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1.给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于
用电器
（填“用电器”或“电源”）；从能量转化的角度，此时，将电
能转化为化学
能。答案
1.用电器 电 化学
解析
【分析】首先明确电源和用电器的判断依据：电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。给蓄电池充电时，蓄电池需要消耗电能，因此需判断其角色；同时结合能量转化的规律，充电过程是将电能转化为可储存的能量形式。
【解析】判断蓄电池的角色：充电时，蓄电池消耗电能，符合用电器的特征（用电器消耗电能，电源提供电能），故填“用电器”；能量转化方面，充电过程中，外界输入的电能转化为蓄电池内部的化学能储存起来，因此依次填“电”“化学”。
【答案】用电器 电 化学
【知识点】电路元件的作用、能量转化
【点评】本题考查蓄电池充电时的角色判断及能量转化，属于初中物理电学的基础知识点，需准确区分蓄电池充电和放电时的不同状态，难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】判断蓄电池的角色：充电时，蓄电池消耗电能，符合用电器的特征（用电器消耗电能，电源提供电能），故填“用电器”；能量转化方面，充电过程中，外界输入的电能转化为蓄电池内部的化学能储存起来，因此依次填“电”“化学”。
【答案】用电器 电 化学
【知识点】电路元件的作用、能量转化
【点评】本题考查蓄电池充电时的角色判断及能量转化，属于初中物理电学的基础知识点，需准确区分蓄电池充电和放电时的不同状态，难度较低。
【难度系数】0.2
2. 如图所示,当断开开关$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$,闭合$\mathrm{S}_{1}$时,能亮的灯是
$\mathrm{L}_{2}$
.要使灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$组成并联电路,则应闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$
;当开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$都闭合时,电路处于短路
(填“断路”“短路”或“通路”)状态.答案
2.$\mathrm{L}_{2}$ $\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$ 短路
解析
【分析】
要判断电路中灯的工作情况和电路状态，需根据开关通断分析电流路径：电流从电源正极流出，经用电器回到负极时用电器工作；若电流不经过用电器直接连通电源两极，则为短路；并联电路需让电流从电源正极流出后分成多条独立支路，分别经过各用电器后汇合回负极。
1. 当断开$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$，闭合$\mathrm{S}_{1}$时，分析电流路径：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，$\mathrm{L}_{1}$所在支路因$\mathrm{S}_{2}$断开无电流，仅$\mathrm{L}_{2}$工作；
2. 要使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联，需让电流从电源正极流出后分为两条支路：一条经$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$，另一条经$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，再共同回负极，因此需闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$；
3. 当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$都闭合时，电流从电源正极经$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$、$\mathrm{S}_{2}$直接回负极，未经过用电器，属于短路。
【解析】
1. 断开$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$，闭合$\mathrm{S}_{1}$时，电流仅通过$\mathrm{L}_{2}$形成回路，$\mathrm{L}_{1}$支路断路，因此能亮的灯是$\mathrm{L}_{2}$；
