6. 下列关于免疫的叙述,正确的是(
A.免疫都是对人体有益的
B.抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的
C.传染病都可以通过接种疫苗进行预防
D.特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的
B
)。A.免疫都是对人体有益的
B.抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的
C.传染病都可以通过接种疫苗进行预防
D.特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的
答案
6. B
解析
【分析】这道题考查免疫的相关核心知识,需逐一分析每个选项的正误:首先明确免疫的功能、抗体的产生机制、传染病预防的局限性,以及特异性免疫与非特异性免疫的本质区别,再判断各选项表述是否正确。
【解析】逐一分析各选项:
A. 免疫并非都对人体有益:当免疫功能异常时,如防御功能过强会引发过敏反应,自我稳定功能异常会导致自身免疫病,因此“免疫都是对人体有益的”说法错误;
B. 抗体的产生:当抗原侵入人体后,会刺激淋巴细胞(主要是B淋巴细胞分化形成的浆细胞)产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质,即抗体,该表述正确;
C. 传染病的疫苗预防:接种疫苗是预防传染病的有效措施,但并非所有传染病都有对应的疫苗,如艾滋病目前尚无有效预防疫苗,因此该说法错误;
D. 免疫类型的区别:非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是后天接触特定抗原后形成的,只针对特定病原体,因此该说法错误。
【答案】B
【知识点】抗体的产生、特异性免疫与非特异性免疫、免疫的功能
【点评】本题属于生物学科的基础题,主要考查免疫相关的核心概念,需准确区分免疫的类型、抗体的来源及传染病预防的相关知识,难度不大,易得分。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项:
A. 免疫并非都对人体有益:当免疫功能异常时,如防御功能过强会引发过敏反应,自我稳定功能异常会导致自身免疫病,因此“免疫都是对人体有益的”说法错误;
B. 抗体的产生:当抗原侵入人体后,会刺激淋巴细胞(主要是B淋巴细胞分化形成的浆细胞)产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质,即抗体,该表述正确;
C. 传染病的疫苗预防:接种疫苗是预防传染病的有效措施,但并非所有传染病都有对应的疫苗,如艾滋病目前尚无有效预防疫苗,因此该说法错误;
D. 免疫类型的区别:非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是后天接触特定抗原后形成的,只针对特定病原体,因此该说法错误。
【答案】B
【知识点】抗体的产生、特异性免疫与非特异性免疫、免疫的功能
【点评】本题属于生物学科的基础题,主要考查免疫相关的核心概念,需准确区分免疫的类型、抗体的来源及传染病预防的相关知识,难度不大,易得分。
【难度系数】0.8
7.下面的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答下列问题。
(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是
(2)当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质——[
(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的
(4)该漫画表示的免疫类型为

(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是
①
(填序号)。若该病原体没有细胞结构,则它是病毒
。若它是某种细菌,则属于原核
(填“真核”或“原核”)生物。(2)当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质——[
③
]抗体
,使人体获得相应的免疫力。(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的
①
(填序号)。(4)该漫画表示的免疫类型为
特异性
免疫。答案
7. (1) ① 病毒 原核 (2) [③]抗体 (3) ① (4) 特异性
解析
【分析】
