3. 小文十分崇拜故事中的英雄人物，想在元旦会演中编排一场演出，现在想请你们结合课文原句，完成四位人物的言行梳理，精准演绎其形象，并作出相应的评价。
表6-12 人物档案卡
|人物|远谋的言行表现（用课文语句概括）|谋略成功的原因|对人物的一句话评价|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|曹刿| |有政治远见、懂得民心、沉着冷静| |
|邹忌| |图1| |
|诸葛亮| | | |
|陈胜| |洞察时局、善于造势、敢于反抗| |
续表
梳理小结：
曹刿、邹忌、诸葛亮、陈胜四人善于洞察本质、心怀家国，以“远谋”名垂史册，他们的谋略各有侧重，而成事共通的关键在于：
小组演绎探究：
①曹刿、邹忌两人的劝谏/处事智慧有何共同点？演出时要注意什么细节？图2
②古人成事，既靠自身谋略，也靠君主纳谏。由此你获得了什么启示？

【解析】：本题紧扣人教版九年级上册古文单元《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《陈涉世家》四篇经典篇目，考查课内文言内容识记、人物形象梳理与文本拓展探究能力，需结合课文原句、人物核心特质完成内容梳理，再结合文本共性与现实逻辑完成探究作答。
【答案】：
人物档案卡填写内容：
1. 曹刿：
远谋的言行表现：直言“肉食者鄙，未能远谋”，战前主动求见鲁庄公论战，以“小大之狱，虽不能察，必以情”作为作战的核心依据，作战中不贸然追击，“下视其辙，登轼而望之”确认无埋伏后才下令追击，战后向庄公系统阐释取胜原理。
对人物的一句话评价：兼具民本思想与军事智慧的平民爱国者，凭一己远谋助力鲁国以弱胜强。
2. 邹忌：
远谋的言行表现：从“吾妻之美我者私我也，妾之美我者畏我也，客之美我者欲有求于我也”的生活小事切入，以家事类比国事，讽谏齐威王点明“王之蔽甚矣”，推动齐王广开言路。
谋略成功的原因：清醒自知、善用类比，劝谏方式委婉巧妙，充分尊重君主的感受，说理逻辑通顺。
对人物的一句话评价：睿智清醒的齐国谋臣，以讽谏的方式推动齐国修明政治、四国朝齐。
3. 诸葛亮：
远谋的言行表现：在《出师表》中向后主刘禅提出“亲贤臣，远小人”等三条治国方略，追忆三顾茅庐的知遇之恩，明确“北定中原，兴复汉室”的规划，为蜀汉政权鞠躬尽瘁。
谋略成功的原因：忠心赤诚、洞悉天下局势，处事周密审慎，目标清晰坚定。
对人物的一句话评价：鞠躬尽瘁的蜀汉贤臣，以毕生心力践行兴复汉室的承诺，成为千古贤臣典范。
4. 陈胜：
远谋的言行表现：喊出“王侯将相宁有种乎”的口号，提出“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”的起义主张，诈称扶苏、项燕的队伍，顺势发动大泽乡起义。
对人物的一句话评价：敢为天下先的农民起义领袖，拉开了秦末反抗暴政的农民起义序幕。
---
梳理小结填写内容：
立足现实局势体察人心所向，所有谋划都以家国大义、群体利益为出发点，不谋私利，同时行事讲究方法策略，不莽撞冒进。
---
小组演绎探究答案：
① 共同点：二人都没有采用强硬直谏的方式，都从自身经历、身边的日常小事切入，以小见大类比说理，充分尊重被劝说者的身份，让对方在共情中自然接纳建议，所有谋划的出发点都是为了国家的整体利益。演出细节：演绎曹刿时要演出他面对权贵不卑不亢的神态，战前论战、战场观察时神情专注从容，没有丝毫畏缩；演绎邹忌时要举止儒雅，进谏时语气平和舒缓，娓娓道来，演出他清醒自省、不骄不躁的特质，不要有咄咄逼人的姿态。
② 启示：一方面我们自身谋划做事、向他人提建议的时候，不能莽撞行事，要立足实际情况讲究方式方法，不断打磨自身能力，让自己的方案更有说服力；另一方面作为决策者，要保持开放包容的心态，不能刚愎自用，要广开言路，主动听取吸纳他人的合理意见，择善而从，个人能力与开放的决策环境相辅相成，才能最终成事。