2026年启东中学作业本八年级英语上册译林版8月印刷宿迁适用含听力第87页答案
一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. The
government
(政府) has made many laws to protect people's rights.
2. Oil spills pose a
serious
(严重的) threat to marine life.
3. (2025·江苏宿迁·调研)It is amazing that the company made the
tiniest
(very small) phone in the world.
4. —How heavy is the biggest blue whale?
—As I know, it w
weighs
about 181,000 kilos.
5. I am going to visit the
sick
(not feel well) kids in the hospital and cheer them up as a volunteer.

答案

1. government 2. serious 3. tiniest 4. weighs 5. sick

解析

【分析】
本题为根据句意及提示写单词的题型,需结合中文释义、英文解释、首字母及语境语法确定单词:1. 由中文“政府”直接对应英文名词;2. 中文“严重的”对应形容词;3. 英文提示“very small”且有范围“in the world”,需用形容词最高级;4. 首字母w结合重量语境,主语为第三人称单数,动词用对应形式;5. 英文提示“not feel well”对应表“生病的”形容词。
【解析】
1. 中文提示“政府”,对应英文名词government,故填government;
2. 中文提示“严重的”,对应形容词serious,故填serious;
3. 英文解释为“very small”,句中“in the world”表范围,需用tiny的最高级tiniest,故填tiniest;
4. 首字母为w,结合重量语境,主语it为第三人称单数,一般现在时谓语用weighs,故填weighs;
5. 英文解释“not feel well”意为“不舒服的”,对应形容词sick,故填sick。
【答案】
government, serious, tiniest, weighs, sick
【知识点】
英语单词拼写、形容词最高级、动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础英语词汇及简单语法变形,题型常见,侧重核心词汇掌握与语境运用,属于基础巩固类题目。
【难度系数】
0.8
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Many sharks have to look after themselves from
(birthday).
2. (2025·江苏南京·调研)He has a good memory, so he can remember the new words
(easy).
3. Daniel is a clever boy and he always has many ideas. But he seldom puts his ideas into
(act).
4. (2025·江苏泰州·调研)In the very ______ (begin), the lost boy was very excited about the strange place.
5. Look! People in this shop are
(main) tourists.

答案

1. birth 2. easily 3. action 4. beginning 5. mainly

解析

【分析】本题为英语词汇形式填空题,核心是根据句子结构、语境及固定搭配,转换括号内单词的词性。解题思路:1. 介词后需名词,结合语境判断所需名词含义;2. 修饰动词需用副词,将形容词转换为副词;3. 结合固定短语确定所需名词形式;4. 依据固定短语确定名词形式;5. 修饰be动词需用副词,转换形容词为副词。
【解析】1. 空格位于介词from后,需名词,括号内birthday意为“生日”,此处需表示“出生”的名词,故填birth;2. 空格修饰动词remember,需用副词,形容词easy的副词形式为easily,故填easily;3. 固定短语put...into action意为“将……付诸行动”,需用act的名词形式action,故填action;4. 固定短语in the beginning意为“起初”,需用begin的名词形式beginning,故填beginning;5. 空格修饰be动词are,需用副词,形容词main的副词形式为mainly,故填mainly。
【答案】1. birth 2. easily 3. action 4. beginning 5. mainly
【知识点】词性转换、固定短语搭配、副词用法
【点评】本题为英语基础题型,考查核心为词形转换规则、常用固定短语及副词的使用,属于学生需掌握的基础知识点,难度较低,只要细心分析即可正确解答。
【难度系数】0.8
(
A
)1. —I love this new library. It has lots of interesting storybooks.
—
,it opens every day and we can read there after school.