2. 闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时，电流分为两条支路：一条经$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$，另一条经$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，两灯两端均接电源两极，组成并联电路；
3. 当三个开关都闭合时，电流不经过任何用电器，直接连通电源正负极，电路处于短路状态。
【答案】
$\mathrm{L}_{2}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$；短路
【知识点】
电路连接；短路；电路状态判断
【点评】
本题考查串并联电路的判断和电路状态的识别，核心是分析开关通断后的电流路径，需注意电源短路的特点，是电路基础题型，需熟练掌握电流走向的分析方法。
【难度系数】
0.3
要判断电路中灯的工作情况和电路状态，需根据开关通断分析电流路径：电流从电源正极流出，经用电器回到负极时用电器工作；若电流不经过用电器直接连通电源两极，则为短路；并联电路需让电流从电源正极流出后分成多条独立支路，分别经过各用电器后汇合回负极。
1. 当断开$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$，闭合$\mathrm{S}_{1}$时，分析电流路径：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，$\mathrm{L}_{1}$所在支路因$\mathrm{S}_{2}$断开无电流，仅$\mathrm{L}_{2}$工作；
2. 要使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联，需让电流从电源正极流出后分为两条支路：一条经$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$，另一条经$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，再共同回负极，因此需闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$；
3. 当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$都闭合时，电流从电源正极经$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$、$\mathrm{S}_{2}$直接回负极，未经过用电器，属于短路。
【解析】
1. 断开$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$，闭合$\mathrm{S}_{1}$时，电流仅通过$\mathrm{L}_{2}$形成回路，$\mathrm{L}_{1}$支路断路，因此能亮的灯是$\mathrm{L}_{2}$；
2. 闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时，电流分为两条支路：一条经$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$，另一条经$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，两灯两端均接电源两极，组成并联电路；
3. 当三个开关都闭合时，电流不经过任何用电器，直接连通电源正负极，电路处于短路状态。
【答案】
$\mathrm{L}_{2}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$；短路
【知识点】
电路连接；短路；电路状态判断
【点评】
本题考查串并联电路的判断和电路状态的识别，核心是分析开关通断后的电流路径，需注意电源短路的特点，是电路基础题型，需熟练掌握电流走向的分析方法。
【难度系数】
0.3
3. 如图所示，闭合开关，灯$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$是
并
联的，如果电流表$\mathrm{A}_{1}$的读数是$1.2\,\mathrm{A}$，电流表$\mathrm{A}_{2}$的读数是$0.4\,\mathrm{A}$，则通过灯$\mathrm{L}_{1}$的电流是0.8
$\mathrm{A}$，通过灯$\mathrm{L}_{2}$的电流是0.4
$\mathrm{A}$。答案
3.并 0.8 0.4
解析
【分析】
