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(
—Large, please.
A.colour
B.kind
C.price
D.size
D
)8.—What size
do you choose, small, medium or large?—Large, please.
A.colour
B.kind
C.price
D.size
答案
8. D 【点拨】根据答语“Large，please.”可知，提问的是尺寸。size 尺寸。故选 D。
解析
【分析】
拿到这道情景选择题，首先先梳理题干给出的提示信息：问句里给出的可选范围是small（小）、medium（中）、large（大），答语回应的是Large，这些描述都是指向物品的大小规格属性。接下来我们只需要逐一辨析四个选项的词义，找到和大小规格对应的名词，就能直接选出正确答案。
【解析】
先明确各选项词义：
A. colour 意为颜色，和题干里小、中、大的描述完全不匹配；
B. kind 意为种类，无法对应小、中、大的分类逻辑；
C. price 意为价格，和题干给出的描述属性不符；
D. size 意为尺寸、尺码，刚好对应小、中、大三个常规尺码分类，完全契合对话语境。
因此正确选项为D。
【答案】D
【知识点】
名词词义辨析；情景交际
【点评】
本题属于非常基础的情景类词汇考查题，解题核心是抓住题干给出的小、中、大三个提示词，结合基础名词的词义匹配就能快速得出答案，主要考察学生对常见基础名词含义的掌握程度。
【难度系数】
0.9
拿到这道情景选择题，首先先梳理题干给出的提示信息：问句里给出的可选范围是small（小）、medium（中）、large（大），答语回应的是Large，这些描述都是指向物品的大小规格属性。接下来我们只需要逐一辨析四个选项的词义，找到和大小规格对应的名词，就能直接选出正确答案。
【解析】
先明确各选项词义：
A. colour 意为颜色，和题干里小、中、大的描述完全不匹配；
B. kind 意为种类，无法对应小、中、大的分类逻辑；
C. price 意为价格，和题干给出的描述属性不符；
D. size 意为尺寸、尺码，刚好对应小、中、大三个常规尺码分类，完全契合对话语境。
因此正确选项为D。
【答案】D
【知识点】
名词词义辨析；情景交际
【点评】
本题属于非常基础的情景类词汇考查题，解题核心是抓住题干给出的小、中、大三个提示词，结合基础名词的词义匹配就能快速得出答案，主要考察学生对常见基础名词含义的掌握程度。
【难度系数】
0.9
四、根据课文改编内容，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I 1(can). And I was tired out. I went to sleep. When I woke up, the sun 2(rise), but I could not move. Just at that moment, I felt something on 3(I)leg. I looked down and saw 4 very small man. Soon more small men started climbing all over me. I shouted at them. One of these small 5(man)began talking to me, 6 I could not understand him. I did not know what to say, 7(too).
When I lifted my left hand into the air, the small men began to shout. I looked down and saw a huge army 8 tiny people. They were coming straight towards me. “I must get away from 9(they),”I thought, but I did not know how 10(get)away.
1.
6.
After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I 1(can). And I was tired out. I went to sleep. When I woke up, the sun 2(rise), but I could not move. Just at that moment, I felt something on 3(I)leg. I looked down and saw 4 very small man. Soon more small men started climbing all over me. I shouted at them. One of these small 5(man)began talking to me, 6 I could not understand him. I did not know what to say, 7(too).
When I lifted my left hand into the air, the small men began to shout. I looked down and saw a huge army 8 tiny people. They were coming straight towards me. “I must get away from 9(they),”I thought, but I did not know how 10(get)away.
1.
could
2. was rising
3. my
4. a
5. men
6.
