2026年课堂作业武汉出版社八年级数学上册人教版第23页答案
1.能判定$△ ABC≌△ A'B'C'$的条件是(
D
).

A.$AB=A'B',AC=A'C',∠ C=∠ C'$
B.$AB=A'B',∠ A=∠ A',BC=B'C'$
C.$AC=A'C',∠ A=∠ A',BC=B'C'$
D.$AC=A'C',∠ C=∠ C',BC=B'C'$

答案

1.D

解析

【分析】
要判断两个三角形全等,需熟练掌握三角形全等的判定定理(SAS、ASA、AAS、SSS),明确SSA不能判定三角形全等,其中SAS定理要求角必须是两条对应边的夹角。解题时逐个分析选项给出的边、角条件,判断角是否为对应两边的夹角,是否符合判定定理即可得出答案。
【解析】
三角形全等的判定定理中,SAS(边角边)指的是:两边及其夹角对应相等的两个三角形全等,需注意两边和其中一边的对角(SSA)无法判定全等。
对各选项逐一分析:
A选项:给出的条件为$AB=A'B'$,$AC=A'C'$,$∠C=∠C'$,其中$∠C$不是$AB$和$AC$的夹角,属于SSA,不能判定全等,故A错误;
B选项:给出的条件为$AB=A'B'$,$∠A=∠A'$,$BC=B'C'$,其中$∠A$不是$AB$和$BC$的夹角,属于SSA,不能判定全等,故B错误;
C选项:给出的条件为$AC=A'C'$,$∠A=∠A'$,$BC=B'C'$,其中$∠A$不是$AC$和$BC$的夹角,属于SSA,不能判定全等,故C错误;
D选项:给出的条件为$AC=A'C'$,$∠C=∠C'$,$BC=B'C'$,其中$∠C$是$AC$和$BC$的夹角,符合SAS判定定理,可判定$△ ABC≌△ A'B'C'$,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
1.三角形全等的判定
2.SAS判定定理
【点评】
本题主要考查对三角形全等判定定理的理解与应用,易错点是混淆边角的对应位置,误将两边及其中一边的对角(SSA)作为判定依据,学习中需牢记各判定定理的条件,注意辨析角是否为对应两边的夹角。
【难度系数】
0.7
2.如图,$AB=AC$,$AD=AE$,欲证$△ ABD ≌ △ ACE$,可补充条件(
A
).

A.$∠ 1=∠ 2$
B.$∠ B=∠ C$
C.$∠ D=∠ E$
D.$AD ⊥ CE$

答案

2.A

解析

【分析】
要证明△ABD≌△ACE,题目已经给出两组对应边相等:AB=AC,AD=AE。根据三角形全等的判定定理,此时要么补充第三组边相等(SSS),要么补充这两组边的夹角相等(SAS),再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
已知AB=AC,AD=AE,已有两组对应边相等:
1. 分析选项A:若∠1=∠2,根据等式的性质,∠1+∠CAD=∠2+∠CAD,即∠CAE=∠BAD。
在△ABD和△ACE中:
$\{\begin{array}{l}AB=AC(已知)\\ ∠ BAD=∠ CAE(已证)\\ AD=AE(已知)\end{array} $
∴△ABD≌△ACE(SAS),符合要求。
2. 分析选项B:∠B=∠C时,已知条件为两边及其中一边的对角相等(SSA),不符合全等三角形的判定定理,无法证明全等。
3. 分析选项C:∠D=∠E时,同样是两边及其中一边的对角相等(SSA),无法证明全等。
4. 分析选项D:AD⊥CE仅能得到直角,无法推出两组对应边的夹角相等,不能证明全等。
综上,选A。
【答案】
A
【知识点】
1. SAS判定三角形全等
2. 角的和差计算
3. 全等三角形判定条件
【点评】
本题考查全等三角形判定的应用,解题时需结合已知条件匹配对应的判定定理,要特别注意SSA不能作为三角形全等的判定依据。
【难度系数】
0.7
3.如图,$BC=EC$,$∠BCE=∠ACD$,根据“SAS”判定方法,要使$△ ABC≌△ DEC$,则应添加的一个条件为
AC=DC
。

答案

3.AC=DC

解析

【分析】
首先明确“SAS”判定三角形全等的条件:两个三角形的两组对应边相等,且两组边的夹角也对应相等,即可判定两三角形全等。解题时先根据已知的角相等推导两个三角形的对应夹角相等:已知∠BCE=∠ACD,两个角同时加上公共角∠ACE,可得到△ABC和△DEC的一组对应夹角∠ACB=∠DCE;再结合已知的一组边相等BC=EC,要满足SAS判定要求,还缺少夹这组相等夹角的另一组对应边相等,因此只需添加AC=DC即可。
【解析】
已知∠BCE=∠ACD,根据等式的性质,等号两边同时加上∠ACE,可得:
$∠ BCE+∠ ACE=∠ ACD+∠ ACE$,即$∠ ACB=∠ DCE$。
又已知$BC=EC$,要根据“SAS”判定$△ ABC≌△ DEC$,需要夹$∠ ACB$和$∠ DCE$的另一组对应边相等,因此需添加条件$AC=DC$,此时满足$BC=EC$,$∠ ACB=∠ DCE$,$AC=DC$,符合SAS判定条件。
【答案】
$AC=DC$
【知识点】
1. 全等三角形SAS判定
2. 角的和差计算
【点评】
本题考查全等三角形SAS判定定理的应用,解题核心是先推导得到两个三角形的对应夹角相等,再结合SAS的构成条件确定需要补充的边,要注意“SAS”中的角必须是两组对应边的夹角,避免与“SSA”混淆。
【难度系数】
0.8
4.如图,$AB=CD$,$AB// CD$,则下列结论正确的是________(填写序号).
①$∠ A=∠ C$;②$AD// BC$;③$AD=BC$;④$BD$平分$∠ ABC$.

