一、根据汉语意思、首字母、音标或英文释义填空。（每小题1分，共10分）
1. Look! The lake is (结冰的).
2. There is (风) outside. Let's fly kites together.
3. His (突然的) arrival surprised us all.
4. He didn't find the right way and fell into a (深的) hole.
5. The sun always s brightly in the sky on hot summer days.
6. Look at those thick c in the sky. It's going to rain.
7. The cat h under the bed when it heard loud noises.
8. Let's go for a quick swim in the p.
9. He (to put something in a particular place quickly and carelessly) his ticket somewhere yesterday and now he can't find it.
10. It will be warm, with the temperature about 18 /dɪˈɡriːz/.

1. frozen 2. wind 3. sudden 4. deep 5. shines
6. clouds 7. hid 8. pool 9. threw 10. degrees

【分析】
这是一道多提示类型的单词填空题，解题思路可以分步骤梳理：首先先判断每道小题的提示类型（汉语提示/首字母提示/英文释义提示/音标提示），再结合句子的语义、所需词性、时态、主谓一致、名词单复数等语法规则，匹配对应正确的词汇，最后检查拼写和形式是否符合语境要求，避免只写对单词原形却忽略变形的错误。
【解析】
1. 句意：看！这个湖结冰了。空处需填形容词作表语，对应汉语提示“结冰的”，填入frozen。
2. 句意：外面有风，我们一起去放风筝吧。there be句型后接名词作主语，对应汉语提示“风”，填入不可数名词wind。
3. 句意：他的突然到来让我们所有人都很惊讶。空处修饰名词arrival，需填形容词，对应汉语提示“突然的”，填入sudden。
4. 句意：他没有找到正确的路，掉进了一个深洞里。空处修饰名词hole，需填形容词，对应汉语提示“深的”，填入deep。
5. 句意：在炎热的夏日，太阳总是在天空中明亮地照耀。结合首字母s和句意“照耀”，主语the sun是第三人称单数，一般现在时谓语动词要变形，填入shines。
6. 句意：看天上那些厚厚的云，就要下雨了。结合首字母c和句意“云”，限定词those后接可数名词复数，填入clouds。
7. 句意：听到巨大声响的时候，这只猫躲到了床底下。结合首字母h和句意“躲藏”，时间状语从句为一般过去时，主句谓语动词用过去式，填入hid。
8. 句意：我们去泳池快速游一会泳吧。结合首字母p和游泳的场景提示，填入pool。
9. 句意：他昨天把票随意丢在了某个地方，现在找不到了。给出的释义是“快速随意地把东西放到某处”，对应动词throw，时间状语yesterday提示用一般过去式，填入threw。
10. 句意：天气会很暖和，气温大约18度。结合音标/dɪˈɡriːz/，数词18后接可数名词复数，填入degrees。
【答案】
1. frozen 2. wind 3. sudden 4. deep 5. shines
6. clouds 7. hid 8. pool 9. threw 10. degrees
【知识点】
词汇拼写，词形变换，音标认读
【点评】
本题属于基础词汇综合考察题，覆盖了多种单词拼写的提示形式，同时兼顾了词性判断、时态变形、名词单复数等基础语法细节，能有效检验学生对日常场景、天气相关核心词汇的掌握程度，易错点集中在动词第三人称单数、过去式、名词复数的变形上，做题时不能只关注单词含义，还要结合语境判断正确形式。
【难度系数】
0.7

二、用所给单词的适当形式填空。(每小题1分,共10分)
1. — How was your recent trip to Suzhou?
— It was really a (please) trip to see great gardens in such a nice season.
2. What a perfect time we have (make) snowmen in the yard!
3. Sally thinks that old things always bring back sweet (memory).
4. (leaf) turn brown when autumn comes.
5. The writer Jane Austen was deeply (connect) to her family. For her, the family's needs always came first, even after she became successful.
6. We don't have (snow) days very often in winter in Yancheng.
7. When it rains, the air becomes (wet) than usual.
8. Don't go out alone on (storm) days. It's dangerous.
9. What a (sun) day it is today! Let's go to the park.
10. Look! Those farmers are (harvest) crops.

