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13. 某校八年级(2)班同学收集了以下社会热点,其中能反映我国基本政治制度的有(
①某村村委会采纳村民建议,为空巢、高龄老人开展事务代办服务 ②十四届全国人大三次会议听取和审议了最高人民法院工作报告 ③全国政协召开双周协商座谈会,围绕推动民生发展协商议政 ④新疆维吾尔自治区成立70年来,各项事业实现蓬勃发展,人民生活蒸蒸日上
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
C
)①某村村委会采纳村民建议,为空巢、高龄老人开展事务代办服务 ②十四届全国人大三次会议听取和审议了最高人民法院工作报告 ③全国政协召开双周协商座谈会,围绕推动民生发展协商议政 ④新疆维吾尔自治区成立70年来,各项事业实现蓬勃发展,人民生活蒸蒸日上
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
13. C
解析
【分析】
这道题的解题核心是先明确我国基本政治制度的范围，区分开根本政治制度和基本政治制度的差异，再逐一匹配每个热点事件对应的政治制度，筛选出符合要求的选项。首先第一步要回忆核心知识点：我国的基本政治制度包含基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，而人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不属于基本政治制度。第二步逐个分析四个事例：①的村委会属于基层自治组织，对应基层群众自治制度；②的全国人大对应人民代表大会制度，属于根本政治制度，不符合题意；③的人民政协对应多党合作和政治协商制度；④的新疆维吾尔自治区对应民族区域自治制度。第三步排除包含②的错误选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们对四个事例逐一分析判断：
1. ①中村委会是基层群众性自治组织，该事件体现的是基层群众自治制度，属于我国的基本政治制度，符合题意；
2. ②中全国人大听取审议最高人民法院工作报告，体现的是人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，不属于基本政治制度，不符合题意；
3. ③中全国政协围绕民生议题协商议政，体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，属于我国的基本政治制度，符合题意；
4. ④中新疆维吾尔自治区的蓬勃发展，体现的是民族区域自治制度，属于我国的基本政治制度，符合题意。
综上，符合要求的是①③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
基本政治制度、根本政治制度
【点评】
本题的易错点是混淆根本政治制度和基本政治制度的概念，要求学生准确识记我国三类基本政治制度的内容，能快速识别不同政治制度对应的典型主体，避免把人民代表大会制度误归类为基本政治制度，整体侧重对基础概念的区分考查。
【难度系数】
0.7
这道题的解题核心是先明确我国基本政治制度的范围，区分开根本政治制度和基本政治制度的差异，再逐一匹配每个热点事件对应的政治制度，筛选出符合要求的选项。首先第一步要回忆核心知识点：我国的基本政治制度包含基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，而人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不属于基本政治制度。第二步逐个分析四个事例：①的村委会属于基层自治组织，对应基层群众自治制度；②的全国人大对应人民代表大会制度，属于根本政治制度，不符合题意；③的人民政协对应多党合作和政治协商制度；④的新疆维吾尔自治区对应民族区域自治制度。第三步排除包含②的错误选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们对四个事例逐一分析判断：
1. ①中村委会是基层群众性自治组织，该事件体现的是基层群众自治制度，属于我国的基本政治制度，符合题意；
2. ②中全国人大听取审议最高人民法院工作报告，体现的是人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，不属于基本政治制度，不符合题意；
3. ③中全国政协围绕民生议题协商议政，体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，属于我国的基本政治制度，符合题意；
4. ④中新疆维吾尔自治区的蓬勃发展，体现的是民族区域自治制度，属于我国的基本政治制度，符合题意。
