一、用括号内所给词的正确形式填空。
1. To be
2. The
3. People are often
4. All the ______ (runner) are getting ready at the starting line to begin the race.
5. The new wooden board is much
1. To be
truly
(true) successful in sports, you need talent, but you also need a lot of practice and a strong will.2. The
strength
(strong) of a team comes from supporting each other, not just from the skills of one or two star players.3. People are often
amazed
(amaze) at how sports can bring strangers together to cheer for the same goal.4. All the ______ (runner) are getting ready at the starting line to begin the race.
5. The new wooden board is much
smoother
(smooth) than the old one.答案
1. truly
2. strength
3. amazed
4. runners
5. smoother
2. strength
3. amazed
4. runners
5. smoother
解析
【分析】
本题考查英语词汇的正确形式填空,需结合句子结构、词性要求、固定搭配及语法规则转换所给词的形式:1. 空格修饰形容词,需用副词;2. 定冠词后需接名词;3. 主语是人,需用表感受的ed结尾形容词;4. all后接可数名词复数;5. than提示用形容词比较级。
【解析】
1. 空格处修饰形容词successful,需用true的副词形式truly,故填truly。
2. 定冠词the后需接名词,strong的名词形式为strength,意为“力量”,故填strength。
3. 主语为表示人的people,需用amaze的过去分词形式amazed构成固定搭配be amazed at(对……感到惊讶),故填amazed。
4. all后接可数名词复数,runner的复数形式为runners,故填runners。
5. 由句中than可知需用形容词比较级,smooth的比较级为smoother,故填smoother。
【答案】
1. truly
2. strength
3. amazed
4. runners
5. smoother
【知识点】
词性转换、形容词比较级、名词复数
【点评】
本题为英语基础词汇变形题,考查词性变化规则、形容词用法、名词复数及比较级等核心基础知识点,题型常见,难度较低,适合巩固英语词汇变形的基础应用。
【难度系数】
0.8
本题考查英语词汇的正确形式填空,需结合句子结构、词性要求、固定搭配及语法规则转换所给词的形式:1. 空格修饰形容词,需用副词;2. 定冠词后需接名词;3. 主语是人,需用表感受的ed结尾形容词;4. all后接可数名词复数;5. than提示用形容词比较级。
【解析】
1. 空格处修饰形容词successful,需用true的副词形式truly,故填truly。
2. 定冠词the后需接名词,strong的名词形式为strength,意为“力量”,故填strength。
3. 主语为表示人的people,需用amaze的过去分词形式amazed构成固定搭配be amazed at(对……感到惊讶),故填amazed。
4. all后接可数名词复数,runner的复数形式为runners,故填runners。
5. 由句中than可知需用形容词比较级,smooth的比较级为smoother,故填smoother。
【答案】
1. truly
2. strength
3. amazed
4. runners
5. smoother
【知识点】
词性转换、形容词比较级、名词复数
【点评】
本题为英语基础词汇变形题,考查词性变化规则、形容词用法、名词复数及比较级等核心基础知识点,题型常见,难度较低,适合巩固英语词汇变形的基础应用。
【难度系数】
0.8
二、从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
anyway ceremony judge
swim advertisement
1. In sports competitions, the
2. The spirit of never giving up is often shown in many sports
3. He knew the race would be hard, but he decided to take part in it
4. The
5. The closing
anyway ceremony judge
swim advertisement
1. In sports competitions, the
judges'
decisions must be fair and final.2. The spirit of never giving up is often shown in many sports
advertisements
.3. He knew the race would be hard, but he decided to take part in it
anyway
.4. The
swimming
competitions always attract many people because they are usually exciting.5. The closing
ceremony
of the sports meeting ended with a beautiful song sung by all the students together.答案
1. judges'
2. advertisements
3. anyway
4. swimming
5. ceremony
2. advertisements
3. anyway
4. swimming
5. ceremony
解析
【分析】
解题思路:首先明确方框内各词的词性和词义:judge(裁判,名词)、anyway(无论如何,副词)、ceremony(仪式,名词)、swim(游泳,动词)、advertisement(广告,名词)。再结合每个句子的语境、语法要求(如词性、数的变化、所有格、动名词作定语等),逐一选择并变形合适的词。
【解析】
1. 句意:在体育比赛中,裁判的决定必须公平且最终。此处需要表示“裁判的”的所有格形式,judge的复数形式为judges,其所有格为judges',故填judges'。
2. 句意:永不放弃的精神经常在很多体育广告中展现。many后接可数名词复数,advertisement的复数形式为advertisements,故填advertisements。
3. 句意:他知道比赛会很难,但还是决定参加。此处需要副词修饰整个句子,anyway为副词,意为“无论如何”,符合语境,故填anyway。
4. 句意:游泳比赛总是吸引很多人,因为它们通常很刺激。此处需要动名词作定语修饰competitions,swim的动名词形式为swimming,构成swimming competitions(游泳比赛),故填swimming。
5. 句意:运动会的闭幕仪式以全体学生一起唱的一首优美的歌结束。closing ceremony是固定搭配,意为“闭幕仪式”,故填ceremony。
【答案】
1. judges'
2. advertisements
3. anyway
4. swimming
5. ceremony
【知识点】
名词所有格、可数名词复数、副词用法、动名词作定语
【点评】
