一、阅读专项训练。
家乡的唐干花
世界上有哪一种花,能像家乡的唐干花,这样奇妙梦幻,这样纯白透亮,这样美丽迷人?
唐干花,别名糖罐子。唐干开花,正值人间四月天,与它一齐盛开的是桐子花、映山红……它们总是欢天喜地,你追我赶,红的红,白的白,各显姿色,竞现风雅。而唐干开花尤为独特,它开的花,白得惊人,白得射眼,白得透亮。唐干花比天上的天鹅还白,比地上的雪花还白,比江南的丝绸还白。它的白,如黑夜里的一盏灯,能照你前行,仿佛把你的五脏六腑都映照得通体透明,成为这山野里一道最亮丽的风景。
更有韵味的是,冬至时节,唐干成熟,红彤彤的,像玛瑙,如枣儿,密密麻麻地挂满枝条。这时,山里人就热闹起来,一个个手舞足蹈,唱着前人唱过的歌谣:“冬至到,唐干熟,上山采摘不在屋。哥快来,妹快去,颗颗唐干甜如蜜。”那歌谣声自在,舒畅,声声悦耳,此起彼伏,回旋在林间。男女老少全村出动,采摘不息。
我们怎么采呢?大人手上戴一双帆布手套,拿着剪刀,我们小孩儿就举起带杈的树枝,往上钩拉。但唐干果不是那么好采摘的,它周身有尖刺护卫,稍不小心,就会被它刺得疼痛难忍。但我们还是有办法对付它,把剪下的唐干果放到平整的石板上,用脚踩到上面,轻轻地来回滑动,在一阵扑哧声中,唐干果的刺毛被扒落。随后,我们将扒落刺毛的唐干果装入自编的篾篮,待天入暮,满载而归。
将唐干果淘洗晾干后,倒入瓦酒缸,加入自酿的白酒,然后盖上盖子,再用土泥密封数日,天然醇美的唐干酒就酿成了。极为有趣的是,待到过年,人们按旧俗,男贴对联,女写祈符,每家每户将唐干酒拿出来饮上几杯,才算过了年……
光阴荏苒,如今我已在外工作三十年,却总忘不了儿时待在故乡的经历。那唐干花的姿色,那唐干果的甘甜,那唐干酒的醇美,那山民采摘的虔诚与辛劳,于我心中永生不灭。
1. 家乡的唐干花给“我”带来了哪些美好的回忆?照样子,概括出来。

2. 读画“”的语句,体会其中蕴含的情感,完成文旁的两处批注。
这句话运用了
这几句话描写了
3. 读完短文,你体会到了作者怎样的思想感情?
家乡的唐干花
世界上有哪一种花,能像家乡的唐干花,这样奇妙梦幻,这样纯白透亮,这样美丽迷人?
唐干花,别名糖罐子。唐干开花,正值人间四月天,与它一齐盛开的是桐子花、映山红……它们总是欢天喜地,你追我赶,红的红,白的白,各显姿色,竞现风雅。而唐干开花尤为独特,它开的花,白得惊人,白得射眼,白得透亮。唐干花比天上的天鹅还白,比地上的雪花还白,比江南的丝绸还白。它的白,如黑夜里的一盏灯,能照你前行,仿佛把你的五脏六腑都映照得通体透明,成为这山野里一道最亮丽的风景。
更有韵味的是,冬至时节,唐干成熟,红彤彤的,像玛瑙,如枣儿,密密麻麻地挂满枝条。这时,山里人就热闹起来,一个个手舞足蹈,唱着前人唱过的歌谣:“冬至到,唐干熟,上山采摘不在屋。哥快来,妹快去,颗颗唐干甜如蜜。”那歌谣声自在,舒畅,声声悦耳,此起彼伏,回旋在林间。男女老少全村出动,采摘不息。
我们怎么采呢?大人手上戴一双帆布手套,拿着剪刀,我们小孩儿就举起带杈的树枝,往上钩拉。但唐干果不是那么好采摘的,它周身有尖刺护卫,稍不小心,就会被它刺得疼痛难忍。但我们还是有办法对付它,把剪下的唐干果放到平整的石板上,用脚踩到上面,轻轻地来回滑动,在一阵扑哧声中,唐干果的刺毛被扒落。随后,我们将扒落刺毛的唐干果装入自编的篾篮,待天入暮,满载而归。
将唐干果淘洗晾干后,倒入瓦酒缸,加入自酿的白酒,然后盖上盖子,再用土泥密封数日,天然醇美的唐干酒就酿成了。极为有趣的是,待到过年,人们按旧俗,男贴对联,女写祈符,每家每户将唐干酒拿出来饮上几杯,才算过了年……
光阴荏苒,如今我已在外工作三十年,却总忘不了儿时待在故乡的经历。那唐干花的姿色,那唐干果的甘甜,那唐干酒的醇美,那山民采摘的虔诚与辛劳,于我心中永生不灭。
1. 家乡的唐干花给“我”带来了哪些美好的回忆?照样子,概括出来。
2. 读画“”的语句,体会其中蕴含的情感,完成文旁的两处批注。
这句话运用了
反问
和排比
的修辞手法,写出了唐干花奇妙梦幻、纯白透亮、美丽迷人
的特点,表达了作者对唐干花的喜爱与赞美
之情。这几句话描写了
山里人冬至采摘唐干果
的场景,我从中体会到山里人对丰收的喜悦和对生活的热爱
。3. 读完短文,你体会到了作者怎样的思想感情?