要解答本题,需先明确漫画中各结构对应的免疫相关概念:图中①是能刺激淋巴细胞的病原体,②是淋巴细胞,③是淋巴细胞产生的抗体;再结合病原体的类型、抗体的定义、疫苗的作用、免疫类型的判断等知识点,逐步分析每个问题。
【解析】
(1) 能刺激淋巴细胞的是病原体,因此图中①表示病原体;没有细胞结构的生物是病毒,所以无细胞结构的该病原体是病毒;细菌没有成形的细胞核,属于原核生物。
(2) 病原体侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,即抗体,对应图中的③。
(3) 疫苗是灭活或减毒的病原体,进入人体后可刺激淋巴细胞产生抗体,因此疫苗的作用相当于图中的①。
(4) 该免疫是后天形成的,只针对特定病原体起作用,属于特异性免疫。
【答案】
(1) ①;病毒;原核
(2) ③ 抗体
(3) ①
(4) 特异性
【知识点】
特异性免疫;抗体与抗原;病原体的概念
【点评】
本题结合漫画考查人体特异性免疫的核心知识,需理解免疫过程中各结构的功能,掌握抗原、抗体、病原体的概念及免疫类型的判断方法,属于基础题型,需准确区分相关概念。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需先明确漫画中各结构对应的免疫相关概念:图中①是能刺激淋巴细胞的病原体,②是淋巴细胞,③是淋巴细胞产生的抗体;再结合病原体的类型、抗体的定义、疫苗的作用、免疫类型的判断等知识点,逐步分析每个问题。
【解析】
(1) 能刺激淋巴细胞的是病原体,因此图中①表示病原体;没有细胞结构的生物是病毒,所以无细胞结构的该病原体是病毒;细菌没有成形的细胞核,属于原核生物。
(2) 病原体侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,即抗体,对应图中的③。
(3) 疫苗是灭活或减毒的病原体,进入人体后可刺激淋巴细胞产生抗体,因此疫苗的作用相当于图中的①。
(4) 该免疫是后天形成的,只针对特定病原体起作用,属于特异性免疫。
【答案】
(1) ①;病毒;原核
(2) ③ 抗体
(3) ①
(4) 特异性
【知识点】
特异性免疫;抗体与抗原;病原体的概念
【点评】
本题结合漫画考查人体特异性免疫的核心知识,需理解免疫过程中各结构的功能,掌握抗原、抗体、病原体的概念及免疫类型的判断方法,属于基础题型,需准确区分相关概念。
【难度系数】
0.6
1. 2025年,我国研究团队在英国《自然》杂志在线发表论文,报告世界首例将基因编辑猪的肝脏移植到脑死亡人体内的成功案例。从免疫学角度分析,移植的基因编辑猪的肝脏相当于
抗原
。答案
1. 抗原
解析
【分析】
本题考查免疫学中器官移植的相关知识,解题思路是:回忆免疫相关概念,明确抗原的定义,结合器官移植时受体免疫系统对异体器官的识别特点,判断移植的猪肝脏的属性。
【解析】
抗原是指能够刺激机体免疫系统产生免疫应答,并能与免疫应答产物结合的物质。在器官移植过程中,供体的器官(本题为基因编辑猪的肝脏)对于受体来说属于外来异物,会被受体的免疫系统识别为“非己”成分,进而引发免疫排斥反应,因此该移植器官相当于抗原。
【答案】
抗原
【知识点】
免疫学、抗原、器官移植
【点评】
本题围绕器官移植的免疫学本质展开,考查免疫调节部分的基础核心概念,需准确理解抗原的定义及免疫排斥的原因,属于常规考点题。
【难度系数】
0.4
本题考查免疫学中器官移植的相关知识,解题思路是:回忆免疫相关概念,明确抗原的定义,结合器官移植时受体免疫系统对异体器官的识别特点,判断移植的猪肝脏的属性。
【解析】
抗原是指能够刺激机体免疫系统产生免疫应答,并能与免疫应答产物结合的物质。在器官移植过程中,供体的器官(本题为基因编辑猪的肝脏)对于受体来说属于外来异物,会被受体的免疫系统识别为“非己”成分,进而引发免疫排斥反应,因此该移植器官相当于抗原。
【答案】
抗原
【知识点】
免疫学、抗原、器官移植
【点评】
本题围绕器官移植的免疫学本质展开,考查免疫调节部分的基础核心概念,需准确理解抗原的定义及免疫排斥的原因,属于常规考点题。
【难度系数】
0.4
2.(2024·江西期末)支原体肺炎已成为冬季高发的儿童呼吸系统疾病。
资料一 支原体肺炎由肺炎支原体引起,主要通过呼吸道、飞沫传播。肺炎支原体不入侵人体组织和血液,而是黏附在呼吸道上皮细胞的上表面。肺炎支原体不仅能损伤宿主细胞膜吸取营养,还能分泌一种与人体淋巴细胞高度相似的黏附蛋白。因此,当人体免疫系统对肺炎支原体产生相应的抗体时,也会导致自身免疫问题——造成免疫系统发生异常,攻击自身健康正常的组织细胞,对内脏器官造成损伤。
资料二 肺炎支原体没有细胞壁,作用于细胞壁的青霉素、头孢类抗生素药物对治疗支原体肺炎无效。因此,能够干扰蛋白质合成的抗生素类药物红霉素、吉他霉素和阿奇霉素成为治疗儿童支原体肺炎的药物选择。在临床治疗中,将患病儿童均分为三组,开展为期1~2个疗程的治疗方案,结果如下表所示。