but
7. either
8. of
9. them
10. to get
答案
1. could 2. was rising 3. my 4. a 5. men 6. but 7. either 8. of 9. them 10. to get
解析
【分析】
这是一篇叙事类的课文改编语法填空题，解题第一步先通读全文，明确整篇文章是讲述过去发生的故事，整体以一般过去时为核心时态，再逐个结合句子结构、语法规则、固定搭配来推导答案：
1. 第1空前面谓语swam是一般过去时，对应的固定结构as far as sb can要变为过去形式，匹配整体过去叙事的时态；
2. 第2空是时间状语从句“当我醒来时”，醒来的瞬间太阳正处于升起的状态，要用过去进行时描述过去某个时间点正在发生的动作；
3. 第3空后面有名词leg，需要用形容词性物主代词来修饰名词，指代“我的腿”；
4. 第4空后面是可数名词单数man，这里第一次提到“一个很小的人”，表泛指，用不定冠词；
5. 第5空前面有指示代词these，后面的可数名词man要变为复数形式；
6. 第6空前后两个分句“其中一个小矮人开始和我说话”、“我听不懂他的话”是转折逻辑，填转折连词；
7. 第7空句子是否定句，否定句末尾表示“也”不能用too，要替换为对应形式；
8. 第8空是固定搭配a huge army of，含义是“一大群”；
9. 第9空前面是介词from，介词后面的人称代词要使用宾格形式；
10. 第10空是固定结构“疑问词+不定式”作know的宾语，how后面要接to do形式。
【解析】
1. 句意：在我们的船撞上礁石之后，我拼命游。as far as one can是固定搭配，意为“尽某人所能”，全文时态为一般过去时，can的过去式为could，故填could。
2. 句意：当我醒来的时候，太阳正在升起。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句描述过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时，主语the sun是单数，对应be动词用was，rise的现在分词为rising，故填was rising。
3. 句意：就在这时，我感觉到有什么东西在我的腿上。空后是名词leg，需要用形容词性物主代词修饰名词，I对应的形容词性物主代词是my，故填my。
4. 句意：我低头看见一个非常小的男人。此处表泛指“一个小矮人”，very是以辅音音素开头的单词，故填不定冠词a。
5. 句意：其中一个小矮人开始和我说话。空前有these（这些），后面的可数名词man要变为复数形式men，故填men。
6. 句意：其中一个小矮人开始和我说话，但是我听不懂他的话。前后分句是转折逻辑，用转折连词but，故填but。
7. 句意：我也不知道该说什么。句子是否定句，否定句中表示“也”要放在句末用either，too仅用于肯定句句末，故填either。
8. 句意：我低头看到一大群小人。固定搭配an army of 意为“一大群”，故填of。
9. 句意：我必须逃离他们。空前是介词from，介词后人称代词要用宾格形式，they的宾格是them，故填them。
10. 句意：但是我不知道怎么逃走。“疑问词how+不定式”结构作动词know的宾语，故填to get。
【答案】
1. could 2. was rising 3. my 4. a 5. men 6. but 7. either 8. of 9. them 10. to get
【知识点】
动词时态变化，代词用法，固定搭配
【点评】
本题结合经典文学《格列佛游记》的课文节选改编，考点均为初中英语核心基础语法，覆盖了时态、物主代词、冠词、名词复数、连词、副词、介词、非谓语动词多个基础考点，难度较低，易错点主要是否定句中either和too的用法区分，以及过去进行时的语境判断。
【难度系数】
0.8
这是一篇叙事类的课文改编语法填空题，解题第一步先通读全文，明确整篇文章是讲述过去发生的故事，整体以一般过去时为核心时态，再逐个结合句子结构、语法规则、固定搭配来推导答案：
1. 第1空前面谓语swam是一般过去时，对应的固定结构as far as sb can要变为过去形式，匹配整体过去叙事的时态；
2. 第2空是时间状语从句“当我醒来时”，醒来的瞬间太阳正处于升起的状态，要用过去进行时描述过去某个时间点正在发生的动作；
3. 第3空后面有名词leg，需要用形容词性物主代词来修饰名词，指代“我的腿”；
4. 第4空后面是可数名词单数man，这里第一次提到“一个很小的人”，表泛指，用不定冠词；
5. 第5空前面有指示代词these，后面的可数名词man要变为复数形式；
6. 第6空前后两个分句“其中一个小矮人开始和我说话”、“我听不懂他的话”是转折逻辑，填转折连词；
7. 第7空句子是否定句，否定句末尾表示“也”不能用too，要替换为对应形式；
8. 第8空是固定搭配a huge army of，含义是“一大群”；
9. 第9空前面是介词from，介词后面的人称代词要使用宾格形式；
10. 第10空是固定结构“疑问词+不定式”作know的宾语，how后面要接to do形式。
【解析】
1. 句意：在我们的船撞上礁石之后，我拼命游。as far as one can是固定搭配，意为“尽某人所能”，全文时态为一般过去时，can的过去式为could，故填could。
2. 句意：当我醒来的时候，太阳正在升起。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句描述过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时，主语the sun是单数，对应be动词用was，rise的现在分词为rising，故填was rising。
3. 句意：就在这时，我感觉到有什么东西在我的腿上。空后是名词leg，需要用形容词性物主代词修饰名词，I对应的形容词性物主代词是my，故填my。
4. 句意：我低头看见一个非常小的男人。此处表泛指“一个小矮人”，very是以辅音音素开头的单词，故填不定冠词a。
5. 句意：其中一个小矮人开始和我说话。空前有these（这些），后面的可数名词man要变为复数形式men，故填men。
6. 句意：其中一个小矮人开始和我说话，但是我听不懂他的话。前后分句是转折逻辑，用转折连词but，故填but。
7. 句意：我也不知道该说什么。句子是否定句，否定句中表示“也”要放在句末用either，too仅用于肯定句句末，故填either。
8. 句意：我低头看到一大群小人。固定搭配an army of 意为“一大群”，故填of。
9. 句意：我必须逃离他们。空前是介词from，介词后人称代词要用宾格形式，they的宾格是them，故填them。
