一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. There are many traffic (guard) on the streets.
2. When you (across) the road, you must be careful.
3. If we don’t follow the traffic rules, there will be more traffic (accident).
4. We must protect our (environment).
5. Don’t make any (noisy) in the bedroom. I can’t fall asleep.

1. guards 2. cross 3. accidents 4. environment 5. noise

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，解题思路可以按以下步骤走：1. 先通读完整句子，分析空格处在句中充当的成分，判断所需的词性；2. 观察空格前后的修饰词（比如many、more、any这类限定词），判断名词是否需要变复数，或者是否需要把形容词/介词转换为对应的动词、名词形式；3. 结合固定搭配和名词的可数不可数属性，对提示词做正确变形，验证句子逻辑是否通顺。
对应这5道小题：第1题看到many修饰可数名词复数，直接变guard的复数；第2题从句缺谓语动词，要把介词across换成动词形式；第3题more后接可数名词复数，accident变复数；第4题environment是不可数名词，无需变形；第5题any后接名词，把形容词noisy换成名词noise。
【解析】
1. 句中many表示“许多”，后面需要接可数名词的复数形式，提示词guard是可数名词，复数形式直接加s，变为guards。
2. 本句是when引导的时间状语从句，从句中主语you后面缺少谓语动词，提示词across是介词，其对应的动词形式是cross，意为“穿过”，此处用动词原形即可。
3. 句中more表示“更多的”，后面接可数名词时需要用复数形式，accident是可数名词，复数形式为accidents。
4. 提示词environment意为“环境”，是表示整体自然环境的不可数名词，此处直接填原形environment即可。
5. 固定搭配make noise表示“制造噪音”，空格处需要填名词，提示词noisy是形容词“吵闹的”，对应的名词形式是noise。
【答案】
1. guards 2. cross 3. accidents 4. environment 5. noise
【知识点】
名词单复数变化，词性转换，固定短语搭配
【点评】
本题都是基础的词形变换考点，覆盖了名词复数变形、介词和动词的区分、形容词转名词等核心基础知识点，难度较低，适合巩固初中低年级的英语词法基础，做题时要注意区分不同词性在句子中的功能，牢记常见的固定搭配即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

二、选择填空
()1. you want to know my class rules, I’d like to tell you some of them.

A.But
B.Since
C.And

1. B

【分析】
首先我们需要先梳理前后两个分句的语义逻辑：前半句含义是“你想要了解我的班级规则”，后半句含义是“我愿意告诉你其中的一些规则”，二者是因果逻辑关系。接下来我们逐个比对三个选项连词的表意和适用场景，排除不符合逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先分析前后句逻辑：前半句是后半句行为成立的前提原因，需要选一个能引出原因的连词。
2. 逐一辨析选项：
选项A：But意为“但是”，用于表达转折关系，代入句子后逻辑矛盾，排除；
选项B：Since意为“既然、由于”，可以引导原因状语从句，用来引出显而易见的原因，完全符合本句的因果逻辑；
选项C：And意为“和、并且”，用于表达并列顺承关系，不符合本句的逻辑，排除。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
连词词义辨析，原因状语从句
【点评】
本题属于基础的连词辨析考点，核心解题思路是先拆分句子梳理分句间的逻辑关系，再匹配对应连词的用法，只要掌握常见连词的基本表意就可以顺利选出答案，适合巩固状语从句引导词的基础用法。
【难度系数】
0.8

()2. Don’t others. It’s one of our class rules.

A.play with
B.study with
C.fight with

2. C

【分析】
首先通读题干理解句子大意：“不要______其他人，这是我们的班规之一”。接下来我们逐个辨析三个选项的短语含义，结合“班规约束的不当行为”这个常识，排除不符合逻辑的选项即可选出正确答案。A和B描述的都是同学间友好的正常行为，不可能被班规禁止，只有C描述的是违纪行为，完全符合语境逻辑。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：play with sb 意为“和某人一起玩耍”，属于同学间正常的友好互动，不属于班规禁止的行为，不符合题意；
2. 选项B：study with sb 意为“和某人一起学习”，是值得提倡的互助行为，不符合“班规禁止”的语境；
3. 选项C：fight with sb 意为“和某人打架、斗殴”，是班级规则明确禁止的行为，完全契合题干逻辑。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题属于英语基础短语运用题，难度较低，核心考察学生对常见动词固定搭配的含义掌握情况，同时结合生活常识判断适配语境的选项，提醒学生日常学习中要多积累常见的动词短语搭配。
【难度系数】
0.9

()3. These rules are important, so we must keep them .

A.in mind
B.in order
C.in short

3. A

【分析】
首先通读题干梳理语义逻辑：前半句点明这些规则很重要，后半句需要选出符合逻辑的合理搭配。这道题核心是辨析三个常见介词短语的含义和用法，解题时先明确每个选项短语的释义，再代入题干语境逐一比对，排除语义不通、搭配不当的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干明确逻辑：这些规则十分重要，因此我们必须________这些规则。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：keep sth. in mind是固定常用搭配，意思是“牢记某事、把某事记在心里”，代入句中完全符合“规则重要所以要牢记”的逻辑。
选项B：keep sth. in order的含义是“使某物保持井然有序、维持秩序”，和“规则”搭配不符合语义逻辑。
选项C：in short意为“简言之、总而言之”，一般在句中作独立状语，无法和keep them构成合理搭配，语义完全不通。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析；固定搭配用法
【点评】
本题属于英语基础短语考查题型，难度较低，只要平时积累了常见的in类介词短语的含义，结合题干语境稍作比对就能快速选出正确答案，建议学生日常多归类记忆同核心介词的相关短语，避免混淆含义。
【难度系数】
0.8

()4. There are some in my family. I must follow them.