综上，符合要求的是①③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
基本政治制度、根本政治制度
【点评】
本题的易错点是混淆根本政治制度和基本政治制度的概念，要求学生准确识记我国三类基本政治制度的内容，能快速识别不同政治制度对应的典型主体，避免把人民代表大会制度误归类为基本政治制度，整体侧重对基础概念的区分考查。
【难度系数】
0.7
14. 小赵在学习"基本经济制度"内容后,对自己家庭成员的工作单位及职业情况做了分析。以下你认同的是(
A.爸爸的单位属于公有制经济,收入是按照技术要素分配的
B.妈妈和姑姑的收入是按劳分配,多劳多得
C.国家对大伯家具厂的政策是毫不动摇鼓励、支持、引导
D.从家人工作单位看出我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
D
)A.爸爸的单位属于公有制经济,收入是按照技术要素分配的
B.妈妈和姑姑的收入是按劳分配,多劳多得
C.国家对大伯家具厂的政策是毫不动摇鼓励、支持、引导
D.从家人工作单位看出我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
答案
14. D
解析
【分析】
这道题考查我国基本经济制度的相关内容，解题时可以按照以下思路推进：第一步先对应表格里所有家庭成员工作单位的所有制属性，第二步结合分配制度、不同所有制经济的国家政策相关知识点，逐个排查选项的正误：首先明确不同单位的性质：国家电网是国有经济（属于公有制），外资企业是外资经济（属于非公有制），乡办家具厂是集体经济（属于公有制），个体经营的便利店是个体经济（属于非公有制）。之后逐一比对选项，排除表述错误的选项，最终选出符合要求的正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一辨析：
1. 分析A选项：爸爸所在的国家电网是国有经济，属于公有制经济，公有制经济中职工的常规收入属于按劳分配，并非按技术要素分配，A表述错误。
2. 分析B选项：按劳分配仅适用于公有制经济范围内，妈妈所在的外资企业、姑姑的个体经营都属于非公有制经济，二人的收入都不属于按劳分配，B表述错误。
3. 分析C选项：大伯的乡办家具厂属于集体经济，是公有制经济的组成部分，毫不动摇鼓励、支持、引导是国家针对非公有制经济的政策，不适用于公有制性质的集体经济，C表述错误。
4. 分析D选项：家庭成员的工作单位覆盖了国有经济、集体经济等公有制经济类型，也覆盖了外资经济、个体经济等非公有制经济类型，直观体现了我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，D表述正确。
【答案】
D
【知识点】
基本经济制度，分配制度，非公有制经济政策
【点评】
本题选取贴近生活的家庭实例作为命题载体，重点考察基本经济制度板块的易混知识点，需要学生准确区分不同所有制经济的性质、对应分配方式以及国家的差异化政策，避免混淆公有制和非公有制的相关规则，属于经济生活部分的典型基础题型。
【难度系数】
0.7
这道题考查我国基本经济制度的相关内容，解题时可以按照以下思路推进：第一步先对应表格里所有家庭成员工作单位的所有制属性，第二步结合分配制度、不同所有制经济的国家政策相关知识点，逐个排查选项的正误：首先明确不同单位的性质：国家电网是国有经济（属于公有制），外资企业是外资经济（属于非公有制），乡办家具厂是集体经济（属于公有制），个体经营的便利店是个体经济（属于非公有制）。之后逐一比对选项，排除表述错误的选项，最终选出符合要求的正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一辨析：
1. 分析A选项：爸爸所在的国家电网是国有经济，属于公有制经济，公有制经济中职工的常规收入属于按劳分配，并非按技术要素分配，A表述错误。
2. 分析B选项：按劳分配仅适用于公有制经济范围内，妈妈所在的外资企业、姑姑的个体经营都属于非公有制经济，二人的收入都不属于按劳分配，B表述错误。
3. 分析C选项：大伯的乡办家具厂属于集体经济，是公有制经济的组成部分，毫不动摇鼓励、支持、引导是国家针对非公有制经济的政策，不适用于公有制性质的集体经济，C表述错误。
4. 分析D选项：家庭成员的工作单位覆盖了国有经济、集体经济等公有制经济类型，也覆盖了外资经济、个体经济等非公有制经济类型，直观体现了我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，D表述正确。
【答案】
D
【知识点】
基本经济制度，分配制度，非公有制经济政策
【点评】
