一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. We should use natural resources w to protect our earth well.
2. The factory has c the amount of waste it produces recently.
3. No one is allowed to p dirty water into rivers or lakes.
4. We can collect old b and send them to special recycling stations.
5. My mum s different kinds of rubbish before putting it into bins.
6. He h buys new toys because he likes second - hand ones better.
7. Every citizen over the age of 18 has the right to v.
8. We can r glass bottles as flower pots or storage containers at home.
9. Proper m helped our school sports meeting go smoothly.
10. In the past, many rivers were p seriously, but now they are cleaned up.

1. wisely 2. controlled 3. pour 4. batteries
5. separated 6. hardly 7. vote 8. reuse
9. management 10. polluted

【分析】
解这类首字母填空题的思路是：1. 先通读完整句子，梳理句子的核心含义，结合生活常识、主题语境预判缺失部分的语义方向；2. 结合给出的首字母提示，匹配对应语义的候选单词；3. 从语法维度验证单词的正确性：判断缺失部分所需的词性（副词、动词、名词等），再结合句子的时态、语态、固定搭配、单复数规则调整词形，最终确认拼写无误即可。
【解析】
1. 句意为“我们应该明智地使用自然资源，好好保护地球”，空格修饰动词use，需填入副词，首字母为w，wisely（明智地）符合语境，故填wisely。
2. 句意为“这家工厂近期已经控制了它的废弃物产量”，句中has提示为现在完成时，结构为have/has+过去分词，首字母为c，control的过去分词controlled（控制）符合要求，故填controlled。
3. 句意为“任何人都不被允许把脏水排入河流或湖泊”，固定搭配pour...into...表示“把……倒入”，allow to do sth结构后接动词原形，首字母为p，故填pour。
4. 句意为“我们可以收集旧电池，把它们送到专门的回收站”，空格处表泛指一类物品，需用名词复数，首字母为b，batteries（电池）符合环保回收的语境，故填batteries。
5. 句意为“我妈妈在把垃圾扔进垃圾桶之前，会将不同种类的垃圾分类”，描述已经发生的常规动作，可用一般过去时，首字母为s，separate的过去式separated（分类）符合语义，故填separated。
6. 句意为“他几乎不买新玩具，因为他更喜欢二手物品”，空格处修饰动词buys，需填入频度副词，首字母为h，hardly（几乎不）符合后半句的逻辑，故填hardly。
7. 句意为“每个年满18岁的公民都有投票权”，固定结构the right to do sth后接动词原形，首字母为v，vote（投票）符合公民权利的常识，故填vote。
8. 句意为“我们在家可以把玻璃瓶重新利用，当作花盆或者收纳容器”，情态动词can后接动词原形，首字母为r，reuse（重复利用）符合环保语境，故填reuse。
9. 句意为“合理的管理帮助我们的校运会顺利举办”，空格处在句中作主语，需填入名词，首字母为m，management（管理）符合语义，故填management。
10. 句意为“过去很多河流被严重污染，现在它们已经被清理干净了”，句子为被动语态，结构为be+过去分词，首字母为p，pollute的过去分词polluted（污染）符合语境，故填polluted。
【答案】
1. wisely 2. controlled 3. pour 4. batteries 5. separated 6. hardly 7. vote 8. reuse 9. management 10. polluted
【知识点】
语境词义匹配，词形变换，固定搭配
【点评】
本题围绕环保、公共生活等贴近日常的主题设置考点，既考察学生对核心单词拼写的掌握程度，也要求学生结合词性、时态、语态等语法规则灵活调整词形，能有效检验学生的词汇综合运用能力，平时可以多积累同主题的关联词汇，降低解题难度。
【难度系数】
0.6

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
punish make a great difference resource turn success
1. There are many kinds of in the west of China.
2. People cut down trees and the land into a farm.
3. —If you do something against the law, you .
—I hope everyone can obey the law.
4. We planted 50 trees to make our neighbourhood greener.
5. WeChat to people's daily lives.

