一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. After walking for an hour, some classmates felt pain in their (胃).
2. We stopped to rest for a while and then helped (拉)each other up the small hill.
3. The teacher told us to go (径直)along the path to avoid getting lost.
4. We walked as f as the forest and saw many beautiful birds there.
5. Though we felt tired, we (to keep going without stopping)to move forward with smiles.

1. stomachs 2. pull 3. straight 4. far 5. continued

【分析】
这是英语单词拼写类题型，解题时可以按照三步思路走：1. 先通读完整句子，理解整句的语义逻辑；2. 对照题干给出的中文提示、首字母提示或者英文释义，锁定对应的基础词汇；3. 结合句中的语法规则、固定搭配、名词单复数/动词时态等要求，对词汇做正确的形式变形，最终得出符合要求的答案，比如遇到指代多人的物主代词时要注意可数名词变复数，描述过去发生的动作时要把动词变为过去式。
【解析】
我们逐题推导答案：
1. 句意：走了一个小时之后，一些同学感到他们的胃疼。提示中文是“胃”，对应单词stomach，前面的形容词性物主代词是their（他们的），后面要接可数名词复数，stomach的ch发音为/k/，复数形式直接加s，即stomachs。
2. 句意：我们停下来休息了一会，然后互相帮助拉着对方爬上小山。提示中文是“拉”，对应单词pull，句中是固定结构help do sth.（帮助做某事），所以直接填动词原形pull。
3. 句意：老师告诉我们沿着小路径直走避免迷路。提示中文是“径直”，对应副词straight，构成固定搭配go straight（径直走），符合句意。
4. 句意：我们走到森林那么远的地方，在那里看到了很多漂亮的鸟。给出首字母f，结合语义“远”，搭配结构as ... as中间用形容词/副词原级，所以填far，as far as表示“远到、直到”，完全符合语境。
5. 句意：虽然我们觉得很累，但是我们带着微笑继续不停向前走。给出的英文释义是“to keep going without stopping”（不停顿继续前行），对应单词continue，前半句的谓语动词felt是一般过去时，前后时态保持一致，填continue的过去式continued。
【答案】
1. stomachs 2. pull 3. straight 4. far 5. continued
【知识点】
单词拼写，名词复数，动词时态
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型，整体侧重课内核心词汇的识记与灵活运用，同时兼顾了特殊名词复数变形、固定搭配、时态一致等基础语法点，其中stomach的复数变化是小易错点，学生需要注意它虽然以ch结尾，但因为ch发音是/k/，所以复数直接加s，不需要加es。
【难度系数】
0.7

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. When he woke up, he found himself (lie)on the grass in a park.
2. My dad (lift)the heavy box and put it on top of the shelf.
3. After finishing all my homework, I (final)got to watch my favourite cartoon.
4. My little sister fell (sleep)quickly after listening to a bedtime story.
5. My little sister managed (ride)a bike without training wheels after practising for a week.