10. 句意：但是我不知道怎么逃走。“疑问词how+不定式”结构作动词know的宾语，故填to get。
【答案】
1. could 2. was rising 3. my 4. a 5. men 6. but 7. either 8. of 9. them 10. to get
【知识点】
动词时态变化，代词用法，固定搭配
【点评】
本题结合经典文学《格列佛游记》的课文节选改编，考点均为初中英语核心基础语法，覆盖了时态、物主代词、冠词、名词复数、连词、副词、介词、非谓语动词多个基础考点，难度较低，易错点主要是否定句中either和too的用法区分，以及过去进行时的语境判断。
【难度系数】
0.8
五、完形填空。
Have you heard of Zhu Yanjun, a middle - aged builder from a small village in Gansu Province? Can you believe that he 1 second place in Chinese Poetry Competition hosted by CCTV in 2023?
Born into a family of farmers, Zhu's love for 2 started at a very young age under the influence of his Chinese teacher. He dreamed of writing his own books one day, just like his teacher. 3 he finished middle school, Zhu went to big cities to look for jobs. He worked in more than ten 4. Wherever he was, he went to local bookstores with a notebook. He would take notes from the books and 5 the words in a dictionary to check the meanings.
In the beginning, he read poems from the Tang Dynasty and poems written by Chairman Mao Zedong. As time went by, he found some 6 methods to remember them. He especially likes the words—7 in the world is difficult for one who sets his mind to it. Over the years, he has read 8 poems and can memorize more than 1,000 of them.
There is an old Chinese saying, “Read 10,000 books and travel 10,000 miles.” Zhu said, “9 I have been to many different cities, it is not for travel. I get to know the history and traditions of many places by reading books and poems. It opens up a new 10 for me.” Reading also helps him live 11 and he never complains(抱怨)about hard work. There are 12 everywhere in his home, so he can read whenever he wants.
Zhu was very 13 about his children's study. The children were required to finish their homework and do some reading before they played games. “Getting a good education is very important for my kids, because knowledge can bring 14 a better life,” said Zhu.
Zhu is already in his fifties, but he keeps on learning all the time. His story tells us that learning is a lifelong journey. Whether we are old or 15, we should always keep learning to improve ourselves. Our lifetime is limited. Let's put it to good use.
(
B. won
C. created
D. discovered
(
B. singing
C. drawing
D. running
(
B. During
C. After
D. Unless
(
B. villages
C. countries
D. cities
(
B. write down
C. look up
D. take out
(
B. fair
C. real
D. ancient
(
B. nothing
C. everything
D. anything
(
B. a few
C. thousands of
D. a couple of
(
B. Because
C. Until
D. Although
(
B. house
C. school
D. world
(
B. peacefully
C. heavily
D. safely
(
B. clothes
C. letters
D. pictures
(
B. strict
C. interested
D. pleased
(
B. him
C. me
D. them
(
B. poor
C. young
D. kind
Have you heard of Zhu Yanjun, a middle - aged builder from a small village in Gansu Province? Can you believe that he 1 second place in Chinese Poetry Competition hosted by CCTV in 2023?
