()1.Mr Jiang, as an elderly man, took part in the Sports Games for elderly, and finished second in the race.

A.an; the
B.an; /
C.the; the
D.the; /

1. D 句意:蒋先生作为一个老人,参加老年人运动会,并且在比赛中获得亚军。考查冠词的用法。根据"took part in the Sports Games for ... elderly, and finished ... second in the race"可知,形容词前加the,表一类人,the elderly老年人;second此处为副词,修饰动词finished,故不用冠词。故选D。

【分析】
这道题考查冠词的辨析，我们可以分两步走解题：第一步先判断第一个空，空后是形容词elderly，回忆冠词的相关规则，定冠词the放在形容词前面可以指代整个这类群体，the elderly就是泛指所有老年人，符合“老年运动会”的语境，因此第一空要填the，直接排除第一空是an的A、B两个选项。第二步判断第二个空，剩余C、D的区别就在于第二空要不要加the，很多同学会惯性认为序数词second前面要加定冠词the，但这里second是用来修饰动词finished的副词，表达“取得第…名”的含义，固定搭配finish+序数词表示获得第几名，前面不需要加冠词，因此第二空不填，最终选出正确选项。
【解析】
首先理解句意：蒋先生作为一名老人，参加了老年人运动会，并且在赛跑中获得了第二名。
1. 分析第一空：定冠词the + 形容词可以指代某一类人，此处the elderly是固定表达，意为“老年人群体”，符合运动会面向所有老年人的语境，因此第一空填the，排除A、B选项。
2. 分析第二空：此处second不是修饰名词的序数词，而是作副词修饰动词finished，表达“取得第二名”的含义，在“finish+序数词”表示获得名次的结构中，序数词前不需要加定冠词the，因此第二空不填，排除C选项。
最终确定答案为D。
【答案】
D
【知识点】
定冠词用法，零冠词用法，序数词用法
【点评】
本题的易错点是第二空，很多学生看到序数词second就惯性默认前面要加the，忽略了序数词作副词修饰动词的特殊用法，需要注意区分序数词作定语表顺序、和作副词表比赛名次的不同搭配，积累相关固定表达。
【难度系数】
0.4

()2.—What is your key to success?
—I believe that nothing difficult will be if I put my heart into it.

A.by the way
B.in the way
C.on the way
D.in this way

2. B 句意:——你成功的秘诀是什么? ——我相信只要我用心,没有什么困难会阻碍我。考查介词短语辨析。by the way顺便说;in the way妨碍;on the way在路上;in this way以这种方式。根据"nothing difficult will be ... if I put my heart into it"可知,此处是指如果"我"全力以赴,没有什么困难会成为阻碍。故选B。

【分析】
这是一道英语介词短语辨析题，解题思路非常清晰：第一步先通读对话，明确整体语境是围绕成功的秘诀展开，答句核心要表达“只要全身心投入，没有什么困难会阻挡我”的含义；第二步逐一回忆四个和way相关的介词短语的固定释义，第三步将四个选项的含义分别代入句子匹配逻辑，逐一排除不符合语境的选项，就能选出语义完全贴合的正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的短语含义，结合语境筛选：
1. 选项A by the way意为“顺便说一下”，一般用作转换话题的插入语，代入句子语义完全不通，直接排除；
2. 选项B in the way意为“妨碍、阻碍、挡路”，代入句子后表达“没有什么困难会成为阻碍”，完全契合答句要传递的“只要用心就能克服所有困难”的语义；
3. 选项C on the way意为“在路上、在途中”，代入句子逻辑不通，排除；
4. 选项D in this way意为“以这种方式”，不符合此处语境要表达的含义，排除。
综上只有B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】
介词短语辨析，固定搭配识记，语境语义理解
【点评】
本题是初中英语的高频考点，集中考查和way相关的易混介词短语的区分，不少学生容易混淆同核心名词的介词短语含义丢分，建议平时可以归类整理同核心词的介词短语集中记忆，解题时结合句意逻辑验证就能快速选出正确答案。
【难度系数】0.7

()3.(2025·常州中考)Lucy is a good reader. She is to get the deep meaning of this book.

