2026年暑假生活五年级教育科学出版社第53页答案
1. 在括号里填上合适的数。
（1）16 平方分米=（ ）平方厘米
（2）（ ）立方分米=4 升 80 毫升
（3）6.3 立方米=（ ）立方米（ ）立方分米

答案

（1）1600；（2）4.08；（3）6，300

解析

1. 面积单位换算：1平方分米=100平方厘米，因此16平方分米=16×100=1600平方厘米；2. 体积/容积单位换算：1升=1立方分米，1升=1000毫升，80毫升=80÷1000=0.08升，故4升80毫升=4.08立方分米；3. 体积单位换算：1立方米=1000立方分米，0.3立方米=0.3×1000=300立方分米，因此6.3立方米=6立方米300立方分米。
2. 在括号里填上合适的单位名称。
一个保温瓶大约能装水 2000（
），一个环保垃圾桶的容积大约是 240（
），一台洗衣机的占地面积大约是 30（
），一个粉笔盒所占空间大约是 0.5（
）。

答案

毫升、升、平方分米、立方分米

解析

根据生活实际及对容积、面积、体积单位的认知，结合数据大小选择合适单位：1. 保温瓶的装水量，2000用毫升作单位合适；2. 环保垃圾桶的容积，240用升作单位合适；3. 洗衣机的占地面积是面积，30用平方分米作单位合适；4. 粉笔盒所占空间是体积，0.5用立方分米作单位合适。
3. 现有一个长方体，从前面和上面看的图形如下图所示，如果每个小正方形的边长是1厘米，那么这个长方体左面的面积是（
）平方厘米，表面积是（
）平方厘米。

答案

8；52

解析

根据前面视图，长方体的长为3厘米，高为4厘米；根据上面视图，长方体的长为3厘米，宽为2厘米。则长方体的宽是2厘米，高是4厘米。左面的面积=宽×高=2×4=8平方厘米；表面积=2×(长×宽 + 长×高 + 宽×高)=2×(3×2 + 3×4 + 2×4)=2×26=52平方厘米。
4. 一个棱长是15厘米的正方体，可以分割成（
）个棱长是1厘米的小正方体，如果把这些小正方体摆成一行，这行小正方体长（
）米。

答案

3375；33.75

解析

1. 求小正方体个数：大正方体每条棱可分成的小正方体数量为 $15÷1=15$ 个，总个数为 $15×15×15=3375$ 个；2. 求摆成一行的长度：总长度为 $3375×1=3375$ 厘米，换算成米是 $3375÷100=33.75$ 米。
5. 将如图所示的纸沿虚线折成正方体，与①相对的面是（
）。（填序号）

答案

⑤

解析

正方体展开图中，相对的面不相邻，可依据“相间、Z端是对面”的规律判断。该展开图中，⑥与③相对，②与④相对，剩余的①与⑤相对，故与①相对的面是⑤。
二、我会判。
1. 棱长为6厘米的正方体，其体积和表面积相等。 （
）
2. 用3个棱长为1厘米的正方体摆成一个长方体，长方体的表面积是18平方厘米。 （
）
3. 正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积扩大到原来的8倍。 （
）
4. 一个长方体木箱，从外面量，长6分米，宽4分米，高1分米，这个木箱的容积一定比24升少。 （
）
5. 棱长为1米的正方体木块，可以切成1000个棱长1分米的小正方体木块。 （
）

答案

1.×；2.×；3.√；4.√；5.√

解析

1. 体积和表面积是不同类量，单位不同，无法比较，故错误；2. 3个棱长1厘米的正方体摆成的长方体长3cm、宽1cm、高1cm，表面积=2×(3×1+3×1+1×1)=14平方厘米≠18平方厘米，故错误；3. 正方体体积=棱长³，棱长扩大到原来的2倍，体积=(2×棱长)³=8×棱长³，即体积扩大到原来的8倍，故正确；4. 木箱的容积是内部体积，小于外部体积，外部体积=6×4×1=24立方分米=24升，故容积一定比24升少，正确；5. 1米=10分米，大正方体体积=10×10×10=1000立方分米，小正方体体积=1立方分米，可切1000÷1=1000个，故正确。
1. 用容积为60毫升的小瓶来装5升药水，至少需要（
）个小瓶。

A.12
B.83
C.84

答案

C

解析

先统一单位，5升=5000毫升；计算所需小瓶数：5000÷60≈83.33，由于小瓶个数需为整数，且83个装不完，采用进一法得至少需要84个。