要判断电路连接方式，需观察电流路径：电流从电源正极流出后，经电流表A1分为两条独立支路，一条经过L1，另一条经过电流表A2和L2，汇合后经开关回到负极，因此两灯为并联。同时明确电流表测量对象：A1测干路总电流，A2测L2支路的电流，再根据并联电路电流规律计算L1的电流。
【解析】
1. 电路连接判断：电流从电源正极出发，经A1后分成两条支路，分别通过L1和A2、L2，最终汇合回到电源负极，故L1与L2是并联。
2. 电流计算：电流表A1测干路电流，即总电流$I_{\mathrm{总}}=1.2\,\mathrm{A}$；电流表A2与L2串联，测L2的电流，即$I_{2}=0.4\,\mathrm{A}$。根据并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和（$I_{\mathrm{总}}=I_{1}+I_{2}$），因此通过L1的电流$I_{1}=I_{\mathrm{总}}-I_{2}=1.2\,\mathrm{A}-0.4\,\mathrm{A}=0.8\,\mathrm{A}$，通过L2的电流为A2的示数$0.4\,\mathrm{A}$。
【答案】
并；0.8；0.4
【知识点】
并联电路电流规律；电流表使用
【点评】
本题考查并联电路的判断及电流规律的应用，属于基础题型，核心是明确电流表的测量对象，利用并联电路电流特点计算支路电流，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断电路连接方式，需观察电流路径：电流从电源正极流出后，经电流表A1分为两条独立支路，一条经过L1，另一条经过电流表A2和L2，汇合后经开关回到负极，因此两灯为并联。同时明确电流表测量对象：A1测干路总电流，A2测L2支路的电流，再根据并联电路电流规律计算L1的电流。
【解析】
1. 电路连接判断：电流从电源正极出发，经A1后分成两条支路，分别通过L1和A2、L2，最终汇合回到电源负极，故L1与L2是并联。
2. 电流计算：电流表A1测干路电流，即总电流$I_{\mathrm{总}}=1.2\,\mathrm{A}$；电流表A2与L2串联，测L2的电流，即$I_{2}=0.4\,\mathrm{A}$。根据并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和（$I_{\mathrm{总}}=I_{1}+I_{2}$），因此通过L1的电流$I_{1}=I_{\mathrm{总}}-I_{2}=1.2\,\mathrm{A}-0.4\,\mathrm{A}=0.8\,\mathrm{A}$，通过L2的电流为A2的示数$0.4\,\mathrm{A}$。
【答案】
并；0.8；0.4
【知识点】
并联电路电流规律；电流表使用
【点评】
本题考查并联电路的判断及电流规律的应用，属于基础题型，核心是明确电流表的测量对象，利用并联电路电流特点计算支路电流，难度适中。
【难度系数】
0.6
4.小明按如图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表$\mathrm{V}_1$和$\mathrm{V}_2$的指针位置完全一样,如图乙所示,则电源电压为
10
$\mathrm{V}$,$\mathrm{L}_1$两端的电压为8
$\mathrm{V}$,$\mathrm{L}_2$两端的电压为2
$\mathrm{V}$.答案
4.10 8 2
解析
【分析】首先分析电路：图甲中$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电压表$\mathrm{V}_1$并联在电源两端，测量电源总电压；电压表$\mathrm{V}_2$并联在$\mathrm{L}_2$两端，测量$\mathrm{L}_2$两端的电压。根据串联电路的电压规律，总电压等于各部分电路电压之和，因此电源电压（$\mathrm{V}_1$的示数）大于$\mathrm{L}_2$两端的电压（$\mathrm{V}_2$的示数）。由于两电压表指针位置完全相同，说明它们选用的量程不同，大量程（0~15V）对应$\mathrm{V}_1$，小量程（0~3V）对应$\mathrm{V}_2$，据此读取示数后，再计算$\mathrm{L}_1$两端的电压。
【解析】1. 确定电路与电压关系：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，$\mathrm{V}_1$测电源电压$U$，$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$的电压$U_2$，根据串联电路电压规律得$U = U_1 + U_2$，即电源电压大于$\mathrm{L}_2$两端电压，因此$\mathrm{V}_1$用0~15V量程，$\mathrm{V}_2$用0~3V量程。