Born into a family of farmers, Zhu's love for 2 started at a very young age under the influence of his Chinese teacher. He dreamed of writing his own books one day, just like his teacher. 3 he finished middle school, Zhu went to big cities to look for jobs. He worked in more than ten 4. Wherever he was, he went to local bookstores with a notebook. He would take notes from the books and 5 the words in a dictionary to check the meanings.
In the beginning, he read poems from the Tang Dynasty and poems written by Chairman Mao Zedong. As time went by, he found some 6 methods to remember them. He especially likes the words—7 in the world is difficult for one who sets his mind to it. Over the years, he has read 8 poems and can memorize more than 1,000 of them.
There is an old Chinese saying, “Read 10,000 books and travel 10,000 miles.” Zhu said, “9 I have been to many different cities, it is not for travel. I get to know the history and traditions of many places by reading books and poems. It opens up a new 10 for me.” Reading also helps him live 11 and he never complains(抱怨)about hard work. There are 12 everywhere in his home, so he can read whenever he wants.
Zhu was very 13 about his children's study. The children were required to finish their homework and do some reading before they played games. “Getting a good education is very important for my kids, because knowledge can bring 14 a better life,” said Zhu.
Zhu is already in his fifties, but he keeps on learning all the time. His story tells us that learning is a lifelong journey. Whether we are old or 15, we should always keep learning to improve ourselves. Our lifetime is limited. Let's put it to good use.
(
B
)1. A. inventedB. won
C. created
D. discovered
(
A
)2. A. readingB. singing
C. drawing
D. running
(
C
)3. A. IfB. During
C. After
D. Unless
(
D
)4. A. museumsB. villages
C. countries
D. cities
(
C
)5. A. put upB. write down
C. look up
D. take out
(
A
)6. A. usefulB. fair
C. real
D. ancient
(
B
)7. A. somethingB. nothing
C. everything
D. anything
(
C
)8. A. severalB. a few
C. thousands of
D. a couple of
(
D
)9. A. As soon asB. Because
C. Until
D. Although
(
D
)10. A. buildingB. house
C. school
D. world
(
B
)11. A. politelyB. peacefully
C. heavily
