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16. (18分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料 我国现行宪法是1982年宪法,至今共经过五次修正。
|我国宪法修正过程| |
| ---- | ---- |
|第一阶段|党中央提出关于修改宪法部分内容的建议,提交全国人大常委会审议|
|第二阶段|全国人大常委会经过讨论,广泛公开征求社会公众意见,形成《中华人民共和国宪法修正案》|
|第三阶段|提请全国人民代表大会审议和通过|
法律链接:
我国宪法第五条规定:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
(1)根据材料所示我国宪法修正过程和法律链接,说明中国共产党和宪法之间的关系。(9分)
(2)作为青少年,我们应该如何弘扬宪法精神?(9分)
材料 我国现行宪法是1982年宪法,至今共经过五次修正。
|我国宪法修正过程| |
| ---- | ---- |
|第一阶段|党中央提出关于修改宪法部分内容的建议,提交全国人大常委会审议|
|第二阶段|全国人大常委会经过讨论,广泛公开征求社会公众意见,形成《中华人民共和国宪法修正案》|
|第三阶段|提请全国人民代表大会审议和通过|
法律链接:
我国宪法第五条规定:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
(1)根据材料所示我国宪法修正过程和法律链接,说明中国共产党和宪法之间的关系。(9分)
(2)作为青少年,我们应该如何弘扬宪法精神?(9分)
答案
16.(1)①我国宪法是治国安邦的总章程,集中
体现了党和人民的统一意志和共同愿望。
中华人民共和国成立后,中国共产党领导人
民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族
人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选
择中形成的中国共产党的领导地位。(3
分)②我国宪法是党领导人民制定的。我国
宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的
辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进
道路和积累的宝贵经验紧密相连。(3分)
③党领导人民制定的宪法,集中了人民智
慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的
主张和人民意志高度统一。(3分)
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,
让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。(3
分)②学习宪法。我们要了解宪法产生和发
展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法
的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强
全社会的宪法意识贡献自己的力量。(3
分)③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法
律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来
分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各
种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维
护宪法权威。(3分)
体现了党和人民的统一意志和共同愿望。
中华人民共和国成立后,中国共产党领导人
民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族
人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选
择中形成的中国共产党的领导地位。(3
分)②我国宪法是党领导人民制定的。我国
宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的
辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进
道路和积累的宝贵经验紧密相连。(3分)
③党领导人民制定的宪法,集中了人民智
慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的
主张和人民意志高度统一。(3分)
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,
让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。(3
分)②学习宪法。我们要了解宪法产生和发
展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法
的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强
全社会的宪法意识贡献自己的力量。(3
分)③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法
律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来
分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各
种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维
护宪法权威。(3分)
