1. 如果演唱会门票“8排13座”记作(8,13),那么(9,8)表示
【 】
A.9排8座
B.8排8座
C.9排9座
D.8排9座
【 】
A.9排8座
B.8排8座
C.9排9座
D.8排9座
答案
A
解析
【分析】
本题考查有序数对在实际位置表示中的应用,解题的关键是先明确题目给出的数对与实际位置的对应规则。首先根据已知条件“8排13座”记作(8,13),可得出有序数对的第一个数表示排数,第二个数表示座位号,再按照该规则对应(9,8)的实际含义即可。
【解析】
解:由题中记法“8排13座”记作(8,13)可知,有序数对的第一个数对应排数,第二个数对应座位号。
因此有序数对(9,8)中,第一个数9表示排数为9排,第二个数8表示座位号为8座,即表示9排8座。
故选:A
【答案】
A
【知识点】
有序数对,用坐标确定位置
【点评】
本题属于基础题,主要考查学生对有序数对实际意义的理解,只要准确提取题目给出的对应规则,就能快速得出答案,是平面位置确定相关知识的基础考查题型。
【难度系数】
0.9
本题考查有序数对在实际位置表示中的应用,解题的关键是先明确题目给出的数对与实际位置的对应规则。首先根据已知条件“8排13座”记作(8,13),可得出有序数对的第一个数表示排数,第二个数表示座位号,再按照该规则对应(9,8)的实际含义即可。
【解析】
解:由题中记法“8排13座”记作(8,13)可知,有序数对的第一个数对应排数,第二个数对应座位号。
因此有序数对(9,8)中,第一个数9表示排数为9排,第二个数8表示座位号为8座,即表示9排8座。
故选:A
【答案】
A
【知识点】
有序数对,用坐标确定位置
【点评】
本题属于基础题,主要考查学生对有序数对实际意义的理解,只要准确提取题目给出的对应规则,就能快速得出答案,是平面位置确定相关知识的基础考查题型。
【难度系数】
0.9
2.(莱阳期末)下列说法中,能确定物体位置的是 【 】
A.离小明家3 km的大楼
B.东经$120°$,北纬$30°$
C.和平街
D.北偏西$35°$方向
A.离小明家3 km的大楼
B.东经$120°$,北纬$30°$
C.和平街
D.北偏西$35°$方向
答案
B
解析
【分析】
要判断能否确定物体位置,首先要明确:在平面内确定一个点的位置,必须同时具备两个相互独立的量化条件,二者缺一不可。我们可以逐个分析每个选项是否满足这个要求:A选项只给出了距离,没有说明方向,符合条件的位置有无数个,无法确定唯一位置;B选项的经度和纬度是两个独立的坐标数据,能唯一对应一个点,可以确定位置;C选项只有街道名称,没有具体点位信息,无法确定具体位置;D选项只有方向,没有说明距离,符合条件的点有无数个,无法确定唯一位置,据此即可选出正确答案。
【解析】
平面内确定物体的位置需要两个相互独立的条件,缺一不可,对各选项分析如下:
A. 仅给出离小明家的距离3km,未指明方向,存在无数个符合条件的大楼,不能确定位置,故A错误;
B. 东经$120°$、北纬$30°$是两个独立的定位数据,可唯一确定地球表面的对应点,能确定位置,故B正确;
C. 和平街是整条街道,范围较大,无具体点位信息,不能确定位置,故C错误;
D. 仅给出北偏西$35°$的方向,未指明距离,存在无数个符合条件的点,不能确定位置,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
1. 平面位置确定条件
2. 经纬度定位
【点评】
本题属于基础概念应用题,核心是理解确定平面内物体位置需要两个独立的约束条件,结合生活常识逐一排查即可快速解题。
【难度系数】
0.9
要判断能否确定物体位置,首先要明确:在平面内确定一个点的位置,必须同时具备两个相互独立的量化条件,二者缺一不可。我们可以逐个分析每个选项是否满足这个要求:A选项只给出了距离,没有说明方向,符合条件的位置有无数个,无法确定唯一位置;B选项的经度和纬度是两个独立的坐标数据,能唯一对应一个点,可以确定位置;C选项只有街道名称,没有具体点位信息,无法确定具体位置;D选项只有方向,没有说明距离,符合条件的点有无数个,无法确定唯一位置,据此即可选出正确答案。
