聪明的同学们,你们来好好儿想一想,这个数码阵的密码到底是什么呢?一定要用心哟,可不要像彬彬一样知道答案后才后悔啊!
纸条上写的数字是1,2,3,5,8,而1+2=3,2+3=5,3+5=8,接下来5+8=13
下一步就应该走13,以此类推,就能很顺利地通过数码阵了。
答案
纸条上写的数字是1,2,3,5,8,而1+2=3,2+3=5,3+5=8,接下来5+8=13,下一步就应该走13,以此类推,就能很顺利地通过数码阵了。
解析
【分析】首先观察题目给出的数字序列:1,2,3,5,8,发现从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的和,这是典型的数列递推规律。解题时需先找出数字间的运算关系,再根据规律推导后续的数,从而确定通过数码阵的密码。
【解析】已知数码阵相关的数字序列为1,2,3,5,8,观察规律:1+2=3,2+3=5,3+5=8,即从第三项起,每一项等于前两项之和。按照此规律,下一个数应为5+8=13,后续依次类推,即可顺利通过数码阵,密码相关的核心规律就是该递推关系。
【答案】纸条上写的数字是1,2,3,5,8,而1+2=3,2+3=5,3+5=8,接下来5+8=13,下一步就应该走13,以此类推,就能很顺利地通过数码阵了。
【知识点】数字规律探索;数列递推
【点评】本题是基础的数字规律题,核心是发现斐波那契数列的递推关系,需要学生具备观察数字间运算关系的能力,难度适中,适合小学中高年级学生练习。
【难度系数】0.6
【解析】已知数码阵相关的数字序列为1,2,3,5,8,观察规律:1+2=3,2+3=5,3+5=8,即从第三项起,每一项等于前两项之和。按照此规律,下一个数应为5+8=13,后续依次类推,即可顺利通过数码阵,密码相关的核心规律就是该递推关系。
【答案】纸条上写的数字是1,2,3,5,8,而1+2=3,2+3=5,3+5=8,接下来5+8=13,下一步就应该走13,以此类推,就能很顺利地通过数码阵了。
【知识点】数字规律探索;数列递推
【点评】本题是基础的数字规律题,核心是发现斐波那契数列的递推关系,需要学生具备观察数字间运算关系的能力,难度适中,适合小学中高年级学生练习。
【难度系数】0.6
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