D. safely
(
A
)12. A. booksB. clothes
C. letters
D. pictures
(
B
)13. A. talentedB. strict
C. interested
D. pleased
(
D
)14. A. herB. him
C. me
D. them
(
C
)15. A. richB. poor
C. young
D. kind
答案
1. B 【点拨】句意：你能相信他在 2023 年央视举办的《中国诗词大会》中获得了亚军吗？win 赢得，获得。故选 B。
2. A 【点拨】句意：朱彦军出身于农民家庭，在语文老师的影响下，他很小就爱上了阅读。后文围绕他读书、读诗词展开。read 阅读。故选 A。
3. C 【点拨】句意：中学毕业后，朱彦军去了大城市找工作。after 在……之后。故选 C。
4. D 【点拨】句意：他在十几个城市工作过。前文提到“big cities”，此处 cities 与之呼应。故选 D。
5. C 【点拨】句意：他会从书中做笔记，并在字典里查阅字词的意思。look up 查阅（字典、资料等）。故选 C。
6. A 【点拨】句意：随着时间的推移，他找到了一些有用的记忆诗词的方法。useful 有用的。故选 A。
7. B 【点拨】句意：他特别喜欢这句话——世上无难事，只怕有心人。nothing 没有什么。故选 B。
8. C 【点拨】句意：这些年来，他读了数千首诗词，能背诵的超过一千首。thousands of 数千的，体现他读的诗词数量多，与“more than 1，000”呼应。故选 C。
9. D 【点拨】句意：虽然我去过很多不同的城市，但不是为了旅游。although 虽然，引导让步状语从句。故选 D。
10. D 【点拨】句意：这为我打开了一个全新的世界。open up a new world 打开一个全新的世界。故选 D。
11. B 【点拨】句意：阅读也帮助他平静地生活，他从不抱怨工作辛苦。peacefully 平静地，体现阅读让他心态平和，不抱怨。故选 B。
12. A 【点拨】句意：他家到处都是书，所以他想什么时候读就什么时候读。后文“read whenever he wants”提示空处指书。故选 A。
13. B 【点拨】句意：朱彦军对孩子们的学习要求很严格。根据“The children were required to finish their homework…before they played games.”可看出，他对孩子们的学习要求严格。strict 严格的。故选 B。
14. D 【点拨】句意：因为知识能给他们带来更美好的生活。them 指代前文的“my kids”，作 bring 的宾语。故选 D。
15. C 【点拨】句意：无论我们年老还是年轻，我们都应该不断学习提升自己。young（年轻的）与 old（年老的）相对应，符合终身学习，不分年龄的语境。故选 C。
2. A 【点拨】句意：朱彦军出身于农民家庭，在语文老师的影响下，他很小就爱上了阅读。后文围绕他读书、读诗词展开。read 阅读。故选 A。
3. C 【点拨】句意：中学毕业后，朱彦军去了大城市找工作。after 在……之后。故选 C。
4. D 【点拨】句意：他在十几个城市工作过。前文提到“big cities”，此处 cities 与之呼应。故选 D。
5. C 【点拨】句意：他会从书中做笔记，并在字典里查阅字词的意思。look up 查阅（字典、资料等）。故选 C。
6. A 【点拨】句意：随着时间的推移，他找到了一些有用的记忆诗词的方法。useful 有用的。故选 A。
7. B 【点拨】句意：他特别喜欢这句话——世上无难事，只怕有心人。nothing 没有什么。故选 B。
8. C 【点拨】句意：这些年来，他读了数千首诗词，能背诵的超过一千首。thousands of 数千的，体现他读的诗词数量多，与“more than 1，000”呼应。故选 C。
9. D 【点拨】句意：虽然我去过很多不同的城市，但不是为了旅游。although 虽然，引导让步状语从句。故选 D。
10. D 【点拨】句意：这为我打开了一个全新的世界。open up a new world 打开一个全新的世界。故选 D。
11. B 【点拨】句意：阅读也帮助他平静地生活，他从不抱怨工作辛苦。peacefully 平静地，体现阅读让他心态平和，不抱怨。故选 B。
12. A 【点拨】句意：他家到处都是书，所以他想什么时候读就什么时候读。后文“read whenever he wants”提示空处指书。故选 A。
13. B 【点拨】句意：朱彦军对孩子们的学习要求很严格。根据“The children were required to finish their homework…before they played games.”可看出，他对孩子们的学习要求严格。strict 严格的。故选 B。
14. D 【点拨】句意：因为知识能给他们带来更美好的生活。them 指代前文的“my kids”，作 bring 的宾语。故选 D。
15. C 【点拨】句意：无论我们年老还是年轻，我们都应该不断学习提升自己。young（年轻的）与 old（年老的）相对应，符合终身学习，不分年龄的语境。故选 C。
