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一、填空。
1. 把一条长 15 cm 的线段一端无限延长，可以得到一条（）；把这条线段的两端无限延长，得到的是一条（）。
1. 把一条长 15 cm 的线段一端无限延长，可以得到一条（）；把这条线段的两端无限延长，得到的是一条（）。
答案
射线；直线
解析
根据线段、射线、直线的定义判断：线段有2个端点，长度有限；把线段的一端无限延长后，这条线只有1个端点，符合射线的特征；把线段的两端都无限延长后，这条线没有端点，符合直线的特征。
2. 分一分，填一填。
$25°$ $108°$ $90°$ $89°$ $170°$ $180°$ $52°$ $360°$
$25°$ $108°$ $90°$ $89°$ $170°$ $180°$ $52°$ $360°$
答案
锐角：$25°$、$89°$、$52°$
直角：$90°$
钝角：$108°$、$170°$
平角：$180°$
周角：$360°$
直角：$90°$
钝角：$108°$、$170°$
平角：$180°$
周角：$360°$
解析
我们先明确不同角的分类标准：
锐角：大于0°，小于90°的角
直角：度数恰好等于90°的角
钝角：大于90°，小于180°的角
平角：度数恰好等于180°的角
周角：度数恰好等于360°的角
对照给出的所有角度，按照上述标准分类即可。
锐角：大于0°，小于90°的角
直角：度数恰好等于90°的角
钝角：大于90°，小于180°的角
平角：度数恰好等于180°的角
周角：度数恰好等于360°的角
对照给出的所有角度，按照上述标准分类即可。
1. 把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()。
A.直角
B.钝角
C.平角
D.锐角
A.直角
B.钝角
C.平角
D.锐角
答案
C
解析
首先明确锐角的定义：小于90°且大于0°的角是锐角。两个锐角相加的和一定小于90°+90°=180°。两个锐角可以拼出直角（例如30°+60°）、钝角（例如60°+50°）、锐角（例如20°+30°），而平角是180°，两个小于90°的角相加不可能得到180°，因此拼成的角不可能是平角。
2. 用一副三角板拼角,不可能拼出的角是()。
A.$80°$
B.$105°$
C.$120°$
D.$15°$
A.$80°$
B.$105°$
C.$120°$
D.$15°$
答案
A
解析
一副三角板的角度分别为30°、45°、60°、90°。计算验证各选项：105°=60°+45°，120°=90°+30°，15°=45°-30°，都可以拼出；80°无法通过上述角度的和或差得到，是不可能拼出的角。
三、动手画一画。
下图有4个点A、B、C、D。
（1）连接任意两点都能得到一条线段，一共可以画出（）条线段。
（2）先画一画，再量一量，AC两点之间的距离是（）毫米。
（3）从B点到线段AC的距离是（）毫米。
下图有4个点A、B、C、D。
（1）连接任意两点都能得到一条线段，一共可以画出（）条线段。
（2）先画一画，再量一量，AC两点之间的距离是（）毫米。
（3）从B点到线段AC的距离是（）毫米。
答案
（1）6 （2）以实际测量为准 （3）以实际测量为准
解析
（1）按顺序枚举所有两点组合：从A点出发可连AB、AC、AD共3条线段；从B点出发，排除已经连过的AB，可连BC、BD共2条线段；从C点出发，排除已经连过的AC、BC，可连CD共1条线段，相加得到总线段数为3+2+1=6。
（2）将刻度尺的0刻度线与点A对齐，让刻度尺经过点C，读出点C对应的刻度值，换算为毫米单位，所得数值就是A、C两点的距离，结果以实际测量为准。
（3）过点B向线段AC作垂线段，使用刻度尺测量这条垂线段的长度，换算为毫米单位，该数值就是点B到线段AC的距离，结果以实际测量为准。
（2）将刻度尺的0刻度线与点A对齐，让刻度尺经过点C，读出点C对应的刻度值，换算为毫米单位，所得数值就是A、C两点的距离，结果以实际测量为准。
（3）过点B向线段AC作垂线段，使用刻度尺测量这条垂线段的长度，换算为毫米单位，该数值就是点B到线段AC的距离，结果以实际测量为准。
将1~9这9个数字分别填入下面4个算式的方框中（每个数字只能使用一次），使4个等式都成立。
$□ - □ =1$
$□ + □ =9$
$□□ ÷ □ =9$
$□ × □ =9$
$□ - □ =1$
$□ + □ =9$
$□□ ÷ □ =9$
$□ × □ =9$
答案
1. $5-4=1$
2. $3+6=9$
3. $72÷8=9$
4. $1×9=9$
2. $3+6=9$
3. $72÷8=9$
4. $1×9=9$