解析
【分析】
本题第一问需要结合给定的宪法修正流程和宪法第五条的规定梳理中国共产党和宪法的关系，解题时要从修宪的三个阶段逐一对应关联知识点：首先从第一阶段党中央提出修宪建议，可推导出党对修宪的领导作用，明确党领导人民制定宪法的逻辑；其次从修宪过程广泛征求公众意见、最终由全国人大审议通过的流程，可推导出宪法汇集人民智慧，实现党的主张和人民意志的高度统一；最后结合法律链接中一切政党都要遵守宪法的规定，明确宪法既确认党的领导地位，也要求党自身在宪法范围内活动。第二问属于青少年践行宪法的常规设问，直接对应课本中增强宪法意识的三个维度，按照学习、认同、践行的逻辑梳理作答即可，注意要点匹配分值，保证答题完整。
【解析】
(1) 结合材料修宪流程与法律链接，逐层梳理二者关联：
① 先明确宪法的核心定位，我国宪法是治国安邦的总章程，党领导人民制定宪法，以法律形式确认各族人民奋斗成果，也确认了历史和人民选择的中国共产党的领导地位，这是二者关系的基础。
② 从修宪的完整流程可以看出，我国宪法是党领导人民制定的，修宪的全过程始终和党与人民的奋斗成果、前进道路、宝贵经验紧密结合，体现党的领导贯穿宪法制定修改的全流程。
③ 修宪过程中广泛公开征求社会公众意见，说明宪法集中了人民智慧，体现全体人民共同意志，最终实现了党的主张和人民意志的高度统一，同时宪法第五条的规定也明确党作为政党必须遵守宪法，在宪法范围内活动。
(2) 青少年弘扬宪法精神，要从思想认知到实际行动逐层落实，分为三个核心层面：
① 思想层面要认同宪法，充分理解宪法的核心价值，让宪法精神根植于内心。
② 认知层面要学习宪法，了解宪法的发展历程、主要内容、原则精神，主动参与宪法宣传活动，为全社会宪法意识提升贡献力量。
③ 实践层面要践行宪法，严格遵守宪法法律，用宪法的规则精神解决实际问题，自觉抵制损害宪法权威的行为，主动维护宪法尊严。
【答案】
(1)①我国宪法是治国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望。中华人民共和国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。②我国宪法是党领导人民制定的。我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。③党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统一。
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
【知识点】
党和宪法的关系；增强宪法意识；宪法的地位
【点评】
本题是宪法板块的核心常规考题，第一问结合我国修宪的真实流程设置情境，避免学生机械背诵知识点，要求学生结合给定材料推导二者关系，考查学生的材料分析和知识点结合能力；第二问从青少年视角设问，引导学生将宪法知识从认知落实到行动，渗透法治观念核心素养，整体设问指向明确，得分点清晰。
【难度系数】
0.7
本题第一问需要结合给定的宪法修正流程和宪法第五条的规定梳理中国共产党和宪法的关系，解题时要从修宪的三个阶段逐一对应关联知识点：首先从第一阶段党中央提出修宪建议，可推导出党对修宪的领导作用，明确党领导人民制定宪法的逻辑；其次从修宪过程广泛征求公众意见、最终由全国人大审议通过的流程，可推导出宪法汇集人民智慧，实现党的主张和人民意志的高度统一；最后结合法律链接中一切政党都要遵守宪法的规定，明确宪法既确认党的领导地位，也要求党自身在宪法范围内活动。第二问属于青少年践行宪法的常规设问，直接对应课本中增强宪法意识的三个维度，按照学习、认同、践行的逻辑梳理作答即可，注意要点匹配分值，保证答题完整。
【解析】
(1) 结合材料修宪流程与法律链接，逐层梳理二者关联：
① 先明确宪法的核心定位，我国宪法是治国安邦的总章程，党领导人民制定宪法，以法律形式确认各族人民奋斗成果，也确认了历史和人民选择的中国共产党的领导地位，这是二者关系的基础。
② 从修宪的完整流程可以看出，我国宪法是党领导人民制定的，修宪的全过程始终和党与人民的奋斗成果、前进道路、宝贵经验紧密结合，体现党的领导贯穿宪法制定修改的全流程。
③ 修宪过程中广泛公开征求社会公众意见，说明宪法集中了人民智慧，体现全体人民共同意志，最终实现了党的主张和人民意志的高度统一，同时宪法第五条的规定也明确党作为政党必须遵守宪法，在宪法范围内活动。
(2) 青少年弘扬宪法精神，要从思想认知到实际行动逐层落实，分为三个核心层面：
① 思想层面要认同宪法，充分理解宪法的核心价值，让宪法精神根植于内心。
② 认知层面要学习宪法，了解宪法的发展历程、主要内容、原则精神，主动参与宪法宣传活动，为全社会宪法意识提升贡献力量。
③ 实践层面要践行宪法，严格遵守宪法法律，用宪法的规则精神解决实际问题，自觉抵制损害宪法权威的行为，主动维护宪法尊严。
【答案】
(1)①我国宪法是治国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望。中华人民共和国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。②我国宪法是党领导人民制定的。我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。③党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统一。
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
【知识点】
党和宪法的关系；增强宪法意识；宪法的地位
【点评】
本题是宪法板块的核心常规考题，第一问结合我国修宪的真实流程设置情境，避免学生机械背诵知识点，要求学生结合给定材料推导二者关系，考查学生的材料分析和知识点结合能力；第二问从青少年视角设问，引导学生将宪法知识从认知落实到行动，渗透法治观念核心素养，整体设问指向明确，得分点清晰。
【难度系数】
0.7
