1. 根据以下信息解答。
① 每个梨5元；② 每箱梨有2层；③ 每层有8个梨；④ 一共买了24箱梨。
（1）要解决“一共买了多少个梨？”的问题，用到的信息有()。（填序号）
列式：
（2）你还能提出至少用两步计算解决的数学问题吗？
问：？
列式：

（1）②③④；$2×8×24=384$（个）
（2）示例：买24箱梨一共需要花多少元？；$5×2×8×24=1920$（元）（答案不唯一，合理即可）

（1）计算梨的总个数时，不需要用到梨的单价信息，只需用到每箱梨的层数、每层梨的个数、购买的总箱数这三个条件，对应序号②③④。先算出每箱有多少个梨，再乘总箱数即可得到梨的总数量。
（2）结合给出的所有条件，可以提出多个两步及以上计算的数学问题，例如求买全部梨的总花费，先算出梨的总个数，再乘每个梨的单价就能得到总钱数，该题答案不唯一，符合要求即可。

2. 盒子里有白棋和黑棋共 56 枚，拿走 10 枚白棋子后，白棋和黑棋的枚数同样多。盒子里原来有白棋、黑棋各多少枚？

原来有白棋33枚，黑棋23枚。

已知原来白棋和黑棋共56枚，拿走10枚白棋后两种棋子数量相同：
1. 先计算拿走10枚白棋后，棋子的总剩余数量：56 - 10 = 46（枚）
2. 此时白棋和黑棋数量相等，且黑棋数量没有发生变化，所以黑棋的数量就是剩余总数量的一半：46 ÷ 2 = 23（枚）
3. 原来的白棋数量就是相等时的数量加上拿走的10枚：23 + 10 = 33（枚）
验证：33+23=56枚，符合题目给出的总棋子数条件。

某小学三(1)班女生坐位体前屈的成绩如下(单位:mm)：
170 88 160 135 159 171 170 170 166 130
150 113 166 132 172 168 169 21 19 163
（1）该班女生坐位体前屈最好的成绩是()毫米，最差的成绩是()毫米，两者相差()毫米。
（2）根据《国家学生体质健康标准》，三年级女生坐位体前屈成绩超过165毫米为优秀，132～165毫米为良好，22～131毫米为及格，未达到22毫米为不及格。
根据上面成绩完成统计表和统计图。
三(1)班女生坐位体前屈成绩统计表
年月

(1) 172；19；153
(2) 统计表：合计20，优秀9，良好6，及格3，不及格2；统计图纵轴从下到上依次标注2、4、6、8、10，对应优秀、良好、及格、不及格分别涂9格、6格、3格、2格，年月填写合理即可（如2024年6月）。

(1) 对比所有给出的成绩数值，最大的数就是最好成绩，最小的数就是最差成绩，用最好成绩减去最差成绩即可得到差值：最大数值为172毫米，最小数值为19毫米，计算得172-19=153毫米。
(2) 先统计总人数：给出的成绩共2行，每行10个，总人数为20人。再按照给定的等级规则逐一分类计数：
① 优秀：成绩超过165毫米，数出共9人；
② 良好：成绩在132~165毫米区间，数出共6人；
③ 及格：成绩在22~131毫米区间，数出共3人；
④ 不及格：成绩未达到22毫米，数出共2人。
统计图纵轴根据最大人数9设置刻度，从0往上依次标注2、4、6、8、10，再对应各等级的人数涂满对应数量的格子即可，表头的年月填写任意合理的当前学年日期即可。