一、根据句意及所给首字母或中文提示，写出句中所缺单词。
1. Everyone has their own d. But we all need to work hard to realize them.
2. His bedroom is in a mess(混乱). You can see t here and there.
3. — How many (俱乐部) are there in your school? — Probably ten.
4. Some (科学家) believe that there will be more and more robots in our daily life.

1. dreams 2. things 3. clubs 4. scientists

【分析】
本题为根据句意及首字母或中文提示填写单词的基础题型，解题时需先理解句子语境，再结合给出的首字母或中文提示，同时注意名词单复数的基本规则（如how many、some后常接可数名词复数）。具体分析：第1题结合“努力实现它们”的语境及首字母d，确定需用dream的复数形式；第2题结合“卧室混乱、到处是”的语境及首字母t，确定对应单词；第3题根据中文“俱乐部”和how many后接复数的规则填写；第4题根据中文“科学家”和some后接复数的规则填写。
【解析】
1. 句意：每个人都有自己的梦想，但我们都需要努力实现它们。由首字母d及语境中代词them可知，此处需用可数名词复数，故填dreams。
2. 句意：他的卧室一片混乱，到处能看到东西。由首字母t及语境可知，此处填things。
3. 句意：——你们学校有多少个俱乐部？——大概十个。how many后接可数名词复数，中文“俱乐部”对应clubs，故填clubs。
4. 句意：一些科学家相信未来日常生活中会有越来越多的机器人。some后接可数名词复数，中文“科学家”对应scientists，故填scientists。
【答案】
1. dreams 2. things 3. clubs 4. scientists
【知识点】
词汇运用；可数名词复数；根据语境填词
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，结合语境、首字母或中文提示填写单词，需注意名词单复数的基本规则，属于英语入门级基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
be good with life learn a lot around one's house
1. Many people lose their in accidents every year.
2. The old man likes collecting old things. There are a lot of old things .
3. If you read the books carefully, you are sure from them.
4. My father his students. They all like him very much.

1. lives 2. around his house 3. to learn a lot 4. is good with

【分析】
首先明确方框内词汇及短语含义：be good with（善于与……相处）、life（生命）、learn a lot（学到很多）、around one's house（在某人房子周围）。解题思路：先理解每个句子的语境，再结合词汇用法、语法规则（名词单复数、固定搭配、代词对应、非谓语形式）选择并调整词汇的正确形式，确保每个词/短语仅用一次。
1. 句意为“每年很多人在事故中失去生命”，固定搭配“lose one's life”，主语是复数many people，故life变复数形式；
2. 句意为“这位老人喜欢收集旧东西，他房子周围有很多旧东西”，介词短语中one's需对应主语the old man，用his；
3. 固定搭配“be sure to do sth”要求用不定式形式；
4. 句意为“我爸爸善于和学生相处”，主语是第三人称单数，be动词需用is。
【解析】
1. 句意：每年很多人在事故中失去生命。固定搭配“lose one's life”，主语many people为复数，life的复数形式是lives，故填lives；
2. 句意：这位老人喜欢收集旧东西，他房子周围有很多旧东西。介词短语around one's house中one's对应主语the old man，用his，故填around his house；
3. 句意：如果你仔细读这些书，你肯定能从中学到很多。固定搭配“be sure to do sth”，故填to learn a lot；
4. 句意：我爸爸善于和他的学生相处，他们都非常喜欢他。主语my father是第三人称单数，be动词用is，故填is good with。
【答案】
1. lives 2. around his house 3. to learn a lot 4. is good with
【知识点】
名词复数变化、固定搭配运用、介词短语
【点评】
本题为基础选词填空题，考察词汇词义理解、固定搭配及语法变形，难度较低，需注意每个词/短语仅用一次及形式的正确调整。
【难度系数】
0.7

1. — Helen, what's your ? — To be a famous basketball player.