本题考查词汇的正确形式运用,需结合语境、语法规则及固定搭配解题,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
解题思路:首先明确方框内各词的词性和词义:judge(裁判,名词)、anyway(无论如何,副词)、ceremony(仪式,名词)、swim(游泳,动词)、advertisement(广告,名词)。再结合每个句子的语境、语法要求(如词性、数的变化、所有格、动名词作定语等),逐一选择并变形合适的词。
【解析】
1. 句意:在体育比赛中,裁判的决定必须公平且最终。此处需要表示“裁判的”的所有格形式,judge的复数形式为judges,其所有格为judges',故填judges'。
2. 句意:永不放弃的精神经常在很多体育广告中展现。many后接可数名词复数,advertisement的复数形式为advertisements,故填advertisements。
3. 句意:他知道比赛会很难,但还是决定参加。此处需要副词修饰整个句子,anyway为副词,意为“无论如何”,符合语境,故填anyway。
4. 句意:游泳比赛总是吸引很多人,因为它们通常很刺激。此处需要动名词作定语修饰competitions,swim的动名词形式为swimming,构成swimming competitions(游泳比赛),故填swimming。
5. 句意:运动会的闭幕仪式以全体学生一起唱的一首优美的歌结束。closing ceremony是固定搭配,意为“闭幕仪式”,故填ceremony。
【答案】
1. judges'
2. advertisements
3. anyway
4. swimming
5. ceremony
【知识点】
名词所有格、可数名词复数、副词用法、动名词作定语
【点评】
本题考查词汇的正确形式运用,需结合语境、语法规则及固定搭配解题,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
三、从方框中选择适当的短语并用其正确形式填空。
figure skating pick up make up ground on take the lead starting line
1. Our science project is behind the other group's, so we need to work this weekend to
2. The moment at the
3. Bella has practised
4. Halfway through the race, the experienced runner
5. Suddenly Mary dropped the baton. But within a second, she
figure skating pick up make up ground on take the lead starting line
1. Our science project is behind the other group's, so we need to work this weekend to
make up ground on
them.2. The moment at the
starting line
before a big competition is filled with both excitement and pressure for every runner.3. Bella has practised
figure skating
since she was six years old and dreams of winning a gold medal.4. Halfway through the race, the experienced runner
took the lead
and kept his position until the finish line.5. Suddenly Mary dropped the baton. But within a second, she
picked up
the baton and rushed toward her teammate.答案
1. make up ground on
2. starting line
3. figure skating
4. took the lead
5. picked up
2. starting line
3. figure skating
4. took the lead
5. picked up
解析
【分析】首先明确方框内各短语的含义:figure skating(花样滑冰)、pick up(捡起)、make up ground on(追赶,弥补差距)、take the lead(领先)、starting line(起跑线);再结合每句的语境、语法要求(如不定式、时态)选择合适短语并调整形式。步骤为:1. 逐句理解句意;2. 匹配对应短语;3. 根据语法规则调整短语形式(如时态变化)。
【解析】1. 句意:我们的科学项目落后于另一组,所以需要周末工作追赶他们。make up ground on表示“追赶”,符合语境,不定式符号to后接动词原形;2. 句意:大赛前的起跑线时刻对跑步者充满兴奋与压力。starting line表示“起跑线”,符合语境;3. 句意:Bella从六岁练习花样滑冰,梦想拿金牌。figure skating表示“花样滑冰”,practise后接名词短语作宾语;4. 句意:比赛中途有经验的选手领先,保持到终点。take the lead表示“领先”,用一般过去时,变为took the lead;5. 句意:Mary掉了接力棒后很快捡起冲向队友。pick up表示“捡起”,用一般过去时,变为picked up。
【答案】1. make up ground on 2. starting line 3. figure skating 4. took the lead 5. picked up
【知识点】动词短语辨析、名词短语辨析、一般过去时
【点评】本题考查常用英语短语的词义辨析及语境中的正确形式运用,需学生掌握短语含义,结合句子时态、固定搭配解题,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 句意:我们的科学项目落后于另一组,所以需要周末工作追赶他们。make up ground on表示“追赶”,符合语境,不定式符号to后接动词原形;2. 句意:大赛前的起跑线时刻对跑步者充满兴奋与压力。starting line表示“起跑线”,符合语境;3. 句意:Bella从六岁练习花样滑冰,梦想拿金牌。figure skating表示“花样滑冰”,practise后接名词短语作宾语;4. 句意:比赛中途有经验的选手领先,保持到终点。take the lead表示“领先”,用一般过去时,变为took the lead;5. 句意:Mary掉了接力棒后很快捡起冲向队友。pick up表示“捡起”,用一般过去时,变为picked up。
【答案】1. make up ground on 2. starting line 3. figure skating 4. took the lead 5. picked up
【知识点】动词短语辨析、名词短语辨析、一般过去时
【点评】本题考查常用英语短语的词义辨析及语境中的正确形式运用,需学生掌握短语含义,结合句子时态、固定搭配解题,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
四、根据汉语意思翻译下列句子,每空一词。
1. 评委们正在回看视频以确定谁是获胜者。
The judges are
2. 从我小时候起,学习打网球就一直是我的首要心愿。
Learning how to play tennis has been at
3. 在最后几米,第二名的选手赶上了领先者,让比赛结局非常激动人心。
In the last few metres, the second runner
4. 那位滑雪选手在空中飞了很长一段时间,然后安全地降落在雪地上。
The ski jumper
5. 他那幅关于奥林匹克友谊的画在上学期的学校艺术比赛中获得了第一名。祝贺他!