【解析】
平面内确定物体的位置需要两个相互独立的条件,缺一不可,对各选项分析如下:
A. 仅给出离小明家的距离3km,未指明方向,存在无数个符合条件的大楼,不能确定位置,故A错误;
B. 东经$120°$、北纬$30°$是两个独立的定位数据,可唯一确定地球表面的对应点,能确定位置,故B正确;
C. 和平街是整条街道,范围较大,无具体点位信息,不能确定位置,故C错误;
D. 仅给出北偏西$35°$的方向,未指明距离,存在无数个符合条件的点,不能确定位置,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
1. 平面位置确定条件
2. 经纬度定位
【点评】
本题属于基础概念应用题,核心是理解确定平面内物体位置需要两个独立的约束条件,结合生活常识逐一排查即可快速解题。
【难度系数】
0.9
3.(贵州中考)为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团.小红将“科”“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中.若建立平面直角坐标系,使“创”“新”的坐标分别为$(-2,0)$、$(0,0)$,则“技”所在的象限为 【 】

A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
答案
A
解析
【分析】
解题时首先根据已知的“创”“新”两点的坐标确定平面直角坐标系的三要素:原点是“新”所在的位置,x轴为过“创”和“新”的直线,向右为x轴正方向,向上为y轴正方向,每个小方格边长为1个单位长度;接下来根据建立好的坐标系确定“技”的横、纵坐标的符号,最后根据象限内点的坐标特征判断其所在象限即可。
【解析】
∵“创”“新”的坐标分别为$(-2,0)$、$(0,0)$,
∴“新”所在位置为坐标原点,过“创”“新”的直线为x轴,向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,每个小方格的边长代表1个单位长度。
观察图形可得,“技”的横坐标为正数,纵坐标为正数,符合第一象限内点的坐标特征(横坐标>0,纵坐标>0),因此“技”在第一象限。
【答案】
A
【知识点】
用坐标确定位置,平面直角坐标系,象限的判断
【点评】
本题是平面直角坐标系的基础应用题,解题核心是根据已知点坐标准确搭建坐标系,再结合象限的坐标特征判断位置,侧重考查对坐标系基础概念的掌握情况。
【难度系数】
0.9
解题时首先根据已知的“创”“新”两点的坐标确定平面直角坐标系的三要素:原点是“新”所在的位置,x轴为过“创”和“新”的直线,向右为x轴正方向,向上为y轴正方向,每个小方格边长为1个单位长度;接下来根据建立好的坐标系确定“技”的横、纵坐标的符号,最后根据象限内点的坐标特征判断其所在象限即可。
【解析】
∵“创”“新”的坐标分别为$(-2,0)$、$(0,0)$,
∴“新”所在位置为坐标原点,过“创”“新”的直线为x轴,向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,每个小方格的边长代表1个单位长度。
观察图形可得,“技”的横坐标为正数,纵坐标为正数,符合第一象限内点的坐标特征(横坐标>0,纵坐标>0),因此“技”在第一象限。
【答案】
A
【知识点】
用坐标确定位置,平面直角坐标系,象限的判断
【点评】
本题是平面直角坐标系的基础应用题,解题核心是根据已知点坐标准确搭建坐标系,再结合象限的坐标特征判断位置,侧重考查对坐标系基础概念的掌握情况。
【难度系数】
0.9
4. 2026年是红军长征胜利90周年,伟大的长征精神是中国革命史上不朽的丰碑,在历史长河中散发着永恒的光芒.如图是红军长征路线图,若表示吴起镇会师的点的坐标为(1,3),瑞金的坐标为(4,-3),则表示会宁会师的点的坐标为 【 】

A.(0,2)