解析
【分析】
做完形填空首先要通读全文，理清文章主旨：本文讲述了甘肃农民工朱彦军热爱诗词，在2023年央视《中国诗词大会》获得亚军，坚持终身学习的励志故事。解题时可以按照三步法推进：第一步先跳过空通读全文，梳理完整的故事脉络，避免局部判断出错；第二步逐空结合前后文的提示信息，通过词义辨析排除不符合语境的选项，比如比赛拿名次对应“赢得”、查字典对应固定搭配look up、old的对应反义词是young这类细节，依托上下文线索推导答案；最后把选定的答案代入全文通读，验证整体逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意：你能相信他在2023年央视主办的中国诗词大会上获得了亚军吗？A. invented发明；B. won赢得；C. created创造；D. discovered发现。比赛获得名次的固定搭配是win+奖项/名次，故选B。
2. 句意：朱彦军出身农民家庭，在语文老师的影响下很小就爱上了阅读。后文全程围绕他读书、积累诗词的经历展开，A. reading阅读；B. singing唱歌；C. drawing画画；D. running跑步，故选A。
3. 句意：中学毕业之后，朱彦军去大城市找工作。A. If如果；B. During在……期间；C. After在……之后；D. Unless除非，完成中学学业之后外出打工符合正常的行为逻辑，故选C。
4. 句意：他在十多个城市工作过。前文提到他去大城市找工作，对应这里的工作地点是城市，A. museums博物馆；B. villages村庄；C. countries国家；D. cities城市，故选D。
5. 句意：他会从书中记笔记，还会在字典里查阅字词的意思。A. put up张贴、搭建；B. write down写下；C. look up查阅（字典、资料）；D. take out取出，查字典的固定表达是look up words in dictionary，故选C。
6. 句意：随着时间推移，他找到了一些有用的记诗词的方法。A. useful有用的；B. fair公平的；C. real真实的；D. ancient古老的，他能记住超过一千首诗，说明记忆方法是有效的，故选A。
7. 句意：他特别喜欢这句名言：世上无难事，只怕有心人。对应英文的经典表达nothing is difficult for one who sets his mind to it，A. something某事；B. nothing没有事；C. everything每件事；D. anything任何事，故选B。
8. 句意：这些年来他读了数千首诗，能记住超过1000首。A. several几个；B. a few一些；C. thousands of数千的；D. a couple of几个，和后文超过一千首的描述呼应，体现他的阅读量很大，故选C。
9. 句意：虽然我去过很多不同的城市，但不是为了旅行。前后句是让步逻辑关系，A. As soon as一……就；B. Because因为；C. Until直到；D. Although虽然，引导让步状语从句，故选D。
10. 句意：这为我打开了一个全新的世界。open up a new world是常用固定表达，A. building建筑；B. house房子；C. school学校；D. world世界，故选D。
11. 句意：阅读也帮他平静地生活，他从不抱怨工作辛苦。A. politely礼貌地；B. peacefully平静地；C. heavily沉重地；D. safely安全地，从不抱怨辛苦说明阅读让他心态平和，故选B。
12. 句意：他家到处都是书，所以他想什么时候读就什么时候读。后文提示随时可以阅读，说明家里随处放置的是书籍，A. books书；B. clothes衣服；C. letters信件；D. pictures图片，故选A。
13. 句意：朱彦军对孩子的学习要求很严格。后文提到要求孩子做完作业、读完书才能玩游戏，体现他对孩子学习的高标准严要求，A. talented有天赋的；B. strict严格的；C. interested感兴趣的；D. pleased高兴的，故选B。
14. 句意：接受好的教育对我的孩子很重要，因为知识能给他们带来更好的生活。空处指代前文的my kids，作bring的宾语，用第三人称复数宾格them，A. her她；B. him他；C. me我；D. them他们，故选D。
15. 句意：无论我们年老还是年轻，都应该一直学习提升自己。和old（年老的）对应的反义词是young，契合终身学习不分年龄的核心主旨，A. rich富有的；B. poor贫穷的；C. young年轻的；D. kind善良的，故选C。
【答案】
1-5 BACDC 6-10 ABCDD 11-15 BABDC
【知识点】
词义辨析；固定搭配；语境推理
【点评】
这是一篇人物励志类完形填空，内容取材于现实热点人物，传递终身学习的正向价值观，考点覆盖初中英语核心的动词、名词、连词、代词词义辨析，绝大多数题目都可以通过上下文的前后呼应线索直接推导得出，同时涉及常见英语俗语、固定表达的积累，能很好地锻炼学生结合语境分析选项的完形解题能力。