His painting about Olympic friendship
1. 评委们正在回看视频以确定谁是获胜者。
The judges are
reviewing
the video to
decide
who
the winner is.2. 从我小时候起,学习打网球就一直是我的首要心愿。
Learning how to play tennis has been at
the
top
of
my
list
since I was young.3. 在最后几米,第二名的选手赶上了领先者,让比赛结局非常激动人心。
In the last few metres, the second runner
caught
up
with
the leader, making the race ending very exciting.4. 那位滑雪选手在空中飞了很长一段时间,然后安全地降落在雪地上。
The ski jumper
flew
through
the
air
for a long time and then landed safely on the snow.5. 他那幅关于奥林匹克友谊的画在上学期的学校艺术比赛中获得了第一名。祝贺他!
His painting about Olympic friendship
won
first prize
in the school art contest last term. Congratulations
to
him!答案
1. reviewing; to decide who
2. the top of my list
3. caught up with
4. flew through the air
5. won first prize; Congratulations to
2. the top of my list
3. caught up with
4. flew through the air
5. won first prize; Congratulations to
解析
【分析】
本题为根据汉语意思填短语的题型,需结合句子时态、固定搭配及语法结构完成。具体思路:1. 第一句是现在进行时,“回看”对应动词现在分词,表目的用不定式,“谁是获胜者”用who引导宾语从句;2. 第二句考查“首要心愿”的固定短语;3. 第三句“赶上”是固定短语,结合过去时态用过去式;4. 第四句“在空中飞”是固定短语,结合过去时态用过去式;5. 第五句考查“获得第一名”的固定短语和“祝贺某人”的固定表达,结合过去时态。
【解析】
1. 第一句:现在进行时结构为be+doing,“回看”用review的现在分词reviewing;表目的用不定式to do,“确定”是decide;“谁是获胜者”用who引导宾语从句,故填reviewing; to decide who。
2. 第二句:“首要心愿”的固定英语表达为the top of my list,符合语境,故填the top of my list。
3. 第三句:“赶上”的固定短语是catch up with,句子描述过去动作,用一般过去式,故填caught up with。
4. 第四句:“在空中飞”的固定短语是fly through the air,描述过去动作,用一般过去式,故填flew through the air。
5. 第五句:“获得第一名”的固定短语是win first prize,结合过去时态用won first prize;“祝贺某人”的固定表达是Congratulations to sb,故填won first prize; Congratulations to。
【答案】
1. reviewing; to decide who
2. the top of my list
3. caught up with
4. flew through the air
5. won first prize; Congratulations to
【知识点】
英语短语搭配、时态应用
【点评】
本题侧重考查英语常用固定搭配和基础语法,是英语学习的基础题型,需学生积累常用短语并掌握基本语法规则,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为根据汉语意思填短语的题型,需结合句子时态、固定搭配及语法结构完成。具体思路:1. 第一句是现在进行时,“回看”对应动词现在分词,表目的用不定式,“谁是获胜者”用who引导宾语从句;2. 第二句考查“首要心愿”的固定短语;3. 第三句“赶上”是固定短语,结合过去时态用过去式;4. 第四句“在空中飞”是固定短语,结合过去时态用过去式;5. 第五句考查“获得第一名”的固定短语和“祝贺某人”的固定表达,结合过去时态。
【解析】
1. 第一句:现在进行时结构为be+doing,“回看”用review的现在分词reviewing;表目的用不定式to do,“确定”是decide;“谁是获胜者”用who引导宾语从句,故填reviewing; to decide who。
2. 第二句:“首要心愿”的固定英语表达为the top of my list,符合语境,故填the top of my list。
3. 第三句:“赶上”的固定短语是catch up with,句子描述过去动作,用一般过去式,故填caught up with。
4. 第四句:“在空中飞”的固定短语是fly through the air,描述过去动作,用一般过去式,故填flew through the air。
5. 第五句:“获得第一名”的固定短语是win first prize,结合过去时态用won first prize;“祝贺某人”的固定表达是Congratulations to sb,故填won first prize; Congratulations to。
【答案】
1. reviewing; to decide who
2. the top of my list
3. caught up with
4. flew through the air
5. won first prize; Congratulations to
【知识点】
英语短语搭配、时态应用
【点评】
本题侧重考查英语常用固定搭配和基础语法,是英语学习的基础题型,需学生积累常用短语并掌握基本语法规则,难度适中。
【难度系数】
0.5
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