2. 读取电压表示数：$\mathrm{V}_1$（0~15V量程）分度值为0.5V，指针对应示数为$10\mathrm{V}$，即电源电压$U=10\mathrm{V}$；$\mathrm{V}_2$（0~3V量程）分度值为0.1V，指针对应示数为$2\mathrm{V}$，即$\mathrm{L}_2$两端电压$U_2=2\mathrm{V}$。
3. 计算$\mathrm{L}_1$两端电压：根据$U_1 = U - U_2$，得$U_1=10\mathrm{V}-2\mathrm{V}=8\mathrm{V}$。
【答案】10；8；2
【知识点】串联电路电压规律；电压表的读数
【点评】本题结合串联电路电压规律与电压表读数，核心是根据电压大小关系判断两电压表的量程，避免量程误判导致读数错误，属于电学基础应用题型。
【难度系数】0.5
【解析】1. 确定电路与电压关系：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，$\mathrm{V}_1$测电源电压$U$，$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$的电压$U_2$，根据串联电路电压规律得$U = U_1 + U_2$，即电源电压大于$\mathrm{L}_2$两端电压，因此$\mathrm{V}_1$用0~15V量程，$\mathrm{V}_2$用0~3V量程。
2. 读取电压表示数：$\mathrm{V}_1$（0~15V量程）分度值为0.5V，指针对应示数为$10\mathrm{V}$，即电源电压$U=10\mathrm{V}$；$\mathrm{V}_2$（0~3V量程）分度值为0.1V，指针对应示数为$2\mathrm{V}$，即$\mathrm{L}_2$两端电压$U_2=2\mathrm{V}$。
3. 计算$\mathrm{L}_1$两端电压：根据$U_1 = U - U_2$，得$U_1=10\mathrm{V}-2\mathrm{V}=8\mathrm{V}$。
【答案】10；8；2
【知识点】串联电路电压规律；电压表的读数
【点评】本题结合串联电路电压规律与电压表读数，核心是根据电压大小关系判断两电压表的量程，避免量程误判导致读数错误，属于电学基础应用题型。
【难度系数】0.5
5. 下列用电器采用串联方式连接的是 （
A.马路上的路灯
B.冰箱中的压缩机和冷藏室的灯
C.教室里的几盏日光灯
D.同一串节日小彩灯
D
）A.马路上的路灯
B.冰箱中的压缩机和冷藏室的灯
C.教室里的几盏日光灯
D.同一串节日小彩灯
答案
5.D
解析
【分析】首先明确串联和并联电路的核心差异：串联电路中，用电器依次连接，电流只有一条路径，各用电器相互影响，一个损坏则其他都不工作；并联电路中，用电器并列连接，电流有多条路径，各用电器独立工作，互不影响。接下来逐一分析选项：A选项马路上的路灯，某一盏损坏后其余仍能正常发光，属于并联；B选项冰箱的压缩机和冷藏室的灯，两者可独立启停，是并联；C选项教室里的日光灯，任意一盏损坏不影响其他灯工作，为并联；D选项同一串节日小彩灯，各小彩灯依次连接，一个损坏整串都不亮，属于串联，因此选D。
【解析】根据串并联电路的特点判断：串联电路中用电器相互影响，电流路径唯一；并联电路中用电器互不影响，电流路径多条。A.马路上的路灯，各灯独立工作，互不影响，是并联；B.冰箱的压缩机和灯，可独立工作，为并联；C.教室的日光灯，各灯独立，是并联；D.同一串节日小彩灯，各灯依次连接，相互影响，是串联。故答案为D。
【答案】D
【知识点】串联电路特点、并联电路特点
【点评】本题考查串并联电路的实际应用，需结合生活中用电器的工作状态判断连接方式，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.5
【解析】根据串并联电路的特点判断：串联电路中用电器相互影响，电流路径唯一；并联电路中用电器互不影响，电流路径多条。A.马路上的路灯，各灯独立工作，互不影响，是并联；B.冰箱的压缩机和灯，可独立工作，为并联；C.教室的日光灯，各灯独立，是并联；D.同一串节日小彩灯，各灯依次连接，相互影响，是串联。故答案为D。
【答案】D
【知识点】串联电路特点、并联电路特点
【点评】本题考查串并联电路的实际应用，需结合生活中用电器的工作状态判断连接方式，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.5
6.某同学用电流表测某一电路的电流时,发现指针向左边没有刻度的那边偏转,原因是 （
A.电流表坏了
B.电路接触不良
C.电流表的“+”“−”接线柱接反了
D.电路中的电流超过了电流表的测量范围
C
）A.电流表坏了
B.电路接触不良
C.电流表的“+”“−”接线柱接反了