B.(2,1)
C.(0,-2)
D.(-2,1)
A.(0,2)
B.(2,1)
C.(0,-2)
D.(-2,1)
答案
A
解析
【分析】
要确定会宁会师点的坐标,需先根据已知两点的坐标确定平面直角坐标系的相关要素:首先明确平面直角坐标系中横坐标水平向右为正、纵坐标竖直向上为正,单位长度为1个方格边长。第一步先验证单位长度:吴起镇会师坐标(1,3)、瑞金坐标(4,-3),两点横坐标差3对应水平差3格,纵坐标差6对应竖直差6格,可知1格对应1个单位长度;第二步找y轴:吴起镇横坐标为1,说明y轴在其左侧1格的竖直线上;第三步找x轴:吴起镇纵坐标为3,说明x轴在其下方3格的水平线上;最后数会宁会师点对应的横、纵坐标即可。
【解析】
根据已知点坐标建立平面直角坐标系:
∵ 吴起镇会师的坐标为$\boldsymbol{(1,3)}$,瑞金的坐标为$\boldsymbol{(4,-3)}$,
∴ 可确定坐标系单位长度为1个方格边长,水平向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,y轴在吴起镇会师点左侧1格的竖直线处,x轴在吴起镇会师点下方3格的水平线处。
观察会宁会师的点:该点在y轴上,横坐标为0;在x轴上方2格位置,纵坐标为2,因此会宁会师的点的坐标为$\boldsymbol{(0,2)}$。
【答案】
A
【知识点】
平面直角坐标系,用坐标确定位置
【点评】
本题结合长征路线的实际场景考查坐标的应用,解题核心是根据已知点反推坐标系的位置,再读取目标点坐标,题型贴近生活,侧重基础应用。
【难度系数】
0.8
要确定会宁会师点的坐标,需先根据已知两点的坐标确定平面直角坐标系的相关要素:首先明确平面直角坐标系中横坐标水平向右为正、纵坐标竖直向上为正,单位长度为1个方格边长。第一步先验证单位长度:吴起镇会师坐标(1,3)、瑞金坐标(4,-3),两点横坐标差3对应水平差3格,纵坐标差6对应竖直差6格,可知1格对应1个单位长度;第二步找y轴:吴起镇横坐标为1,说明y轴在其左侧1格的竖直线上;第三步找x轴:吴起镇纵坐标为3,说明x轴在其下方3格的水平线上;最后数会宁会师点对应的横、纵坐标即可。
【解析】
根据已知点坐标建立平面直角坐标系:
∵ 吴起镇会师的坐标为$\boldsymbol{(1,3)}$,瑞金的坐标为$\boldsymbol{(4,-3)}$,
∴ 可确定坐标系单位长度为1个方格边长,水平向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,y轴在吴起镇会师点左侧1格的竖直线处,x轴在吴起镇会师点下方3格的水平线处。
观察会宁会师的点:该点在y轴上,横坐标为0;在x轴上方2格位置,纵坐标为2,因此会宁会师的点的坐标为$\boldsymbol{(0,2)}$。
【答案】
A
【知识点】
平面直角坐标系,用坐标确定位置
【点评】
本题结合长征路线的实际场景考查坐标的应用,解题核心是根据已知点反推坐标系的位置,再读取目标点坐标,题型贴近生活,侧重基础应用。
【难度系数】
0.8
5. 如图是A、B两艘舰艇的位置示意图,B舰距离A舰16 n mile,用方向和距离描述A舰相对B舰的位置为:

南偏西40°方向且距离B舰16 n mile
.答案
5. 南偏西40°方向且距离B舰16 n mile
解析
【分析】
首先明确解题核心逻辑:描述相对位置时需先确定观测点,本题观测点为B舰。方向遵循“上北下南、左西右东”的规则,当两个点互为观测点时,相对位置的方向相反、夹角大小相等、两点间距离不变。第一步先判断从A看B的方向为北偏东40°,第二步将方向对调(北变南、东变西),角度保持40°不变,距离保持16 n mile不变,即可得到A相对于B的位置。
【解析】
根据方向标“上北下南,左西右东”的规则:
1. 以A舰为观测点时,B舰在A舰北偏东40°方向,距离A舰16 n mile;
2. 当观测点切换为B舰时,相对位置的方向相反、角度和距离均不变,即北对应南、东对应西,因此A舰在B舰的南偏西40°方向,距离为16 n mile。