A.What's more
B.At least
C.Once again
D.For example

答案

1. A 【点拨】What's more 而且,此外,用于递进补充信息。故选A。

解析

【分析】
这是一道情景对话题,需结合上下文逻辑选择合适的短语。对话中前者表达喜欢新图书馆有很多有趣的故事书,后者补充说明图书馆每天开放、放学后可阅读,是在原有信息基础上递进补充内容。先明确各选项含义:A.What's more意为“而且,此外”,用于递进补充;B.At least意为“至少”;C.Once again意为“再一次”;D.For example意为“例如”,据此判断符合语境的选项。
【解析】
根据对话逻辑,后者是对图书馆优势的递进补充,A选项What's more用于递进补充信息,符合语境;B选项表程度、C选项表重复、D选项表举例,均不符合此处递进补充的要求,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;短语辨析
【点评】
本题考查常用短语在情景对话中的运用,需结合上下文逻辑判断短语功能,属于基础情景交际题,难度适中。
【难度系数】
0.7
(
C
)2.(2025·江苏南京·调研)He slept too late last night.
, he fell asleep in class today.

A.At first
B.At least
C.As a result
D.At most

答案

2. C 【点拨】at first 首先;at least 至少;as a result 结果;at most 最多。根据语境可知,前后为因果关系,前因后果。故选C。

解析

【分析】首先明确题目中两个句子的逻辑关系:前句“昨晚睡得太晚”是原因,后句“今天课堂上睡着”是结果,需选择表示“结果”的短语。再逐一分析选项短语的含义,匹配逻辑关系即可得出答案。
【解析】各选项短语含义:A.At first(首先);B.At least(至少);C.As a result(结果);D.At most(最多)。句子前半部分是原因,后半部分是该原因导致的结果,前后为因果关系,因此应选表示结果的短语as a result,对应选项C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;句子逻辑关系
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,解题核心是理清句子间的因果逻辑,属于英语基础题型,难度较低,适合学生巩固短语用法。
【难度系数】0.7
(
A
)3.(2025·江苏宿迁·调研)—I want to learn English better. However, it takes a lot of
.
—Sure. But you should be patient with yourself.

A.effort
B.feeling
C.thought
D.talent

答案

3. A 【点拨】effort 努力;feeling 感觉;thought 想法;talent 天赋。根据语境可知,学习英语需要付出很多努力。故选A。

解析

【分析】首先理解对话语境:说话人想学好英语,提到学好英语需要付出很多,结合答语“要对自己有耐心”,可知此处应选表示“努力”的名词。接下来辨析四个选项的词义,就能得出正确答案。
【解析】先明确各选项名词的含义:A选项effort意为“努力”;B选项feeling意为“感觉;情感”;C选项thought意为“想法;思想”;D选项talent意为“天赋;才能”。结合语境“想学好英语”,学好英语需要付出大量努力,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础的名词词义辨析,结合对话语境即可快速选出正确选项,属于简单题。
【难度系数】0.8
(
A
)4. —I'm afraid I can't do well in the sports meeting.
—Don't worry. I will support you,
you don't succeed.

A.even if
B.if
C.so that
D.unless

答案

4. A 【点拨】even if 即使,尽管,引导让步状语从句;if 如果,是否,引导条件状语从句或宾语从句;so that 以便,为了,引导目的状语从句或结果状语从句;unless 如果不,除非,引导条件状语从句。根据语境可知选A。

解析

【分析】首先理解对话语境:一方担心运动会表现不佳,另一方安慰称会给予支持,即使对方不成功。接下来分析各选项连词的含义与用法:A选项even if意为“即使、尽管”,引导让步状语从句;B选项if意为“如果”,引导条件状语从句;C选项so that意为“以便、为了”,引导目的或结果状语从句;D选项unless意为“除非”,引导条件状语从句。结合语境,此处需表达“即使不成功也支持”的让步逻辑,据此判断选项。
【解析】先翻译对话:——我恐怕在运动会上表现不好。——别担心,我会支持你,即使你不成功。再逐一分析选项:A. even if(即使),引导让步状语从句,契合语境的让步逻辑;B. if(如果),表条件关系,不符合语境;C. so that(以便),表目的/结果关系,不符合;D. unless(除非),表条件关系,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词辨析,让步状语从句
【点评】本题考查初中英语常见连词的词义辨析,需结合对话语境判断逻辑关系,属于基础题型,重点在于掌握不同连词的用法差异。
【难度系数】0.7