本题选取贴近生活的家庭实例作为命题载体，重点考察基本经济制度板块的易混知识点，需要学生准确区分不同所有制经济的性质、对应分配方式以及国家的差异化政策，避免混淆公有制和非公有制的相关规则，属于经济生活部分的典型基础题型。
【难度系数】
0.7
15. 在学习"社会主义市场经济体制"这一内容时,同学们收集了以下事例来区别"看得见的手"和"看不见的手",其中反映"看得见的手"的是(
A.某书店为吸引顾客,引入许多文创产品
B.直播电商平台降低价格,提高产品销量
C.企业为开拓海外市场,更新了产品包装
D.政府减税降费,帮助小微企业渡过难关
D
)A.某书店为吸引顾客,引入许多文创产品
B.直播电商平台降低价格,提高产品销量
C.企业为开拓海外市场,更新了产品包装
D.政府减税降费,帮助小微企业渡过难关
答案
15. D
解析
【分析】
首先拿到这道题，第一步要先明确题干中两个核心术语的定义：“看不见的手”指的是市场的自发调节作用，对应的是企业、商家等市场经营主体遵循市场规律做出的自主经营决策；“看得见的手”指的是政府的宏观调控，是政府运用各类政策对经济运行进行干预调节的行为。接下来我们只需要逐个判断选项的行为主体和行为性质，筛选出属于政府宏观调控的选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先明确两个核心概念的内涵：
1. “看不见的手”：即市场调节，是市场在资源配置中起决定性作用的自发调节过程，行为主体一般是各类参与市场经营的主体，行为属于自主经营类的市场决策。
2. “看得见的手”：即政府宏观调控，行为主体是政府，是政府出台相关调控政策干预经济运行的行为。
对各选项逐一分析：
选项A：书店引入文创产品吸引顾客，行为主体是书店这一市场经营主体，属于自主经营的市场行为，是“看不见的手”的体现，不符合题意。
选项B：直播电商平台降价提升销量，行为主体是电商平台这一市场主体，是依托市场价格机制做出的自主经营决策，属于“看不见的手”的范畴，不符合题意。
选项C：企业更新产品包装开拓海外市场，行为主体是企业，属于企业自主制定的市场经营策略，是市场调节的体现，属于“看不见的手”，不符合题意。
选项D：政府出台减税降费政策帮扶小微企业渡过难关，行为主体是政府，属于政府运用财政政策开展宏观调控的行为，正是“看得见的手”的体现，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
市场调节；宏观调控；社会主义市场经济体制
【点评】
本题属于基础概念辨析类题型，核心考察学生对社会主义市场经济中“两只手”相关概念的区分能力，解题的核心技巧是通过判断行为主体是市场经营主体还是政府，快速区分两类不同的经济行为，只要熟练掌握基础概念就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先拿到这道题，第一步要先明确题干中两个核心术语的定义：“看不见的手”指的是市场的自发调节作用，对应的是企业、商家等市场经营主体遵循市场规律做出的自主经营决策；“看得见的手”指的是政府的宏观调控，是政府运用各类政策对经济运行进行干预调节的行为。接下来我们只需要逐个判断选项的行为主体和行为性质，筛选出属于政府宏观调控的选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先明确两个核心概念的内涵：
1. “看不见的手”：即市场调节，是市场在资源配置中起决定性作用的自发调节过程，行为主体一般是各类参与市场经营的主体，行为属于自主经营类的市场决策。
2. “看得见的手”：即政府宏观调控，行为主体是政府，是政府出台相关调控政策干预经济运行的行为。
对各选项逐一分析：
选项A：书店引入文创产品吸引顾客，行为主体是书店这一市场经营主体，属于自主经营的市场行为，是“看不见的手”的体现，不符合题意。
选项B：直播电商平台降价提升销量，行为主体是电商平台这一市场主体，是依托市场价格机制做出的自主经营决策，属于“看不见的手”的范畴，不符合题意。
选项C：企业更新产品包装开拓海外市场，行为主体是企业，属于企业自主制定的市场经营策略，是市场调节的体现，属于“看不见的手”，不符合题意。
选项D：政府出台减税降费政策帮扶小微企业渡过难关，行为主体是政府，属于政府运用财政政策开展宏观调控的行为，正是“看得见的手”的体现，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
市场调节；宏观调控；社会主义市场经济体制
【点评】
本题属于基础概念辨析类题型，核心考察学生对社会主义市场经济中“两只手”相关概念的区分能力，解题的核心技巧是通过判断行为主体是市场经营主体还是政府，快速区分两类不同的经济行为，只要熟练掌握基础概念就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