(1)青霉素、头孢类抗生素对支原体肺炎无效,其根本原因是肺炎支原体
(2)抗体是人体的
(3)据表可知,治疗支原体肺炎儿童患者的最佳药物选择是
资料一 支原体肺炎由肺炎支原体引起,主要通过呼吸道、飞沫传播。肺炎支原体不入侵人体组织和血液,而是黏附在呼吸道上皮细胞的上表面。肺炎支原体不仅能损伤宿主细胞膜吸取营养,还能分泌一种与人体淋巴细胞高度相似的黏附蛋白。因此,当人体免疫系统对肺炎支原体产生相应的抗体时,也会导致自身免疫问题——造成免疫系统发生异常,攻击自身健康正常的组织细胞,对内脏器官造成损伤。
资料二 肺炎支原体没有细胞壁,作用于细胞壁的青霉素、头孢类抗生素药物对治疗支原体肺炎无效。因此,能够干扰蛋白质合成的抗生素类药物红霉素、吉他霉素和阿奇霉素成为治疗儿童支原体肺炎的药物选择。在临床治疗中,将患病儿童均分为三组,开展为期1~2个疗程的治疗方案,结果如下表所示。
(1)青霉素、头孢类抗生素对支原体肺炎无效,其根本原因是肺炎支原体
没有细胞壁
。(2)抗体是人体的
淋巴细胞
产生的,属于人体的第三
道防线;从免疫的角度看,肺炎支原体属于抗原
。(3)据表可知,治疗支原体肺炎儿童患者的最佳药物选择是
阿奇霉素
。请写出判断依据:治愈总有效率最高,药物分子在发炎部位的浓度最高,且治愈平均天数最短
。答案
2.(1) 没有细胞壁
(2) 淋巴细胞 三 抗原
(3) 阿奇霉素 治愈总有效率最高,药物分子在发炎部位的浓度最高,且治愈平均天数最短
(2) 淋巴细胞 三 抗原
(3) 阿奇霉素 治愈总有效率最高,药物分子在发炎部位的浓度最高,且治愈平均天数最短
解析
【分析】
本题需结合资料和表格信息,运用免疫、抗生素作用等相关知识逐一分析问题:
1. 第(1)问:根据资料二,青霉素、头孢类抗生素作用于细胞壁,需明确支原体的结构特点,即可解答。
2. 第(2)问:回忆人体免疫防线、抗体的产生及抗原的概念,对应知识点作答。
3. 第(3)问:对比表格中三种药物的治愈总有效率、发炎部位药物浓度、治愈平均天数,综合判断最佳药物。
【解析】
(1) 由资料二可知,青霉素、头孢类抗生素的作用靶点是细胞壁,而肺炎支原体没有细胞壁,因此这类抗生素对支原体肺炎无效。
(2) 抗体是由人体的淋巴细胞产生的;人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞(淋巴细胞)组成,属于特异性免疫,因此抗体属于第三道防线;肺炎支原体能刺激人体免疫系统产生抗体,从免疫角度属于抗原。
(3) 对比表格数据:阿奇霉素的治愈总有效率(87.70%)最高,药物分子在发炎部位的浓度很高,且治愈平均天数(6.5天)最短,因此是最佳药物选择。
【答案】
(1) 没有细胞壁
(2) 淋巴细胞 三 抗原
(3) 阿奇霉素 治愈总有效率最高,药物分子在发炎部位的浓度最高,且治愈平均天数最短
【知识点】
人体免疫防线、抗原与抗体、抗生素的作用特点
【点评】
本题结合临床治疗资料和表格数据,考查免疫与抗生素的相关知识,需学生提取信息并结合知识点分析,难度适中,注重知识应用与信息整合能力。
【难度系数】
0.5
本题需结合资料和表格信息,运用免疫、抗生素作用等相关知识逐一分析问题:
1. 第(1)问:根据资料二,青霉素、头孢类抗生素作用于细胞壁,需明确支原体的结构特点,即可解答。
2. 第(2)问:回忆人体免疫防线、抗体的产生及抗原的概念,对应知识点作答。
3. 第(3)问:对比表格中三种药物的治愈总有效率、发炎部位药物浓度、治愈平均天数,综合判断最佳药物。
【解析】
(1) 由资料二可知,青霉素、头孢类抗生素的作用靶点是细胞壁,而肺炎支原体没有细胞壁,因此这类抗生素对支原体肺炎无效。
(2) 抗体是由人体的淋巴细胞产生的;人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞(淋巴细胞)组成,属于特异性免疫,因此抗体属于第三道防线;肺炎支原体能刺激人体免疫系统产生抗体,从免疫角度属于抗原。
(3) 对比表格数据:阿奇霉素的治愈总有效率(87.70%)最高,药物分子在发炎部位的浓度很高,且治愈平均天数(6.5天)最短,因此是最佳药物选择。
【答案】
(1) 没有细胞壁
(2) 淋巴细胞 三 抗原
(3) 阿奇霉素 治愈总有效率最高,药物分子在发炎部位的浓度最高,且治愈平均天数最短
【知识点】
人体免疫防线、抗原与抗体、抗生素的作用特点
【点评】
本题结合临床治疗资料和表格数据,考查免疫与抗生素的相关知识,需学生提取信息并结合知识点分析,难度适中,注重知识应用与信息整合能力。
【难度系数】
0.5
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