D.电路中的电流超过了电流表的测量范围
答案
6.C
解析
【分析】
要解决这道题，需牢记电流表的正确使用规则：电流必须从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，否则指针会反向偏转。接下来逐一分析选项：A选项，电流表损坏通常表现为指针不动或无法正常工作，不会出现反向偏转；B选项，电路接触不良会导致断路，电流表无电流通过，指针不偏转；C选项，电流表“+”“-”接线柱接反时，电流方向与要求相反，指针会向左侧无刻度处偏转，符合题意；D选项，电流超过量程时，指针会向右侧超出刻度范围偏转，而非左侧。因此正确选项为C。
【解析】
根据电流表的使用规则：电流需从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，否则指针反向偏转。对各选项分析如下：
A. 电流表损坏一般表现为指针不偏转或无法正常工作，不会出现向左侧无刻度处偏转的情况，错误；
B. 电路接触不良会造成电路断路，电流表中无电流通过，指针不会偏转，错误；
C. 电流表“+”“-”接线柱接反时，电流方向与电流表要求的方向相反，导致指针向左侧无刻度区域偏转，符合题目描述，正确；
D. 电路电流超过电流表量程时，指针会向右侧超出刻度范围偏转，而非左侧，错误。
【答案】
C
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法，属于电学基础题，需掌握电流方向对电流表指针偏转的影响，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需牢记电流表的正确使用规则：电流必须从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，否则指针会反向偏转。接下来逐一分析选项：A选项，电流表损坏通常表现为指针不动或无法正常工作，不会出现反向偏转；B选项，电路接触不良会导致断路，电流表无电流通过，指针不偏转；C选项，电流表“+”“-”接线柱接反时，电流方向与要求相反，指针会向左侧无刻度处偏转，符合题意；D选项，电流超过量程时，指针会向右侧超出刻度范围偏转，而非左侧。因此正确选项为C。
【解析】
根据电流表的使用规则：电流需从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，否则指针反向偏转。对各选项分析如下：
A. 电流表损坏一般表现为指针不偏转或无法正常工作，不会出现向左侧无刻度处偏转的情况，错误；
B. 电路接触不良会造成电路断路，电流表中无电流通过，指针不会偏转，错误；
C. 电流表“+”“-”接线柱接反时，电流方向与电流表要求的方向相反，导致指针向左侧无刻度区域偏转，符合题目描述，正确；
D. 电路电流超过电流表量程时，指针会向右侧超出刻度范围偏转，而非左侧，错误。
【答案】
C
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法，属于电学基础题，需掌握电流方向对电流表指针偏转的影响，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
7. 两只灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$连接在同一电路中，以下哪种现象可以确认两灯一定是并联的 （
A.通过两灯的电流不相等
B.通过两灯的电流相等
C.两灯两端的电压相等
D.两灯的亮度不同
A
）A.通过两灯的电流不相等
B.通过两灯的电流相等
C.两灯两端的电压相等
D.两灯的亮度不同
答案
7.A
解析
【分析】
要判断两灯是否并联，需结合串联和并联电路的电流、电压规律逐一分析选项：串联电路电流处处相等，并联电路各支路电流由电阻决定；串联电路中若用电器规格相同，电压也相等，并联电路电压一定相等；灯泡亮度由实际功率决定，串并联电路中都可能出现亮度不同的情况。通过分析各选项，只有电流不相等时可排除串联，确定为并联。
【解析】
1. 回忆串并联电路的核心规律：
串联电路：电流处处相等，即通过所有用电器的电流一定相同；
并联电路：各支路两端电压相等，电流由支路电阻决定（$I=\frac{U}{R}$）。
2. 逐一分析选项：
选项A：若两灯串联，电流必然相等，因此电流不相等说明两灯一定不是串联，只能是并联，该选项正确。
选项B：电流相等时，可能是串联（串联电流处处相等），也可能是并联时两灯规格相同（电阻相同，电压相同则电流相同），无法确认是并联，该选项错误。
选项C：电压相等时，可能是并联（并联电压一定相等），也可能是串联时两灯电阻相同（$U=IR$，电流相同、电阻相同则电压相同），无法确认是并联，该选项错误。