1. lying 2. lifted 3. finally 4. asleep 5. to ride

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，我们可以按照三步思路来解题：第一步先通读整个句子，判断句子整体的时态；第二步分析空格处在句子中充当的成分，确定需要把给出的单词转换成什么词性；第三步结合对应的固定搭配或者语法规则，得出正确的变形结果。我们逐个分析：
1. 第一题考查find的复合结构，himself和动词lie是主动的逻辑关系，表达“醒过来的时候正躺在草地上”的状态，需要用现在分词作宾语补足语；
2. 第二题句中and连接并列的谓语，后面的put是动词过去式（主语是第三人称单数，若为一般现在时put要变为puts，因此此处put是过去式），说明整句描述过去发生的动作，lift要变为过去式；
3. 第三题空格后是动词got，修饰动词需要用副词，因此要把形容词final变为副词形式；
4. 第四题是固定搭配，表达“入睡”的含义，需要把sleep变为对应的形容词构成固定短语；
5. 第五题考查动词manage的固定搭配，其后要接不定式作宾语。
【解析】
1. 此处符合find sb. doing sth. 结构，表示发现某人正处于某种状态，lie的现在分词形式为lying，故填lying；
2. 句子描述过去发生的连贯动作，并列谓语put为过去式，lift的过去式为规则变化直接加ed，即lifted，故填lifted；
3. 此处需要副词修饰动词got，final的副词形式是在词尾加ly变为finally，故填finally；
4. 固定短语fall asleep表示“入睡、睡着”，是常用固定搭配，故填asleep；
5. 固定搭配manage to do sth. 表示“设法成功做成某事”，后接不定式作宾语，故填to ride。
【答案】
1. lying 2. lifted 3. finally 4. asleep 5. to ride
【知识点】
非谓语动词用法，动词时态，固定短语搭配
【点评】
本题属于初中英语基础的词形转换题型，覆盖了现在分词作宾补、一般过去时谓语变形、形容词转副词、常见固定短语等高频基础考点，整体难度偏低，要求学生熟练掌握教材中出现的核心动词搭配和基础词形变化规则，注意规避lie的现在分词拼写错误、时态判断失误等常见丢分点。
【难度系数】
0.7

()1.The kids were after playing football for two hours.

A.full of energy
B.tired out
C.very relaxed
D.quite interested

1. B 【点拨】句意：孩子们踢了两小时足球后，累极了。tired out 疲惫不堪。故选 B。

【分析】
首先拿到这道题先提取题干关键信息：句中给出的前提是孩子们踢了两个小时足球，需要选出符合该场景下孩子们的合理状态。接下来逐个辨析四个选项的含义，结合生活常识和语境逐一排除不符合逻辑的选项，就能锁定正确答案。我们可以先思考：长时间进行踢足球这类剧烈运动后，人的常规状态是什么，再对应选项做匹配即可。
【解析】
第一步：翻译题干明确语境：“孩子们踢了两个小时足球之后，________”。
第二步：逐一辨析选项：
选项A.full of energy意为“充满精力”，连续进行两小时剧烈足球运动后不可能还精力充沛，不符合逻辑，排除；
选项B.tired out意为“疲惫不堪、累极了”，长时间剧烈运动后身体极度劳累是符合常理的状态，完全契合语境；
选项C.very relaxed意为“非常放松”，两小时高强度运动后身体处于疲惫状态，不会是十分放松的状态，不符合场景，排除；
选项D.quite interested意为“相当感兴趣”，该结构后续需要搭配感兴趣的对象，无法直接作为踢足球后的状态表语，语义不通，排除。
综上只有B选项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
1. 短语词义辨析
2. 语境逻辑判断
【点评】
本题考查常用英语短语在生活化语境中的运用，难度较低，解题核心是抓住题干给出的“两小时足球运动”的前提条件，结合日常运动的生活常识判断合理状态，就可以快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2.The fish fought to from the net and swim back to the river.

A.stay in
B.break free
C.look around
D.slow down

2. B 【点拨】句意：鱼挣扎着从网中挣脱，游回河里。break free 挣脱。故选 B。

【分析】
这是一道英语动词短语辨析类题目，解题时首先通读题干，抓住关键提示信息“swim back to the river（游回河里）”，明确鱼的动作目的是从渔网中脱离出来，之后逐一比对四个选项短语的含义，匹配符合语境的选项即可。
【解析】
先翻译题干：这条鱼奋力________渔网，游回河里。
逐一分析选项：
A. stay in 意为“待在……里面”，和鱼要游回河里的语境完全矛盾，排除；
B. break free 意为“挣脱、摆脱”，代入句中表示鱼奋力从渔网中挣脱，完全符合语境逻辑；
C. look around 意为“环顾四周”，不符合鱼被困在网里想要逃出去的行为逻辑，排除；
D. slow down 意为“减速、放慢速度”，和题干语境完全不匹配，排除。
综上确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；语境语义理解
【点评】
本题属于基础类短语辨析题，核心考查学生对常见固定动词短语含义的掌握程度，结合题干后半句给出的动作提示，就可以快速排除不符合逻辑的干扰项，选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()3.My mother bought a coat for me. It is my brother's, but it is a different colour.