1. resources 2. turned 3. will be punished
4. successfully 5. makes a great difference

【分析】
首先我们先明确解题思路：第一步先通读方框内给出的备选词汇和短语，明确每个词的基础词义和词性；第二步逐句分析待填句子的句意，判断空格处所需的句子成分、词性，同时结合相关语法规则（时态、语态、词性转换、固定搭配等）匹配对应词汇，再将词汇变形为符合要求的正确形式，最后代入所有句子通读验证语义逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意为“中国西部有多种多样的资源”，备选词resource意为“资源”，是可数名词，空格前有many kinds of（许多种），后接可数名词复数形式，因此填resources。
2. 句意为“人们砍伐树木，把这片土地改造成了农场”，固定搭配turn...into表示“把……变成”，句中and并列两个谓语，前面的cut down是一般过去时，因此turn也要用过去式turned。
3. 句意为“如果你做违法的事，你就会受到惩罚”，if引导的条件状语从句遵循“主将从现”规则，主句要用一般将来时；同时主语you和punish（惩罚）之间是被动关系，要用被动语态，一般将来时的被动结构为will be + 过去分词，因此填will be punished。
4. 句意为“我们成功种下了50棵树，让我们的社区变得更绿”，空格处需要修饰动词planted（种植），要使用副词形式，名词success的副词形式是successfully，意为“成功地”，符合语境。
5. 句意为“微信对人们的日常生活产生了巨大影响”，固定短语make a great difference表示“有重大影响、起重要作用”，主语WeChat是第三人称单数，句子描述客观事实用一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，因此填makes a great difference。
【答案】
1. resources 2. turned 3. will be punished 4. successfully 5. makes a great difference
【知识点】
词形转换，动词时态语态，固定短语搭配
【点评】
本题是初中英语典型的选词变形填空题，综合考察了名词单复数变化、副词修饰动词的规则、条件状语从句的时态规则、被动语态、固定短语等多个基础知识点，做题时不能直接照搬备选词，要先结合句意判断所需词性，再结合语法规则完成变形，最后代入句子校验即可保证正确率。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
()1.(2025·江苏连云港开发区一模)Today, robots are used in our daily life. They bring us great convenience.

A.clearly
B.luckily
C.politely
D.widely

1. D 【点拨】clearly 清晰地;luckily 幸运地;politely 有礼貌地;widely 广泛地。根据“They bring us great convenience.”可知,机器人在日常生活中被广泛使用。故选 D。

【分析】
这是一道副词词义辨析类的语境选择题，解题思路非常清晰：第一步先明确四个选项中每个副词的具体含义，第二步结合题目给出的后半句提示信息“它们给我们带来了极大的便利”，反向推导前半句要表达的机器人在日常生活中的使用状态，把四个选项逐一代入句子验证语义通顺度，就能匹配出最符合逻辑的答案。
【解析】
我们先逐一分析四个选项的含义和适配性：
1. 选项A：clearly意为“清晰地”，代入句子后语义不通，不符合机器人的使用场景描述；
2. 选项B：luckily意为“幸运地”，和后半句的便利提示没有逻辑关联，不符合语境；
3. 选项C：politely意为“有礼貌地”，用来描述机器人的使用状态完全不匹配；
4. 选项D：widely意为“广泛地”，代入句子后表述为“如今机器人在我们的日常生活中被广泛使用”，和后句“它们给我们带来极大便利”的内容完全呼应，逻辑通顺，是正确选项。
【答案】D
【知识点】
副词词义辨析；语境逻辑选词
【点评】
本题属于基础级词汇应用题，没有设置复杂的语法考点，核心考查学生对常见基础副词词义的掌握程度，只要结合后文给出的提示信息稍加推理就能选出正确答案，提醒学生平时积累词汇时可以结合语境记忆用法，不要死背词义。
【难度系数】
0.8

()2.Burning rubbish in the open air will certainly much pollution.