【答案】
南偏西40°方向且距离B舰16 n mile
【知识点】
方向角的应用;相对位置判定;用方向和距离确定位置
【点评】
本题考查方向角在位置描述中的应用,易错点是混淆观测点导致方向判断错误,解题时抓住“观测点互换,方向相反、角度和距离不变”的规律即可快速求解。
【难度系数】
0.7
首先明确解题核心逻辑:描述相对位置时需先确定观测点,本题观测点为B舰。方向遵循“上北下南、左西右东”的规则,当两个点互为观测点时,相对位置的方向相反、夹角大小相等、两点间距离不变。第一步先判断从A看B的方向为北偏东40°,第二步将方向对调(北变南、东变西),角度保持40°不变,距离保持16 n mile不变,即可得到A相对于B的位置。
【解析】
根据方向标“上北下南,左西右东”的规则:
1. 以A舰为观测点时,B舰在A舰北偏东40°方向,距离A舰16 n mile;
2. 当观测点切换为B舰时,相对位置的方向相反、角度和距离均不变,即北对应南、东对应西,因此A舰在B舰的南偏西40°方向,距离为16 n mile。
【答案】
南偏西40°方向且距离B舰16 n mile
【知识点】
方向角的应用;相对位置判定;用方向和距离确定位置
【点评】
本题考查方向角在位置描述中的应用,易错点是混淆观测点导致方向判断错误,解题时抓住“观测点互换,方向相反、角度和距离不变”的规律即可快速求解。
【难度系数】
0.7
6. 如图,B 表示的点为(2,2),C 表示的点为(5,2),并且长方形的面积为 6,则点 D 可以表示为

(5,4)
.答案
6. (5,4)
解析
【分析】
解题思路如下:首先观察B、C两点的坐标特征,二者纵坐标相同,说明BC是水平线段,可先计算出BC的长度;再结合长方形的面积公式,求出BC邻边的长度;最后根据长方形邻边垂直的性质,D点和C点横坐标相同,纵坐标为C点纵坐标加上邻边长度,即可推出D点坐标。
【解析】
解:1. 计算BC的长度:
已知B(2,2),C(5,2),两点纵坐标相等,故BC为水平线段,长度为$5-2=3$。
2. 求长方形垂直于BC的边长:
长方形面积为6,根据长方形面积公式$S=长×宽$,可得垂直于BC的边CD的长度为$6÷3=2$。
3. 推导D点坐标:
因为ABCD是长方形,CD垂直于BC,故CD为竖直线段,D点横坐标与C点相同为5;纵坐标为C点纵坐标加上CD的长度,即$2+2=4$。
因此点D的坐标为(5,4)。
【答案】
(5,4)
【知识点】
1. 坐标系线段长度计算
2. 长方形面积公式
3. 点的坐标确定
【点评】
本题属于基础题,结合平面直角坐标系的坐标特征和长方形的性质进行求解,核心是掌握水平、竖直线段上点的坐标特点,结合几何图形的数量关系计算即可。
【难度系数】
0.8
解题思路如下:首先观察B、C两点的坐标特征,二者纵坐标相同,说明BC是水平线段,可先计算出BC的长度;再结合长方形的面积公式,求出BC邻边的长度;最后根据长方形邻边垂直的性质,D点和C点横坐标相同,纵坐标为C点纵坐标加上邻边长度,即可推出D点坐标。
【解析】
解:1. 计算BC的长度:
已知B(2,2),C(5,2),两点纵坐标相等,故BC为水平线段,长度为$5-2=3$。
2. 求长方形垂直于BC的边长:
长方形面积为6,根据长方形面积公式$S=长×宽$,可得垂直于BC的边CD的长度为$6÷3=2$。
3. 推导D点坐标:
因为ABCD是长方形,CD垂直于BC,故CD为竖直线段,D点横坐标与C点相同为5;纵坐标为C点纵坐标加上CD的长度,即$2+2=4$。
因此点D的坐标为(5,4)。
【答案】
(5,4)
【知识点】
1. 坐标系线段长度计算
2. 长方形面积公式
3. 点的坐标确定
【点评】
本题属于基础题,结合平面直角坐标系的坐标特征和长方形的性质进行求解,核心是掌握水平、竖直线段上点的坐标特点,结合几何图形的数量关系计算即可。
【难度系数】
0.8
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