A.too smart
B.too slow
C.smart enough
D.slow enough

3. C 句意:露西是个优秀的读者。她足够聪明,能够领会这本书的深层含义。考查形容词辨析和enough后置。too smart太聪明;too slow太慢;smart enough足够聪明;slow enough足够慢。根据"She is ... to get the deep meaning of this book."可知,她足够聪明,能够领会这本书的深层含义。故选C。

【分析】
首先抓取题干给出的已知线索：第一句点明Lucy是优秀的读者，说明她具备读懂书籍深层含义的能力。接下来回忆两个常考的相关固定结构：①too+形容词+to do 表示“太…而不能做某事”，语义为否定；②形容词+enough+to do 表示“足够…去做某事”，语义为肯定。结合语境，能读懂书的深层含义对应的特质是“聪明”而非“迟钝”，可以先直接排除和“慢/迟钝”相关的B、D选项。剩余的A选项代入后语义是“太聪明反而不能读懂深层含义”，和前文“优秀读者”的设定逻辑矛盾，只有C选项既符合结构规则，语义也完全通顺，即可确定答案。
【解析】
1. 结合语境筛除无关选项：题干前半句说明露西阅读能力很强，能领会书籍深层含义对应的特质是聪明，和“缓慢、迟钝”无关，因此直接排除含义为“太慢”的B选项too slow和“足够慢”的D选项slow enough。
2. 辨析剩余选项的结构与语义：
选项A：too smart套用too...to否定结构，表达含义为“太聪明而不能领会深层含义”，逻辑完全矛盾，不符合语境。
选项C：smart enough符合“形容词+enough+to do”的规则，enough修饰形容词时必须后置，表达“足够聪明去领会这本书的深层含义”，完全契合前文“优秀读者”的设定。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】enough用法，形容词辨析，too...to句型
【点评】本题是中考英语基础高频考题，同时考察enough修饰形容词的位置规则、两个相近固定句型的语义差异以及语境词义辨析，整体难度不高，易错点是部分学生混淆too...to的否定含义和enough to的肯定含义错选A，解题时要注意结合前后句的逻辑关联判断语义合理性。
【难度系数】0.8

()4.—How can we help the poor children?
—An organization for providing basic education will be .

A.taken up
B.put up
C.run out
D.set up

4. D 句意:——我们如何帮助贫困儿童? ——一个提供基础教育的组织将被建立。考查一般将来时的被动语态。taken up占据;put up搭;run out用尽;set up建立,创建。根据语境可知,是建立一个提供基础教育的组织来帮助贫困儿童。故选D。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读对话，明确对话核心是讨论帮扶贫困儿童的可行方式，空缺处需要填入符合语境的动词短语的被动形式；第二步逐一辨析四个选项对应的短语动词的含义，第三步将各选项含义代入句子验证逻辑，排除语义不符合的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
先明确对话整体含义：——我们要如何帮助贫困儿童？——一个提供基础教育的组织将会被______。
逐一辨析选项：
A. taken up是短语take up的过去分词形式，意为“占据（时间/空间）、开始从事”，代入句子语义不通顺；
B. put up是短语put up的过去分词形式，意为“张贴、搭建、举起”，多搭配具体实物，和“组织”搭配不符合逻辑；
C. run out是短语run out的过去分词形式，意为“耗尽、用完”，属于不及物短语，语义完全不符合语境；
D. set up意为“建立、创建”，代入句中表示“一个提供基础教育的组织将被创建”，完全契合帮助贫困儿童的对话语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析，被动语态
【点评】
本题属于基础类短语考察题，核心考察带up的常见动词短语的语义区分，同时顺带考察了一般将来时被动语态的结构，学生只要平时积累了常见动词短语的含义，结合语境很容易选出正确答案，日常学习要注意区分易混的同介词搭配短语的不同用法。
【难度系数】
0.8

()5.(2025·无锡期末)—Where is Uncle Chen? I haven't seen him for a few days.
—Oh, he Shanghai for a trip since last Wednesday.

A.went to
B.has been to
C.has gone to
D.has been in

5. D 句意:——陈叔叔在哪里?我好几天没见到他了。——哦,他从上周三起就一直在上海旅行。考查现在完成时的用法。went to去了,一般过去时,仅表示过去的动作;has been to去过某地(现已回来);has gone to去了某地(尚未回来);has been in在某地。句中"since last Wednesday"意为"自从上周三以来",表示从上周三持续到现在的动作或状态,需用延续性动词或短语;"has been in"是延续性短语,符合"since last Wednesday"所要求的持续状态,且与"没见到他"的语境一致。故选D。