选项D：灯泡亮度由实际功率（$P=UI$）决定，串联时若两灯电阻不同，功率不同则亮度不同；并联时若两灯电阻不同，功率也不同则亮度不同，因此亮度不同无法确认是并联，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
串并联电路的电流特点；串并联电路的电压特点；电路连接方式判断
【点评】
本题考查串并联电路的基本规律，是初中物理电路部分的基础题，需明确“串联电流必相等、并联电压必相等”，但反之不成立，易混淆点在于对“相等”的双向判断，需仔细分析每个选项的可能性。
【难度系数】
0.6
要判断两灯是否并联，需结合串联和并联电路的电流、电压规律逐一分析选项：串联电路电流处处相等，并联电路各支路电流由电阻决定；串联电路中若用电器规格相同，电压也相等，并联电路电压一定相等；灯泡亮度由实际功率决定，串并联电路中都可能出现亮度不同的情况。通过分析各选项，只有电流不相等时可排除串联，确定为并联。
【解析】
1. 回忆串并联电路的核心规律：
串联电路：电流处处相等，即通过所有用电器的电流一定相同；
并联电路：各支路两端电压相等，电流由支路电阻决定（$I=\frac{U}{R}$）。
2. 逐一分析选项：
选项A：若两灯串联，电流必然相等，因此电流不相等说明两灯一定不是串联，只能是并联，该选项正确。
选项B：电流相等时，可能是串联（串联电流处处相等），也可能是并联时两灯规格相同（电阻相同，电压相同则电流相同），无法确认是并联，该选项错误。
选项C：电压相等时，可能是并联（并联电压一定相等），也可能是串联时两灯电阻相同（$U=IR$，电流相同、电阻相同则电压相同），无法确认是并联，该选项错误。
选项D：灯泡亮度由实际功率（$P=UI$）决定，串联时若两灯电阻不同，功率不同则亮度不同；并联时若两灯电阻不同，功率也不同则亮度不同，因此亮度不同无法确认是并联，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
串并联电路的电流特点；串并联电路的电压特点；电路连接方式判断
【点评】
本题考查串并联电路的基本规律，是初中物理电路部分的基础题，需明确“串联电流必相等、并联电压必相等”，但反之不成立，易混淆点在于对“相等”的双向判断，需仔细分析每个选项的可能性。
【难度系数】
0.6
8.(2024·无锡)电冰箱冷藏室中的照明灯L由门控开关$\mathrm{S}_{1}$控制,压缩机(电动机)由温控开关$\mathrm{S}_{2}$控制,要求照明灯和压缩机既能单独工作又能同时工作,下列电路中符合上述特点的是（
A
）答案
8.A
解析
【分析】
要使照明灯L和压缩机M既能单独工作又能同时工作，需让两者为并联电路，且各自支路有独立开关控制。解题时需分析每个选项的电路连接方式，判断开关是否能单独控制对应用电器，是否满足独立工作的要求。
【解析】
1. 选项A：L与M并联，S₁在L的支路上，仅控制L；S₂在M的支路上，仅控制M。闭合S₁时L单独工作，闭合S₂时M单独工作，同时闭合两开关时两者同时工作，符合题目要求。
2. 选项B：S₁在干路，断开S₁时整个电路断路，无法单独让M工作，不符合要求。
3. 选项C：M与L串联，仅闭合S₂时，电流需依次经过M和L，两者同时工作，无法单独工作，不符合要求。
4. 选项D：L与M串联，需同时闭合S₁、S₂才能工作，无法单独工作，不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
并联电路、开关的控制作用
【点评】
本题结合生活实际考查电路设计，核心是利用并联电路各支路独立工作、互不影响的特点，明确开关需安装在对应用电器的支路上，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
要使照明灯L和压缩机M既能单独工作又能同时工作，需让两者为并联电路，且各自支路有独立开关控制。解题时需分析每个选项的电路连接方式，判断开关是否能单独控制对应用电器，是否满足独立工作的要求。
【解析】
1. 选项A：L与M并联，S₁在L的支路上，仅控制L；S₂在M的支路上，仅控制M。闭合S₁时L单独工作，闭合S₂时M单独工作，同时闭合两开关时两者同时工作，符合题目要求。
2. 选项B：S₁在干路，断开S₁时整个电路断路，无法单独让M工作，不符合要求。
3. 选项C：M与L串联，仅闭合S₂时，电流需依次经过M和L，两者同时工作，无法单独工作，不符合要求。
4. 选项D：L与M串联，需同时闭合S₁、S₂才能工作，无法单独工作，不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
并联电路、开关的控制作用
【点评】
本题结合生活实际考查电路设计，核心是利用并联电路各支路独立工作、互不影响的特点，明确开关需安装在对应用电器的支路上，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