A.provide
B.protect
C.prevent
D.produce

2. D 【点拨】provide 提供;protect 保护;prevent 防止;produce 产生。根据语境及常识可知,露天焚烧垃圾会产生污染。故选 D。

【分析】
拿到这道题首先先梳理题干语义：句子表达的是“露天焚烧垃圾必然会______大量污染”，接下来第一步先明确四个备选动词的各自含义，第二步结合生活常识判断露天焚烧垃圾和污染之间的逻辑关系：焚烧垃圾的行为是生成污染的原因，把语义不符合语境的选项逐一排除，就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
1. 选项A provide 含义为“提供”，代入句子后“露天焚烧垃圾提供大量污染”语义逻辑不通，排除；
2. 选项B protect 含义为“保护”，和句子要表达的含义完全无关，排除；
3. 选项C prevent 含义为“防止、阻止”，露天焚烧垃圾不仅不会阻止污染，反而会加重污染，不符合常识，排除；
4. 选项D produce 含义为“产生、生成”，代入句子后语义为“露天焚烧垃圾肯定会产生大量污染”，完全符合常识和语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的词义辨析类考题，考查学生对初中阶段常见核心动词的词义掌握情况，解题时结合基本生活常识就能快速排除错误选项，提醒学生记忆英语单词时要准确区分不同动词的含义，结合语境理解用法。
【难度系数】
0.9

()3.We must act now because time is .

A.using up
B.going up
C.running out
D.coming out

3. C 【点拨】use up 用完,耗尽;go up 上升;run out 用完,耗尽;come out 出版,出现。此处表“时间耗尽”,应用 run out。故选 C。

【分析】
第一步先梳理题干逻辑：前半句表明“我们必须立刻采取行动”，可以推导出后半句的原因是时间即将耗尽、所剩不多，因此空缺处需要填入符合该语义的动词短语。接下来先逐一核对四个选项的短语含义，先排除语义完全不匹配的B（上涨）和D（出版/出现），剩下的A和C都有“用完”的含义，此时进一步对比二者的用法差异：use up是及物动词短语，要表示“时间被用完”需要使用被动结构，和题干的主动现在进行时结构不匹配；而run out是不及物动词短语，直接用主动形式就可以表达“某物即将耗尽”，完全符合语境和语法要求，最终选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：use up意为“用完、耗尽”，是及物动词短语，后面必须接宾语，若主语是耗尽的对象time，需要使用被动语态，即正确结构应为is being used up，不符合题干的主动结构，排除。
2. 选项B：go up意为“上升、上涨”，代入句子后语义完全不通顺，排除。
3. 选项C：run out是不及物动词短语，直接表示“（事物本身）耗尽、用光”，不需要接宾语也无需使用被动，time is running out是常用固定表达，意为“时间不多了、时间即将耗尽”，完全匹配题干的语义和语法要求，正确。
4. 选项D：come out意为“出版、出现、开花”，代入句子后语义不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
近义短语用法区分
【点评】
本题的易混陷阱是A选项和C选项的语义重叠，很多学生只记住两个短语都有“用完”的含义，忽略了二者及物性的差异容易误选A，平时积累动词短语时不能只记表层含义，还要同步关注短语的搭配属性，结合语义、语法两个维度判断选项，就能避开这类易错陷阱。
【难度系数】
0.6

()4.In the competition, boys and girls two groups.