A.the same big as
B.as bigger as
C.the same size as
D.as same size as

3. C 【点拨】句意：我的妈妈给我买了一件外套，与我哥哥的一样大，但是颜色不同。the same size as 与……一样大。故选 C。

【分析】
这道题考查英语同级比较的固定结构辨析，解题思路是先回忆两类常见的表“和……一样”的正确表达规则，再逐一比对四个选项的结构是否合规，最后结合句意筛选出正确答案。首先我们要明确两个核心规则：一是as...as结构中间必须加形容词/副词原级，二是the same后面要接名词，且same前必须加定冠词the，用这个规则去排查错误选项，就能快速排除结构错误的A、B、D，得到正确答案。
【解析】
我们结合同级比较的语法规则逐一分析选项：
1. 选项A："the same big as"结构错误，the same后面需要接名词，不能直接接形容词big，不符合语法要求，直接排除。
2. 选项B："as bigger as"结构错误，as...as表示同级比较时，中间只能放入形容词或副词的原级，bigger是big的比较级，不符合规则，排除。
3. 选项D："as same size as"结构错误，英语中same前面必须搭配定冠词the，不存在"as same"的正确用法，排除。
4. 选项C："the same size as"是标准固定搭配，意为“和……尺寸/大小一样”，代入句中完全符合“妈妈给我买的外套和哥哥的那件大小相同，只是颜色不一样”的句意，完全正确。
【答案】
C
【知识点】
同级比较结构，the same...as固定搭配
【点评】
本题属于基础语法辨析题，核心考察学生对两类同级比较结构的细节掌握，容易出错的点集中在same前漏加the、混淆as...as中间的成分、the same后接的词性要求，只要牢记两个结构的构成规则，通过排除法就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.—What smells terrible?
—Sorry, I'll my shoes and wash them at once.

A.put away
B.take away
C.move away
D.get away

4. B 【点拨】答语句意：对不起，我这就拿走我的鞋子去洗一下。take away 拿走。故选 B。

【分析】
这道题考查动词短语的语境辨析，解题思路分两步走：第一步先读懂题干语境，前句询问什么东西闻起来很难闻，后句说明要对鞋子做某个动作之后立刻拿去清洗，我们需要选出符合“把鞋子从当前位置拿走、拿去清洗”含义的短语；第二步逐一比对四个选项的短语含义，排除和语境动作逻辑不匹配的选项，就能得到正确答案。
【解析】
逐一分析各选项的含义和适配性：
1. 选项A：put away意为“把……收起来、存放好”，侧重收纳整理，不符合要把鞋子拿去清洗的动作逻辑，排除；
2. 选项B：take away意为“拿走、带走”，代入句中表示“我马上把我的鞋子拿走拿去洗”，完全匹配难闻气味的场景逻辑，符合要求；
3. 选项C：move away意为“搬走、移开（大件物品）/ 离开某地”，不适合描述拿鞋子的动作，排除；
4. 选项D：get away意为“逃脱、离开”，主语通常为人，不能搭配物品my shoes，排除。
综上选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，语境理解
【点评】
本题属于基础短语辨析题，核心考察和away搭配的常见动词短语的语义区分，只要平时积累了初中阶段常见的短语搭配，结合生活常识判断动作逻辑就可以轻松选出正确答案，易错点是容易混淆put away和take away的语义，要注意区分put away侧重“收纳收好”，而take away侧重“带走拿走”。
【难度系数】
0.8

()5.Although he was a child, he find ways to help people enjoy a better life.