A.name
B.hobby
C.reason
D.dream

1. D

【分析】首先理解问句与答语的语境，答语“成为一名著名的篮球运动员”是一个想要实现的目标，需选择符合该语境的名词。逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】问句意为“海伦，你的______是什么？”，答语为“成为一名著名的篮球运动员”。A选项name意为“名字”，答语并非名字，排除；B选项hobby意为“爱好”，爱好是日常喜好的活动，并非想要成为的身份，排除；C选项reason意为“原因”，答语不是原因，排除；D选项dream意为“梦想”，梦想是想要实现的目标，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合答语语境即可快速选出正确选项，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.8

2. If you try hard, your dream will .

A.come from
B.come true
C.come up
D.come on

2. B

【分析】先理解题干句意：如果你努力，你的梦想会______。解题时需辨析四个由come构成的短语的含义，结合语境选出符合句意的选项。
【解析】1. 翻译题干：如果你努力，你的梦想会______。2. 分析选项：A项come from意为“来自”，不符合“梦想”相关语境；B项come true意为“实现”，符合“梦想实现”的语境；C项come up意为“走近、发生、被提出”，与句意不符；D项come on意为“加油、快点”，也不符合语境。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，属于基础题型，需学生掌握常见come短语的含义。
【难度系数】0.7

3. — I like . Would you like with me this afternoon?
— I’d love to. But I will go to see my grandparents.

A.to swim; swim
B.swimming; swim
C.swimming; to swim
D.to swim; swimming

3. C

【分析】本题考查动词的固定搭配，解题思路为：先明确like和would like的常用搭配规则：like表示“喜欢”时，接动名词（like doing sth）表长期爱好；would like表示“想要”时，接不定式（would like to do sth）作宾语。再结合两个空格的语境，匹配正确形式，选出对应选项。
【解析】第一空，like后需接动名词作宾语，故填swimming；第二空，would like后需接不定式作宾语，故填to swim，因此对应选项C。
【答案】C
【知识点】like的用法；would like的用法
【点评】本题考查英语基础动词的固定搭配，属于初中英语高频考点，需准确记忆不同动词的搭配规则。
【难度系数】0.4

4. — Guess what! I'm going to Shanghai Disneyland in October.
— But I believe there will be too many people.

A.Wow, sounds great fun!
B.Wow, that's OK!
C.My pleasure.
D.Oh, you are welcome.

4. A

【分析】本题是日常情景交际题，需结合上下文语境选择合适的答语。前者告知自己十月要去上海迪士尼，后者应先对该计划表达积极反应，再转折提及人多，据此筛选选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“Wow, sounds great fun!”意为“哇，听起来太有趣了！”，是对前者计划的积极赞叹，符合语境；B选项“Wow, that's OK!”语气平淡，未体现对计划的认可，不合适；C选项“My pleasure.”用于回应他人感谢，与语境不符；D选项“Oh, you are welcome.”同样是回应感谢的用语，不符合此处场景。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际（日常对话）
【点评】本题考查日常情景交际，需结合上下文语境选择恰当答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

四、根据中文意思完成句子。
1. 你的梦想总有一天会实现的。
Your dream .
2. 我的自行车坏了。你能帮助我修理一下吗？
There is something wrong with my bike. Can you ?
3. 当他看到桌子上的盒子时，他想把它拆开。
When he sees the box on the table, he wants .
4. 你能把这道题的答案告诉我吗？
Can you tell me ?

1. will come true one day 2. help me fix it 3. to take it apart 4. the answer to the question

【分析】
这几道题是根据中文意思补全英文句子，解题时需先准确理解中文含义，再匹配对应的英语固定短语、语法结构，同时注意时态、动词形式、代词位置等细节。第1题需用一般将来时表达将来的动作；第2题情态动词后接动词原形；第3题want后需接动词不定式；第4题需掌握“……的答案”的固定结构。
【解析】
1. 句子描述将来的情况，用一般将来时，“实现”对应固定短语come true，“总有一天”是one day，故填will come true one day；
2. 情态动词can后接动词原形，“帮助我修理它”对应help me fix it，故填该内容；
3. want to do sth是固定搭配，“拆开它”中代词it需放短语take apart中间，故填to take it apart；
4. “这道题的答案”的固定表达为the answer to the question，故填该内容。
【答案】
1. will come true one day 2. help me fix it 3. to take it apart 4. the answer to the question
【知识点】
固定短语搭配、一般将来时、动词不定式
【点评】
本题考查英语基础常用表达，涉及固定搭配和基础语法，是英语学习中的基础题型，主要检验学生对核心短语和基础语法的掌握情况。
【难度系数】
0.8