答案

4.①②③

解析

【分析】
解题时首先从已知条件AB=CD且AB//CD入手,根据平行四边形的判定定理先判断四边形ABCD是平行四边形,再结合平行四边形的性质逐条验证4个结论是否成立即可。
【解析】
解:
∵AB//CD,AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)。
根据平行四边形的性质分析结论:
1. 平行四边形对角相等,因此∠A=∠C,①正确;
2. 平行四边形对边平行,因此AD//BC,②正确;
3. 平行四边形对边相等,因此AD=BC,③正确;
4. 若BD平分∠ABC,需要平行四边形ABCD为菱形(即邻边AB=AD),题干未给出邻边相等的条件,因此④不一定成立。
综上,正确的结论是①②③。
【答案】
①②③
【知识点】
平行四边形的判定;平行四边形的性质;角平分线的定义
【点评】
本题属于基础几何题,解题核心是先通过已知的边的位置和数量关系判定平行四边形,再利用平行四边形的性质验证结论,注意不要随意添加题干未给出的条件推导结论。
【难度系数】
0.7
5.如图,已知在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC.
请补充完整过程,说明△ABD≌△ACD的理由.
证明:∵AD平分∠BAC,
∴∠
BAD
=∠
CAD
.
在△ABD和△ACD中,
$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_, \\\_\_\_\_\_\_, \\\_\_\_\_\_\_,\end{array} $
∴△ABD≌△ACD(
SAS
).

答案

5.BAD CAD AB=AC ∠BAD=∠CAD AD=AD SAS

解析

【分析】
要证明△ABD≌△ACD,首先结合已知的AD平分∠BAC的条件,根据角平分线的定义可以得到一组相等的角;再结合题目给出的AB=AC的已知条件,以及两个三角形共有的公共边AD,就能凑齐“两边及其夹角对应相等”的全等判定条件,匹配SAS判定定理即可完成证明。
【解析】
证明:
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD = ∠CAD(角平分线的定义)。
在△ABD和△ACD中,
$\{\begin{array}{l}AB=AC\quad (\mathrm{已知})\\∠ BAD=∠ CAD\quad (\mathrm{已证})\\AD=AD\quad (\mathrm{公共边相等})\end{array} $
∴△ABD≌△ACD(SAS)。
因此对应填空内容依次为BAD、CAD、AB=AC、∠BAD=∠CAD、AD=AD、SAS。
【答案】BAD;CAD;AB=AC;∠BAD=∠CAD;AD=AD;SAS
【知识点】
角平分线的定义;全等三角形SAS判定;公共边性质
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题型,旨在考查对基础判定定理的运用能力,解题时只需结合已知条件逐步推导对应相等的边、角,匹配对应的全等判定定理即可。
【难度系数】
0.9
6.如图,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别是E,F,DE=BF,AE=CF。求证:(1)AB=CD;(2)AB//CD。

答案

6.(1)
∵DE⊥AC,BF⊥AC,
∴∠CED=∠AFB=90°.
∵AE=CF,即AE+EF=CF+EF,
∴AF=CE.又
∵DE=BF,
∴△DCE≌△BAF(SAS).
∴AB=CD.
(2)由(1)可知∠C=∠A,
∴AB//CD.

解析

【分析】
要证明AB=CD,可通过证明两条线段所在的三角形全等实现:首先由DE、BF均垂直于AC可得对应直角相等,再结合已知AE=CF,利用线段和差关系得到AF=CE,结合已知DE=BF,即可用SAS判定△ABF和△CDE全等,由全等三角形对应边相等即可得到AB=CD。要证明AB//CD,只需证明两条直线被AC所截的内错角相等,由上述全等三角形的对应角相等可得∠A=∠C,根据平行线判定定理即可得证。
【解析】
(1) 证明:
∵DE⊥AC,BF⊥AC,
∴∠CED=∠AFB=90°。
∵AE=CF,即AE+EF=CF+EF,
∴AF=CE。
又
∵DE=BF,
∴△DCE≌△BAF(SAS),
∴AB=CD。
(2) 证明:
由(1)中△DCE≌△BAF可知∠C=∠A,
∴AB//CD。
【答案】
(1) 证明见上述解析,AB=CD成立;
(2) 证明见上述解析,AB//CD成立。
【知识点】
全等三角形的判定(SAS)、全等三角形的性质、平行线的判定
【点评】
本题是三角形全等与平行线判定的综合基础题,解题核心是利用线段和差关系得到全等三角形所需的等边条件,再借助全等三角形的性质得到边、角的等量关系完成证明,能够帮助学生巩固全等三角形的应用逻辑。
【难度系数】
0.8