【分析】
解题时首先抓取题干两个核心提示：一是前文语境说明多日没见到陈叔叔，二是时间标志词since last Wednesday，该结构表示从上周三一直延续到现在的持续状态，首先可确定时态要用现在完成时，且谓语必须是能搭配持续时间段的延续性表达。接下来逐个排查选项：首先A是一般过去时的短暂性动作，直接不符合持续时间的使用要求，先排除；再区分三个现在完成时相关短语的含义，B表示去过某地已经返回，和“多日没见”的语境矛盾，排除；C是短暂性表述，不能接持续时长的since短语，排除；最后剩下的D表示在某地持续停留的状态，同时匹配语境和语法要求，就能选出正确答案。
【解析】
解：
1. 明确语法要求：句中时间状语since last Wednesday是现在完成时的典型标志，指代从上周三延续到当下的完整时间段，要求谓语必须是可表示持续状态的延续性表达。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：went to是一般过去时的短暂性动作，仅能表示过去某一刻“出发去某地”的瞬间动作，无法和持续时间段since last Wednesday搭配，直接排除。
选项B：has been to的含义是“去过某地，目前已经返回说话所在地”，和前文“好几天没见到陈叔叔”的语境完全矛盾，排除。
选项C：has gone to表示“去了某地，目前还未返回”，属于短暂性动作表述，不能和表示持续时长的since引导的时间段连用，排除。
选项D：has been in表示“在某地持续停留的状态”，是延续性短语，既符合陈叔叔还在上海、大家见不到他的语境，也完全适配since last Wednesday的持续时间要求，符合所有条件。
最终确定正确选项为D。
【答案】D
【知识点】现在完成时；延续性动词；现在完成时易混短语辨析
【点评】本题是现在完成时板块的高频易错题，很多同学会只看到“人不在本地”的语境就误选has gone to，忽略了题干中持续时间状语对谓语延续性的硬性要求，解题时需要同时兼顾语法规则、短语含义和语境三个维度，避免顾此失彼。
【难度系数】0.6

()6.The hotel manager told us we have two bright rooms with windows , but we can't decide .

A.to live in; which one to choose
B.to live; to choose which one
C.to live in; to choose which one
D.to live; which one to choose

6. A 句意:酒店经理告诉我们,我们有两间带窗户的明亮房间可以入住,但我们还没决定选哪一间。考查动词不定式的基本用法。to live活下去,活着,生活;to live in生活在,住在;which one to choose选择哪一个。根据句意以及"two rooms"可知,这里是动词不定式作后置定语,如果动词和前面的被修饰词之间存在动宾的关系,动词后的介词不能省略,所以第一空选to live in;根据decide可知,是一个及物动词,后面的成分作宾语,由疑问词加动词不定式构成,所以第二空选which one to choose。故选A。

【分析】
这道题可以分两个空逐一排查选项：首先处理第一空，这里的不定式是用来修饰前面的名词rooms，要判断不定式和被修饰的rooms之间的逻辑关系，live是不及物动词，“住在房间里”的完整表达是live in the room，所以不定式作后置定语时要保留介词in，就能直接排除不带in的B、D选项。接下来处理第二空，动词decide后面需要接宾语，英语里有“疑问词+不定式”的固定宾语结构，语序是疑问相关的部分在前，不定式在后，也就是which one to choose，不符合这个语序的C选项就可以排除，最终就能选出正确答案。
【解析】
步骤1：分析第一空。此处动词不定式作后置定语修饰名词rooms，被修饰的rooms是逻辑上“居住”的宾语，而live是不及物动词，不能直接接宾语rooms，必须搭配介词in构成live in（居住在……），才能和rooms形成合理的动宾关系，因此第一空要填to live in，直接排除B、D两个选项。
步骤2：分析第二空。动词decide后需要接宾语，“特殊疑问词+不定式”是英语中常见的名词性结构，可在句中作宾语，正确语序为“带修饰成分的疑问代词 + to do”，也就是which one to choose，不存在to choose which one的错误语序，因此排除C选项。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
不定式作后置定语；疑问词+不定式结构
【点评】
本题聚焦非谓语动词中不定式的两个核心高频考点，易错点集中在两处：一是很多同学会忽略不及物动词作后置定语时，需要补充对应的介词才能和被修饰名词构成动宾关系，容易误删介词in；二是容易记错“疑问词+不定式”的语序，把不定式放到疑问部分前面。只要牢记这两个规则，这类题就很容易判断。
【难度系数】
0.7

()7.(2025·北京中考)Many international students to visit our school since last year.

