2026年经纶学典提高班六年级语文上册人教版第94页答案
五 课外迁移阅读 阅读文章,完成练习。
曹冲智救库吏
太祖①马鞍在库,而为鼠所啮②,库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。冲谓曰:“待三日中,然后自归。”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬③为失意,貌有愁色。太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。今单衣见啮,是以忧戚。”太祖曰:“此妄言耳,无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?”一无所问。
【注释】①太祖:曹操,即曹冲之父。②啮:咬。③谬:假装。
1. 下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是 (
B

A. 惧不免 犹:还。
B. 然后自 归:回家。
C. 俄而库吏以啮鞍闻 俄而:不久。
D. 鞍柱 县:同“悬”,悬挂。
2. 用自己的话说说下面句子的意思。
世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。今单衣见啮,是以忧戚。
民间风俗认为,衣服被老鼠咬了,衣服的主人就会不吉利。现在我的单衣被咬坏了,因此我感到忧愁悲伤。

3. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是 (
A

A. 曹操得知马鞍被咬后没有追究库吏,是因为他疼爱曹冲,不想让曹冲难过。
B. 曹冲故意穿破衣服并假装发愁,是为了引起曹操注意,从而引导曹操对“鼠咬”一事改变看法。
C. 曹操认为老鼠咬破挂在柱子上的马鞍是正常的事,不值得追究责任。
D. 曹冲的聪明在于他不仅同情库吏,更善于抓住父亲的心理,用巧妙的方法解决问题。
4. 曹冲的做法给了我们什么启发?请结合生活实际谈一谈。
遇到困难或问题时,我们要像曹冲一样善于思考,运用智慧巧妙地解决问题,而不是硬碰硬。

例如,在生活中,当朋友之间发生矛盾时,可以换位思考,用幽默或委婉的方式化解,而不是直接争吵,这样既能解决问题,又能维护彼此的感情。

答案

1. B 2. 民间风俗认为,衣服被老鼠咬了,衣服的主人就会不吉利。现在我的单衣被咬坏了,因此我感到忧愁悲伤。 3. A 4. 启发:遇到困难或问题时,我们要像曹冲一样善于思考,运用智慧巧妙地解决问题,而不是硬碰硬。例如,在生活中,当朋友之间发生矛盾时,可以换位思考,用幽默或委婉的方式化解,而不是直接争吵,这样既能解决问题,又能维护彼此的感情。
六 新思维 开放探究 现在不少同学用AI写作工具写作文。有人认为这是提高效率的好帮手,也有人担心直接照抄,会慢慢失去独立思考的能力。对此,你的看法是什么?请结合自己的真实经历说明理由。
我的观点:
我认为AI写作工具可以辅助写作,但不能依赖,更不能照抄。

我的理由:
比如我写《我的植物朋友》时,先用AI生成提纲,再结合自己养多肉的经历补充细节,这样既理清了思路,又保留了真实体验。

但有一次我偷懒,直接照搬了AI生成的作文,结果被老师指出“没有个人感受”,后来我重新修改了一下,加入观察日记里的细节,作文才变得生动。这说明AI只能起到辅助作用,独立思考才是写作的核心。
(至少举2个事例进行说明)

答案

示例:我的观点:我认为AI写作工具可以辅助写作,但不能依赖,更不能照抄。 我的理由:比如我写《我的植物朋友》时,先用AI生成提纲,再结合自己养多肉的经历补充细节,这样既理清了思路,又保留了真实体验。但有一次我偷懒,直接照搬了AI生成的作文,结果被老师指出“没有个人感受”,后来我重新修改了一下,加入观察日记里的细节,作文才变得生动。这说明AI只能起到辅助作用,独立思考才是写作的核心。
七 新趋势 学科融合 乔乔发现:把一根筷子斜插进水里,水面处的筷子看起来像“折断”了一样。她和同学讨论原因,以下哪种说法最科学? (
C
)

A.水有腐蚀性,把筷子泡软后弯折了。
B.筷子质量不好,遇水就变形。
C.光从空气进入水中时发生偏折,造成视觉错觉。
D.杯子是弧形的,像放大镜一样扭曲了图像。

答案

C