答案
1. 采摘唐干果的欢乐场景 酿制唐干酒的过程 过年饮唐干酒
解析 本题考查把握短文内容的能力。短文第2自然段写唐干花的姿色,第3、4自然段写采摘唐干果的过程与乐趣,第5自然段写酿制唐干酒及过年饮用唐干酒的习俗。
2. 反问 排比 奇妙梦幻、纯白透亮、美丽迷人 对唐干花的喜爱与赞美
山里人冬至采摘唐干果 山里人对丰收的喜悦和对生活的热爱
解析 本题考查分析修辞手法和体会情感的能力。反问句“世界上有哪一种花,能像……?”强调没有别的花能比得上唐干花,情感强烈。“这样奇妙梦幻,这样纯白透亮,这样美丽迷人”运用排比的修辞手法,节奏鲜明,层层递进,突出唐干花的多重美好特质。两种修辞手法相结合,将作者的喜爱与赞美之情充分表达出来。
解析 本题考查理解场景描写的能力。从歌谣的内容可知,画线的句子描写了山里人冬至采摘唐干果的场景。歌谣朗朗上口,充满生活气息,展现了山民采摘的喜悦。全村人出动,突出了山里人对生活的热爱。
3. 我体会到了作者对家乡唐干花的喜爱、对童年生活的怀念、对家乡人民的敬意,以及对家乡深深的热爱与思念之情。
解析 本题考查体会作者表达的情感的能力。短文最后一个自然段中的“于我心中永生不灭”直接点明作者对家乡的深厚感情。全文通过具体事物寄托情感,抒发了作者对故乡风土人情的无限热爱与思念之情。
解析 本题考查把握短文内容的能力。短文第2自然段写唐干花的姿色,第3、4自然段写采摘唐干果的过程与乐趣,第5自然段写酿制唐干酒及过年饮用唐干酒的习俗。
2. 反问 排比 奇妙梦幻、纯白透亮、美丽迷人 对唐干花的喜爱与赞美
山里人冬至采摘唐干果 山里人对丰收的喜悦和对生活的热爱
解析 本题考查分析修辞手法和体会情感的能力。反问句“世界上有哪一种花,能像……?”强调没有别的花能比得上唐干花,情感强烈。“这样奇妙梦幻,这样纯白透亮,这样美丽迷人”运用排比的修辞手法,节奏鲜明,层层递进,突出唐干花的多重美好特质。两种修辞手法相结合,将作者的喜爱与赞美之情充分表达出来。
解析 本题考查理解场景描写的能力。从歌谣的内容可知,画线的句子描写了山里人冬至采摘唐干果的场景。歌谣朗朗上口,充满生活气息,展现了山民采摘的喜悦。全村人出动,突出了山里人对生活的热爱。
3. 我体会到了作者对家乡唐干花的喜爱、对童年生活的怀念、对家乡人民的敬意,以及对家乡深深的热爱与思念之情。
解析 本题考查体会作者表达的情感的能力。短文最后一个自然段中的“于我心中永生不灭”直接点明作者对家乡的深厚感情。全文通过具体事物寄托情感,抒发了作者对故乡风土人情的无限热爱与思念之情。
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