A.are coming
B.have come
C.came
D.will come

7. B 句意:自去年以来,许多国际学生来参观我们学校。考查动词时态。根据"since last year"可知,句子时态是现在完成时,结构是have/has done。故选B。

【分析】
这道题考查动词时态辨析，解题的核心思路是先定位题干里的时间提示标志，看到句中的"since last year"时，要立刻关联对应的时态规则：since后接过去的时间点，是现在完成时的典型标识，用来表示动作从过去某一时间开始延续到现在。之后再逐一核对四个选项的时态适用场景，排除不符合时间逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：定位时态标志。题干中时间状语"since last year"表示“自去年以来”，是现在完成时的标志性提示，要求谓语使用现在完成时结构：have/has + 动词过去分词。
第二步：逐一排除错误选项：
A选项are coming是现在进行时，多用于描述当下正在发生或短期内即将发生的动作，不符合题干时间逻辑；
C选项came是一般过去时，仅能描述过去某个具体时间点发生的动作，无法体现动作从去年延续至今的语义；
D选项will come是一般将来时，描述未来将要发生的动作，和题干给出的时间范围不匹配；
B选项have come完全符合现在完成时的结构要求，适配"since last year"的时态规则。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时；动词时态辨析；since状语用法
【点评】
本题是中考时态类的基础常规考题，考点指向性很强，只要学生牢记现在完成时的常见标志性时间状语就能快速解题，易错点是部分学生只看到"last year"就误选一般过去时，忽略了since对时态的限定作用。
【难度系数】
0.8

()8.(2025·常州二模)People off fireworks at festivals, but now people seldom do it to reduce air pollution.

A.were used to let
B.were used to letting
C.used to let
D.are used to let

8. C 句意:过去人们常常在节日放烟花,但现在人们很少这样做,以减少空气污染。考查动词短语。used to do过去常常做;be used to doing习惯做某事;be used to do sth被用来做某事。根据"but now people seldom do it to reduce air pollution"可知,前半句说的是过去常常做的事情。故选C。

【分析】
拿到这道题首先抓取题干关键提示：句中出现转折连词but，后接now引出当下的情况，说明前半句要对应描述过去的行为，核心要表达“过去常常做某事”的含义。接下来我们回忆use相关的三类易混固定搭配的含义，逐一比对四个选项的结构和表意，排除不符合语境的错误选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干逻辑，but now明确了前后是过去行为和当下行为的对比，前半句要表达“过去人们常在节日燃放烟花”的语义。
第二步：逐一辨析选项：
1. 选项A were used to let：是be used to do结构的过去式，表意是“过去被用来做某事”，代入句子语义完全不通，直接排除。
2. 选项B were used to letting：是be used to doing结构的过去式，表意是“过去习惯于做某事”，侧重描述过去长期的习惯状态，不符合题干“过去常做、现在几乎不做”的对比语境，排除。
3. 选项C used to let：是used to do结构，表意是“过去常常做某事”，完全契合前后过去和现在的行为对比逻辑，符合要求。
4. 选项D are used to let：是be used to do结构的一般现在时，表意是“被用来做某事”，时态和语义都和题干不匹配，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
used相关短语辨析；动词固定搭配；语境逻辑判断
【点评】
本题是初中英语高频易错题，核心考查use衍生的三类固定搭配的区分，不少学生容易混淆used to do和be used to doing的用法，解题时只要抓住题干里“过去-现在”的对比提示，就能快速定位所需结构，避开干扰项。
【难度系数】
0.6

()9.(2025·南京期末)Look at the chart. Which of the following should be put in the blank?


A.Learning to write

B.Using English
C.Booking tickets
D.Reading books

9. C 句意:看图表。以下哪一项应该放入空白处?考查常识。Learning to write学习写作;Using English使用英语;Booking tickets订票;Reading books读书。图表呈现"Daily English"下的"An online course",其分支是Shopping"购物"、Asking the way"问路"和Seeing a doctor"看病",这些都属于日常英语在不同生活场景的应用,Booking tickets"订票"是合理的日常英语应用场景。故选C。

【分析】
首先先梳理思维导图的逻辑：这个在线课程属于日常英语板块，右侧的并列项都是日常生活中需要用到英语的具体实用场景，已经给出的三个分别是购物、问路、看医生，属性都是日常涉外生活的交际场景。接下来我们只需要在四个选项里找到和这三个场景属性一致的选项即可，逐一排除不符合属性的干扰项就能得到正确答案。
【解析】
我们先明确所有已给出并列项的共同特征：都是普通人日常生活里高频出现的、需要用到英语沟通的实用生活场景。
1. 分析选项A：Learning to write（学习写作）属于语言学习的技能类内容，不属于日常实用生活交际场景，不符合并列逻辑；
2. 分析选项B：Using English（使用英语）是所有日常英语应用的统称，是上位的大概念，不能和几个具体的小场景并列，不符合逻辑；
3. 分析选项C：Booking tickets（订票）是日常生活中非常常见的实用交际场景，和购物、问路、看病的属性完全匹配，符合并列逻辑；
4. 分析选项D：Reading books（读书）是个人学习行为，不属于这类日常交际的生活应用场景，不符合要求。
综上，正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
日常英语场景，生活常识判断
【点评】
本题结合思维导图的形式考查日常英语的场景分类，核心是先归纳出已知并列项的共同属性，再逐一比对选项排除干扰，整体侧重考查学生的归纳逻辑和生活常识判断能力。
【难度系数】
0.8