2026年经纶学典提高班六年级语文上册人教版第95页答案
一 阅读语段，完成练习。
小时候，我总对父亲的怀表充满好奇——那“嘀(dī dì)嗒”的声音清脆又和谐(xié xié)。每次我想伸手去摸，父亲都赶紧 zǔ lán(
阻拦
)我。后来他打开表盖给我看，指着那摆来摆去的小针说：“这是小蝎(jiē xiē)子的尾巴，一动就要蜇(zē zhē)你！”我虽然觉得有点 kǒng bù(
恐怖
)，但这证明了我的猜测：表里果然有活的生物！我心里一阵 yú kuài(
愉快
)。我有 xī shuài(
蟋蟀
)在钵子里，蝈(guō guó)蝈在葫芦里，而父亲的表里也有一个小生物。
1. 看拼音写词语，把语段内容补充完整。
2. 用“√”为加点字选择正确的读音。

答案

1. 阻拦 恐怖 愉快 蟋蟀
2. dī xié xiē zhē guō
1. 依次填入横线处的词语,最恰当的一项是 (
B
)
(1)为建设城市地下综合管廊,工程师们使用智能机器人对老旧管网进行精准
。
(2)在校园“天文小站”,同学们通过AI望远镜实时
月球表面的环形山。
(3)科学家根据冰川融化的速度,
未来海平面可能上升的幅度。
A. 观测 推测 勘测
B. 勘测 观测 推测
C. 推测 勘测 观测
D. 勘测 推测 观测

答案

1.B
2. 下面句子中的分号运用不正确的一项是 （
B
）

A.钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
B.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒；嘀嗒……
C.清晨有露水在草叶上，有薄雾在林间；傍晚有归鸟在天际，有炊烟在村落。
D.好奇让人留心身边的事物，主动探寻答案；好奇让人保持对世界的热爱，永远心怀期待。

答案

2.B
3. 读课文最后一句话,下列理解不正确的一项是 (
C
)
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。

A.随着年龄增长,"我"终于知道表里并没有活的生物,也就不再提这件事了。
B."我"长大后意识到小时候的想法虽然天真美好,却不是事实,于是不再提起。
C.因为"我"总重复讲这件事,周围的人听得不耐烦,就让"我"别再说了。
D.日子久了,"我"慢慢把这件童年往事放下了,很少再想起。

答案

3.C
三 句子练习。
例:树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
1. 这句话运用了
心理
描写,从中可以看出“我”是一个
好奇心强
的孩子。
2. 太阳为什么会升起、落下?请你运用例句中的人物描写方法,写一写你的猜想。
太阳每天都会从东边升起,又从西边落下,我想:太阳一定也和我们一样,白天的时候要出来上学,晚上就回去休息了。

答案

1. 心理 好奇心强
2. 示例:太阳每天都会从东边升起,又从西边落下,我想:太阳一定也和我们一样,白天的时候要出来上学,晚上就回去休息了。