A.had to
B.was used to
C.tried to
D.happened to

5. C 【点拨】try to find ways to do sth 努力找到方法做某事。故选 C。

【分析】
首先通读题干，理清句子的让步逻辑：“尽管他当时还是个孩子，他________找到方法帮助人们过上更好的生活”。接下来逐个辨析四个选项短语的含义、搭配规则，将选项代入句子验证语义是否通顺，排除不符合语境和语法的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：had to意为“不得不”，强调动作是被迫进行的，题干没有体现“被迫想办法”的语义，不符合语境，排除。
2. 选项B：was used to表“习惯于做某事”时后面需要接动名词doing形式，接动词原形find时语义为“被用来做某事”，无论搭配还是语义都不符合题干要求，排除。
3. 选项C：tried to是try to的过去式，意为“尽力、努力做某事”，代入句中“他尽力想办法帮助人们过上更好的生活”，完全契合让步状语从句的逻辑和整体语义。
4. 选项D：happened to意为“碰巧发生、偶然做某事”，代入后语义不通顺，不符合句子要表达的主动付出努力的含义，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；语境语义理解
【点评】
本题侧重考察常见动词短语的词义和基础搭配辨析，易错点是学生容易混淆be used to的不同用法误选B，解题时只要准确掌握各短语的含义，结合句子的让步逻辑代入验证，就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()6.My friend promised to come to my birthday party. , he didn't show up in the end.

A.Moreover
B.However
C.Otherwise
D.Therefore

6. B 【点拨】句意：我的朋友承诺来我的生日派对，然而，他最后并没有出现。promised 与 didn't show up 是转折关系。however 然而，表转折。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先通读题干，先翻译出前后两个分句的含义：前半句是“我的朋友承诺会来我的生日派对”，后半句是“他最终没有露面”，能直接判断出前后语义存在转折反差的逻辑关系。接下来只需要逐个辨析四个选项对应的逻辑含义，匹配上转折关系的选项就是正确答案。
【解析】
1. 先分析题干逻辑：前半句说明朋友已经答应参加生日派对，后半句说明朋友最终没有到场，前后语义形成明显的转折反差。
2. 逐一辨析选项：
A选项Moreover意为“此外、而且”，用于衔接递进关系的内容，不符合此处逻辑；
B选项However意为“然而”，专门用于衔接转折关系的内容，完全契合前后句的反差语义；
C选项Otherwise意为“否则”，用于衔接条件假设类的逻辑内容，不符合要求；
D选项Therefore意为“因此”，用于衔接因果关系的内容，不符合此处逻辑。
综上，只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
连接副词辨析，句间逻辑判断
【点评】
本题属于英语基础词汇辨析题，解题门槛很低，只需要准确翻译题干语义、理清前后句的逻辑属性，再匹配对应含义的连接词就能选出正确答案，主要用于巩固学生对不同逻辑类连接副词的区分和运用能力。
【难度系数】
0.8

()7.—Coffee or milk, Jeff?
— is OK. I care little about it.

A.Both
B.None
C.Either
D.Neither

7. C 【点拨】either 两者中的任意一个，符合咖啡和牛奶二选一，均可接受的语境。故选 C。

【分析】
拿到这道题首先梳理题干信息：问句给出的选择范围是咖啡、牛奶两个事物，答句谓语是单数is，后半句说明“我几乎不在意选哪个”，也就是两个选项里随便选哪一个都符合要求。接下来我们可以从选择的数量范围、谓语的单复数匹配、语义契合度三个层面逐一排除错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：Both意为“两者都”，指代两个事物作主语时，谓语动词需要用复数形式，和题干里的单数be动词is不匹配，直接排除。
2. 选项B：None意为“三者及以上都不”，题干里只有咖啡和牛奶两个选择，适用数量范围不符，排除。
3. 选项C：Either意为“两者中的任意一个”，作主语时谓语动词用单数，代入句中表示“两者里随便哪一个都可以”，完全符合后文“我几乎不在意选什么”的语境，符合要求。
4. 选项D：Neither意为“两者都不”，代入句中表示两个选择都不行，和后文“我不在意”的语义矛盾，排除。
综上，正确选项是C。
【答案】C
【知识点】
不定代词辨析，语境语义匹配
【点评】
本题考查初中英语常用不定代词的词义和用法区别，易错点是不少同学会误选A选项的both，解题时要注意观察句中谓语动词的单复数提示，同时结合后文的语义线索，明确题干要表达的是“任意一个都可”而非“两个都要”，就能快速避坑选出正确答案。
【难度系数】
0.7