1. pleasant 2. making 3. memories 4. Leaves
5. connected 6. snowy 7. wetter 8. stormy
9. sunny 10. harvesting

【分析】
解这类用所给单词适当形式填空的题型，整体思路可以按三步走：
1. 先通读完整句子，准确理解句子含义；
2. 观察空格前后的词汇、句式特征，判断空格处需要的词性、单复数、时态/比较级等语法属性：比如空格后是名词通常需要形容词修饰，出现than就要用形容词比较级，有look这类提示词就要用现在进行时，遇到固定搭配要对应非谓语的正确形式；
3. 结合给出的提示词，按照对应的语法规则变形，同时注意首字母大写、拼写正确的细节，最后代入句子验证逻辑是否通顺，逐题对应推导即可得出正确答案。
【解析】
逐题给出变形依据：
1. 空格后是名词trip，需要形容词作定语修饰旅行，please对应的形容词表示“令人愉快的”是pleasant，故填pleasant。
2. 本题考查固定搭配have a perfect time doing sth. 表示“做某事十分开心”，make要变为动名词形式making，故填making。
3. memory是可数名词，此处指代多段甜蜜的回忆，要用复数形式memories，故填memories。
4. 句子谓语动词是原形turn，说明主语是复数，leaf的复数形式是leaves，位于句首首字母需要大写，故填Leaves。
5. 本题考查固定搭配be connected to 表示“和……联系紧密”，此处用形容词化的过去分词connected，故填connected。
6. 空格后是名词days，需要形容词作定语修饰日子，snow对应的形容词是snowy，表示“下雪的”，故填snowy。
7. 句中出现比较级标志词than，表示和往常比空气更潮湿，需要用wet的比较级形式wetter，故填wetter。
8. 空格后是名词days，需要形容词作定语修饰日子，storm对应的形容词是stormy，表示“有暴风雨的”，故填stormy。
9. 空格后是名词day，需要形容词作定语修饰天气，sun对应的形容词是sunny，表示“晴朗的”，故填sunny。
10. 句首提示词Look! 说明动作正在发生，属于现在进行时，结构为be+现在分词，harvest的现在分词是harvesting，故填harvesting。
【答案】
1. pleasant 2. making 3. memories 4. Leaves
5. connected 6. snowy 7. wetter 8. stormy
9. sunny 10. harvesting
【知识点】
词形转换，固定搭配，现在进行时
【点评】
本题是初中英语基础类词形转换填空题，覆盖了形容词修饰名词、名词复数、非谓语固定搭配、形容词比较级等多个核心基础考点，侧重考察学生对不同词性用法的掌握，没有偏题怪题，适合巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.7

三、用方框中所给单词或短语的适当形式填空(有一个多余)。(每小题2分,共10分)
fly a kite go for a picnic go to the park bring hide play football
1. The boys after school until it got dark.
2. She with her little brother at the beach yesterday.
3. Let's and feed the ducks by the pond.
4. His careless mistake problems to the whole team.
5. They with their neighbours in the forest.

1. played football 2. flew a kite 3. go to the park
4. brought 5. went for a picnic

【分析】
解题思路如下：1. 先梳理方框内所有备选词汇短语，明确题目设置1个多余项，先预判5个空的适配场景，可提前确定多余项为hide。2. 逐个分析小题的时间提示、语境场景，先判断所需时态，再匹配语义相符的备选，最后按语法要求变形：① 出现过去类时间状语的句子，动词要变为一般过去式；② Let's开头的祈使句，后面直接跟动词原形。3. 全部选填完成后核验，确认语义通顺、多余项未被使用，符合题目要求。
【解析】
我们逐题推导：
1. 句中时间状语"until it got dark"（直到天黑）是过去的时间场景，描述男孩放学后的活动，匹配备选短语play football，变为一般过去式played football，语义通顺。
2. 句中时间状语yesterday（昨天）是过去时间，场景是在沙滩上和小弟弟共同开展的活动，匹配备选短语fly a kite，变为一般过去式flew a kite，语义通顺。
3. 句首是Let's引导的祈使句，后面必须跟动词原形，后半句提到"在池塘边喂鸭子"，匹配该场景的短语是go to the park，直接用原形即可，语义通顺。
4. 句意为"他粗心的错误给全队带来麻烦"，符合bring sth. to...的固定搭配，描述已经发生的事件，用bring的一般过去式brought，语义通顺。
5. 场景设定为"在森林里和邻居一起"，匹配的活动短语是go for a picnic，描述过去发生的事，变为一般过去式went for a picnic，语义通顺。
最终核验，未使用的多余项为hide，完全符合题目要求。
【答案】
1. played football 2. flew a kite 3. go to the park
4. brought 5. went for a picnic
【知识点】
一般过去时、固定短语搭配、祈使句用法
【点评】
本题是基础的词汇运用题型，核心考察学生对已学动词短语的场景匹配能力，以及一般过去式的规则、不规则变形的掌握，设置了多余干扰项hide，提醒学生做完题后要核验剩余选项，避免错选。解题时重点抓住每句的时间提示词判断时态，结合后半句的场景提示就能快速锁定对应短语。
【难度系数】
0.7