压坏玻片或损伤物镜镜头，因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
显微镜的结构、显微镜的使用
【点评】
本题考查显微镜操作的基础注意事项，属于生物学科的基础知识点，需学生牢记显微镜使用的关键操作要求。
【难度系数】
0.7

4. 学习了显微镜的使用后，同学们将双目显微镜和单目显微镜的使用进行了比较。下列相关叙述正确的是()

A.两者都是光学显微镜，在观察前都需要通过反光镜完成调光过程
B.两者都可以通过调节细准焦螺旋来寻找物像
C.两者都可以通过转动转换器来转换物镜
D.实验完毕，两者的镜筒都要下降到最低处

4. C 解析 在观察前,单目显微镜需通过反光镜完成调光过程,双目显微镜通过光源调节旋钮调节视野亮度,进而完成调光过程,A项错误。寻找物像需调节粗准焦螺旋,细准焦螺旋用于微调物像的清晰度,B项错误。实验完毕,对单目显微镜,要将镜筒下降到最低处;对双目显微镜,要将载物台下降到最低处,将光源亮度调到最低后关闭电源,D项错误。

【分析】本题考查双目显微镜与单目显微镜的使用区别，需逐一分析各选项对应的显微镜操作要点：明确两种显微镜的调光方式、调焦结构、物镜转换方式及实验后的操作要求，再判断每个选项的正误。
【解析】A项：单目显微镜观察前通过反光镜完成调光，双目显微镜通过光源调节旋钮调节视野亮度来调光，故A错误；B项：寻找物像需调节粗准焦螺旋，细准焦螺旋用于微调物像的清晰度，故B错误；C项：两种显微镜都可通过转动转换器来转换物镜，故C正确；D项：实验完毕，单目显微镜需将镜筒下降到最低处，双目显微镜需将载物台下降到最低处，故D错误。
【答案】C
【知识点】显微镜的使用、光学显微镜操作
【点评】本题聚焦两种显微镜使用的细节差异，需准确记忆不同显微镜的操作要点，避免混淆调光、调焦及实验后处理的不同要求，属于基础辨析题。
【难度系数】0.4

5. 某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察人的口腔上皮细胞，物像的放大倍数是（）

A.10倍
B.20倍
C.100倍
D.$10^{10}$倍

5. C 解析 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。

【分析】要解决这道题，首先需明确显微镜放大倍数的计算规则：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，而非相加或其他运算。解题时只需提取题目中目镜和物镜的放大倍数，代入对应公式计算即可得出结果。
【解析】显微镜的放大倍数计算公式为：放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。题目中目镜放大倍数为10×，物镜放大倍数为10×，代入公式计算得：10×10 = 100倍，对应选项C。
【答案】C
【知识点】显微镜放大倍数计算
【点评】本题为生物学科基础题，核心考察显微镜放大倍数的基本计算方法，只要牢记“放大倍数=目镜倍数×物镜倍数”这一公式，即可快速得出正确答案，难度较低，适合巩固显微镜使用的基础知识点。
【难度系数】0.9

6. 光学显微镜的高倍物镜转换为低倍物镜后（）

A.视野中细胞数量变多，视野范围变大
B.视野中细胞数量变多，视野范围变小
C.视野中细胞数量变少，视野范围变大
D.视野中细胞数量变少，视野范围变小

6. A 解析 显微镜的放大倍数越小,看到的细胞越小,视野范围越大,细胞数量越多。

【分析】
本题考查光学显微镜放大倍数与视野特征的关系，解题思路是：明确显微镜总放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积，当高倍物镜转换为低倍物镜时，总放大倍数减小，再结合放大倍数对细胞大小、数量及视野范围的影响规律，即可判断正确选项。
【解析】
显微镜的总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，高倍物镜转换为低倍物镜后，总放大倍数减小。放大倍数越小，视野中单个细胞的体积越小，相同视野面积内可容纳的细胞数量越多；同时，放大倍数越小，视野能覆盖的实际范围越大。因此，转换后视野中细胞数量变多，视野范围变大。
【答案】
A
【知识点】
显微镜的使用、放大倍数与视野变化
【点评】
本题为显微镜操作的基础题，核心考查放大倍数与视野特征的对应关系，属于显微镜使用的必备知识点，难度较低，需准确记忆规律即可解答。
【难度系数】
0.9

7. 显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于单目显微镜的叙述，错误的是()

A.换用高倍镜后，视野中细胞数目减少
B.对光调光完毕后，看到的视野是暗黄的
C.物镜和目镜起放大作用
D.镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜

7. B 解析 对光调光完毕后，通过目镜看到明亮的圆形视野。

【分析】
本题考查单目显微镜的相关知识，需逐一分析每个选项的正确性，结合显微镜的放大特点、对光要求、结构功能及操作注意事项进行判断。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，视野中细胞体积越大，细胞数目越少。换用高倍镜后放大倍数增大，因此视野中细胞数目减少，该叙述正确；
B选项：对光调光操作完毕后，应通过目镜看到明亮的圆形视野，而非暗黄的，该叙述错误；
C选项：显微镜的放大作用由物镜和目镜共同完成，二者是起放大作用的核心结构，该叙述正确；
D选项：镜筒下降时，眼睛需从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本，该叙述正确。
综上，错误的叙述是B选项。
【答案】
B
【知识点】
显微镜的使用
【点评】
本题考查单目显微镜的基础操作与结构功能，属于生物学科的基础知识点，要求学生准确记忆显微镜的操作要点和各部分作用，难度较低。
【难度系数】
0.8