一、读拼音，写词语。
nuó yí

tàn xī

pái huái

zhēng fā

luǒ lù

一、挪移 叹息 徘徊 蒸发 裸露

【解析】
根据给出的拼音，写出对应的正确汉字词语，注意易错字的书写规范。
【答案】
挪移 叹息 徘徊 蒸发 裸露
【知识点】
拼音写词语
【点评】
本题考查学生对课内重点字词的掌握，要求准确认读拼音并规范书写汉字，需留意“挪”“徘”“裸”等字的正确写法。
【难度系数】
0.8

二、读一读，选词填空。
空虚 空洞 空旷
1. 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐()了。
2. 夕照照射在()的原野上，显得更加冷静、寂寞。
3. 他写的这篇习作()无物，得了低分并不奇怪。

二、1. 空虚
2. 空旷
3. 空洞

【解析】
1. “空虚”侧重指内心或精神层面缺乏实在的内容，此处形容日子悄然流逝后，“我”的内心逐渐空乏的状态，故填“空虚”。
2. “空旷”指地方广阔开阔、无遮挡物，用来形容原野开阔辽远的状态十分贴切，故填“空旷”。
3. “空洞无物”是固定搭配，指文章、讲话等缺乏实际内容，此处形容习作内容匮乏，故填“空洞”。
【答案】
1. 空虚
2. 空旷
3. 空洞
【知识点】
近义词辨析、语境词语运用
【点评】
本题考查对近义词语的理解与运用能力，需结合词语的语义侧重点及具体语境判断，能帮助学生提升对词语的精准把握能力。
【难度系数】
0.8

三、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. “藏”字是一个多音字，在“宝藏”“藏戏”中读 zàng，在“躲藏”“藏身”中读 cáng。 ()
2. “我们的日子为什么一去不复返呢?”是反问句。 ()
3. “他便伶伶俐俐地从我身上跨过”中的“伶伶俐俐”既说明了时间流逝之快，又表达出“我”对时间的喜爱之情。 ()

三、1. √ 2. × 3. ×

【解析】
1. “藏”为多音字，读zàng时多用于表示宝藏、藏族、藏传佛教相关事物等，“宝藏”“藏戏”中读zàng；读cáng时表示隐蔽、收存等意思，“躲藏”“藏身”中读cáng，该说法正确。
2. 反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的观点，答案蕴含在问句中。此句是单纯提出问题的疑问句，并非反问句，该说法错误。
3. “伶伶俐俐”在这里形容时间流逝得轻快迅速，表达的是作者对时间匆匆逝去的无奈与惋惜之情，而非喜爱，该说法错误。
【答案】
1. √ 2. × 3. ×
【知识点】
多音字辨析、句式判断、词语语境理解
【点评】
本题考查语文基础知识的综合运用，涵盖多音字读音、句式区分及词语语境情感把握，需学生结合知识点与语境精准判断，夯实基础。
【难度系数】
0.7

1. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
(1)这句话写出世间事物遵循的自然规律，和这句话意思相近的诗句是()
A. 花有重开日，人无再少年。
B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D. 夕阳无限好，只是近黄昏。
(2)请你仿写句子。
太阳落了，；，；，。

四、1. (1)A
(2)示例：有再升的时候 叶子黄了 有再绿的时候 潮水落了 有再涨的时候

【解析】
(1) 分析各选项：A选项“花有重开日，人无再少年”提到花会重开，与题干中事物循环往复的自然规律表意相近；B选项侧重感伤时事、抒发离愁；C选项描绘春日生机景象；D选项感叹美好时光短暂。因此选A。
(2) 仿写需遵循“事物+状态变化+有再……的时候”的句式，结合自然事物的循环规律创作，示例符合句式要求与自然规律。
【答案】
(1) A
(2) 示例：有再升的时候；叶子黄了，有再绿的时候；潮水落了，有再涨的时候
【知识点】
诗句理解匹配、句式仿写
【点评】
本题考查学生对诗句的理解能力和句式仿写能力，引导学生观察自然事物的循环规律，提升语言表达与运用能力。
【难度系数】
0.8

2. 八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
(1)这句话把八千多日子比作，把时间比作。
(2)这句话写出了()。
A. 时间的珍贵
B. 时间流逝之快
C. 时间的充足
D. 时间的虚无
(3)选择正确的选项填在句中的横线上。
珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。时间在农民的辛勤耕耘中，；时间在作家的笔墨流淌中，；时间在冰川的悄悄融化中，。
A. 汇成了浩瀚的江海
B. 结成了金黄的稻穗
C. 写成了优美的文章

2. (1)针尖上一滴水 大海
(2)B
(3)B C A

【解析】
(1)从句子“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里”可知，将八千多日子比作针尖上一滴水，将时间比作大海。
(2)句中把日子比作针尖上的水滴，时间比作大海，突出日子在时间长河里的渺小与易逝，体现了时间流逝之快，故选B。
(3)结合语境，农民辛勤耕耘会收获金黄稻穗，对应B；作家笔墨流淌会写成优美文章，对应C；冰川悄悄融化最终汇成浩瀚江海，对应A，所以依次填B、C、A。
【答案】
(1)针尖上一滴水 大海
(2)B
(3)B C A
【知识点】
比喻修辞手法、课文内容理解、语境选词填空
【点评】
本题围绕课文《匆匆》展开考查，既涉及修辞手法的辨识，又考查对语句含义的理解及语境运用能力，有助于学生体会时间的流逝，深化对珍惜时间这一主题的认知。
【难度系数】
0.8