A.separate into
B.are separated into
C.separate from
D.are separated from

4. B 【点拨】主语“boys and girls”和 separate 之间是被动关系,所以应用被动语态,故排除 A、C 项。separate into 把……分成(把一个整体分开);separate from 把……从……中分离出来。故选 B。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导正确选项：第一步先判断主语和谓语的逻辑关系，确定语态：句子主语是boys and girls，它是动作的承受者，不是主动发出划分的动作，所以要使用被动语态，先把主动形式的选项排除；第二步辨析两个含义相近的separate相关短语的用法差异，结合题干“分成两个小组”的语境，匹配对应的短语，就能选出正确答案。
【解析】
1. 判断语态：主语boys and girls和动词separate是动宾关系，男孩女孩是“被划分组别”，需要使用一般现在时的被动语态（结构为are+过去分词），选项A.separate into、C.separate from都是主动语态，不符合要求，直接排除。
2. 辨析短语含义：
separate into 意为“把……分成（若干部分）”，侧重将一个整体拆分为多个组别/部分；
separate from 意为“把……从……中分离出来”，侧重将某部分从其他关联事物中剥离。
题干语境是比赛中将所有参赛人员划分为两个小组，符合separate into的用法，因此排除D选项are separated from，最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时被动语态；动词短语辨析
【点评】
本题是初中英语的基础考点题，核心考察被动语态的判断和固定短语的区分，很多同学容易忽略主被动关系误选主动选项，或是混淆两个separate短语的适用场景，按照“先判语态再辨短语”的顺序解题就能轻松避坑。
【难度系数】
0.7

()5.He knew he could her to deal with the situation.

A.turn on
B.put on
C.depend on
D.come on

5. C 【点拨】depend on 依靠,依赖。故选 C。

【分析】
这是一道常见的动词短语辨析题，解题时首先通读题干梳理核心语义：“他清楚自己可以______她来处理当前的状况”，接下来逐一对应四个选项的短语含义，把语义逻辑完全不匹配的选项逐一排除，最终选出符合语境的正确答案即可。
【解析】
逐一辨析四个选项的短语含义：
选项A：turn on 意为“打开（电器）、使兴奋”，代入句子语义不通；
选项B：put on 意为“穿上、上演、增重”，不符合句子表达的逻辑；
选项C：depend on 意为“依靠、依赖”，代入句中表示他可以依靠对方来处理局面，完全契合语境；
选项D：come on 意为“加油、快点、得了吧”，是常用的口语感叹表达，无法接sb.构成符合语义的结构。
综上只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，语境语义理解
【点评】
本题属于英语基础类考题，考察的都是初中阶段要求熟练掌握的核心固定动词短语，没有设置迷惑性过强的干扰项，只要学生平时做好常见短语的积累，结合句子语境就能快速选出正确答案，提醒同学们日常要多归类记忆同核心动词搭配不同介词的短语含义。
【难度系数】
0.9

()6.The road to is difficult, but if you work hard, you're sure to .

A.success; succeed
B.successful; success
C.succeed; success
D.succeed; successful

6. A 【点拨】success 是名词(成功),succeed 是动词(成功),successful 是形容词(成功的)。第一空由“the road to+名词”可知,用 success;第二空由“be sure to+动词原形”可知,用 succeed。故选 A。

【分析】
这道题我们可以通过判断空格处所需的词性来筛选选项，首先先梳理题干两个空前后的搭配规则：第一空前面是the road to，这个结构里的to是介词，介词后需要接名词；第二空前面是be sure to，这个结构的to是不定式符号，后面需要接动词原形。接下来我们先明确三个表示“成功”的同根词的词性：success是名词，successful是形容词，succeed是动词，再对应两个空的词性要求匹配单词，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 先明确核心词汇的词性含义：success为名词，意为“成功”；succeed为动词，意为“成功”；successful为形容词，意为“成功的”。
2. 分析第一空：固定表达the road to意为“通往……的道路”，此处to是介词，介词后必须接名词作宾语，因此第一空只能填入名词success。
3. 分析第二空：固定搭配be sure to do sth. 意为“一定能做某事”，不定式符号to后需要接动词原形，因此第二空只能填入动词succeed。
4. 对比选项，只有A选项的两个单词完全符合上述要求。
【答案】
A
【知识点】
词性辨析，固定搭配
【点评】
本题是英语同根词辨析的基础题型，核心考查不同词性的用法规则和常见固定搭配，同学们在记忆这类衍生词时，不能只记中文含义，要同步区分不同形式对应的词性，才能快速应对这类题型。
【难度系数】
0.8