【难度系数】
0.75
做完形填空首先要通读全文，理清文章主旨：本文讲述了甘肃农民工朱彦军热爱诗词，在2023年央视《中国诗词大会》获得亚军，坚持终身学习的励志故事。解题时可以按照三步法推进：第一步先跳过空通读全文，梳理完整的故事脉络，避免局部判断出错；第二步逐空结合前后文的提示信息，通过词义辨析排除不符合语境的选项，比如比赛拿名次对应“赢得”、查字典对应固定搭配look up、old的对应反义词是young这类细节，依托上下文线索推导答案；最后把选定的答案代入全文通读，验证整体逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意：你能相信他在2023年央视主办的中国诗词大会上获得了亚军吗？A. invented发明；B. won赢得；C. created创造；D. discovered发现。比赛获得名次的固定搭配是win+奖项/名次，故选B。
2. 句意：朱彦军出身农民家庭，在语文老师的影响下很小就爱上了阅读。后文全程围绕他读书、积累诗词的经历展开，A. reading阅读；B. singing唱歌；C. drawing画画；D. running跑步，故选A。
3. 句意：中学毕业之后，朱彦军去大城市找工作。A. If如果；B. During在……期间；C. After在……之后；D. Unless除非，完成中学学业之后外出打工符合正常的行为逻辑，故选C。
4. 句意：他在十多个城市工作过。前文提到他去大城市找工作，对应这里的工作地点是城市，A. museums博物馆；B. villages村庄；C. countries国家；D. cities城市，故选D。
5. 句意：他会从书中记笔记，还会在字典里查阅字词的意思。A. put up张贴、搭建；B. write down写下；C. look up查阅（字典、资料）；D. take out取出，查字典的固定表达是look up words in dictionary，故选C。
6. 句意：随着时间推移，他找到了一些有用的记诗词的方法。A. useful有用的；B. fair公平的；C. real真实的；D. ancient古老的，他能记住超过一千首诗，说明记忆方法是有效的，故选A。
7. 句意：他特别喜欢这句名言：世上无难事，只怕有心人。对应英文的经典表达nothing is difficult for one who sets his mind to it，A. something某事；B. nothing没有事；C. everything每件事；D. anything任何事，故选B。
8. 句意：这些年来他读了数千首诗，能记住超过1000首。A. several几个；B. a few一些；C. thousands of数千的；D. a couple of几个，和后文超过一千首的描述呼应，体现他的阅读量很大，故选C。
9. 句意：虽然我去过很多不同的城市，但不是为了旅行。前后句是让步逻辑关系，A. As soon as一……就；B. Because因为；C. Until直到；D. Although虽然，引导让步状语从句，故选D。
10. 句意：这为我打开了一个全新的世界。open up a new world是常用固定表达，A. building建筑；B. house房子；C. school学校；D. world世界，故选D。
11. 句意：阅读也帮他平静地生活，他从不抱怨工作辛苦。A. politely礼貌地；B. peacefully平静地；C. heavily沉重地；D. safely安全地，从不抱怨辛苦说明阅读让他心态平和，故选B。
12. 句意：他家到处都是书，所以他想什么时候读就什么时候读。后文提示随时可以阅读，说明家里随处放置的是书籍，A. books书；B. clothes衣服；C. letters信件；D. pictures图片，故选A。
13. 句意：朱彦军对孩子的学习要求很严格。后文提到要求孩子做完作业、读完书才能玩游戏，体现他对孩子学习的高标准严要求，A. talented有天赋的；B. strict严格的；C. interested感兴趣的；D. pleased高兴的，故选B。
14. 句意：接受好的教育对我的孩子很重要，因为知识能给他们带来更好的生活。空处指代前文的my kids，作bring的宾语，用第三人称复数宾格them，A. her她；B. him他；C. me我；D. them他们，故选D。
15. 句意：无论我们年老还是年轻，都应该一直学习提升自己。和old（年老的）对应的反义词是young，契合终身学习不分年龄的核心主旨，A. rich富有的；B. poor贫穷的；C. young年轻的；D. kind善良的，故选C。
【答案】
1-5 BACDC 6-10 ABCDD 11-15 BABDC
【知识点】
词义辨析；固定搭配；语境推理
【点评】
这是一篇人物励志类完形填空，内容取材于现实热点人物，传递终身学习的正向价值观，考点覆盖初中英语核心的动词、名词、连词、代词词义辨析，绝大多数题目都可以通过上下文的前后呼应线索直接推导得出，同时涉及常见英语俗语、固定表达的积累，能很好地锻炼学生结合语境分析选项的完形解题能力。
【难度系数】
0.75