A.toys
B.rules
C.housework

4. B

【分析】
解题时可以分两步走：第一步先通过句中语法线索初步筛选选项，句中be动词为are，说明空格处要填可数名词复数形式，先排除不符合语法要求的选项；第二步结合后半句的语义提示，判断哪个选项的词义可以和动词follow（遵守）搭配，符合家庭场景的逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断名词属性：句中be动词是are，说明空格处的名词为可数名词复数。选项C的housework（家务）是不可数名词，不能和are搭配，首先排除C。
2. 再结合语义和搭配判断：后半句"I must follow them"意为“我必须遵守它们”，选项A的toys（玩具）无法和“遵守”构成合理搭配，语义不通；选项B的rules（规则），固定搭配follow rules表示“遵守规则”，代入句子后含义为“我家有一些家规，我必须遵守它们”，完全符合逻辑。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，可数名词复数，固定搭配
【点评】
本题是基础的名词辨析题，同时结合了名词的数、动词搭配的考点，解题的核心突破口是后半句的follow提示，只要掌握常见核心名词的含义和常用动词搭配，就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()5. Follow the traffic rules, then we can many accidents.

A.keep away from
B.come up with
C.go out of

5. A

【分析】
这道题是英语动词短语辨析类题目，解题时第一步先通读题干，梳理句子逻辑：句子前半部分提出要遵守交通规则，后半部分要表达遵守交规对应的合理结果，和“事故”的含义相匹配；第二步逐一辨析三个选项的短语含义，把含义代入句子验证是否符合语义和生活常识，排除逻辑不通的选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先翻译题干：遵守交通规则，我们就可以______许多事故。
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：keep away from意为“远离、避开”，代入句子后语义为“遵守交规就能避开很多事故”，完全符合生活常识和句子逻辑。
2. 选项B：come up with意为“提出、想出（主意、办法）”，代入后语义为“想出很多事故”，逻辑完全不通。
3. 选项C：go out of意为“从……离开、走出”，代入句子后语义不符合日常表达逻辑。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，语境语义理解
【点评】
本题属于基础的短语辨析题，核心考查学生对初中常见固定动词短语的积累掌握情况，结合生活常识就能快速判断出正确选项，提醒学生日常学习中要多整理记忆常见的固定搭配含义。
【难度系数】
0.9

一、阅读理解
阅读下面短文，根据短文内容，从题中所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
Hello, boys and girls! Welcome to our school. Now you are a student of our school. Everything here is new to you. You need to know what you can do or can't do at school. It can help you to live happily and study well.
You must go to school from Monday to Friday. You can't wear your own clothes in school. You should wear school uniforms. You can't be late for school.
They are Chinese, math, English, history and so on. In the morning, you have 4 classes. They start at 8:00 a.m. and end at noon. You can go home for lunch (午餐) or have lunch at the school dining hall (餐厅), but you can't eat in the classroom. You have 3 classes in the afternoon. They are from 2:00 p.m. to 5:00 p.m. After the classes, you can do exercise or join your favorite clubs and have fun. School is over at 6:00 p.m.
()1. Who is the speaker?
A. A parent
B. A teacher
C. A new student
D. An office worker
()2. What does the underlined word "uniform" mean in Chinese?
A. 帽子
B. 鞋子
C. 制服
D. 徽章
()3. Which one can be put in the "
"?
A. You must study hard.
B. You can't run in the classroom.
C. You should listen carefully in class.
D. You will learn many subjects at school.
()4. On school days, students need to stay at school for hours.
A. seven
B. eight
C. nine
D. ten
()5. The speaker mainly tells the students' .
A. school rules
B. school subjects
C. school clubs
D. school dining hall

1. B 阅读短文可知，老师在告诉学生班规，故选 B。
2. C 根据上一句“You can't wear your own clothes in school.”可知，下文表达的是“要穿校服”，故选 C。
3. D 根据下文，有语文、数学、英语和历史等学科，所以前一句应该是你在学校会学许多学科，选 D。
4. B 上午和下午在校时间都是 4 小时，共 8 小时，故选 B。
5. A 本文讲述的主要是学校规则，故选 A。

【分析】
做这篇阅读理解时，首先先通读全文，明确文章核心是给新入学的学生介绍校园相关要求，之后带着每道题的题干回到原文定位对应线索：第1题通过说话人面向新学生介绍校规的场景推导身份；第2题词义猜测题结合前一句的“不能穿自己的衣服”的提示推导词义；第3题观察空后内容是罗列各类学科，选出能引出下文的总起句；第4题定位上下学时间做时长计算，注意中午学生可离校吃饭，不计入在校时长；第5题抓住开篇总起句判断全文核心主旨，排除局部内容的干扰项即可选出答案。
【解析】
1. 原文开篇提到“Welcome to our school. Now you are a student of our school. You need to know what you can do or can't do at school”，说话人面向新学生介绍在校的行为要求，身份最符合的是老师，排除A（家长）、C（新学生是听众）、D（办公室职员不符合该场景），选B。
2. 划线词前一句明确说明“You can't wear your own clothes in school”，即学生在校不能穿自己的衣服，要求穿着的统一服饰对应的中文含义是制服，选C。
3. 空缺句后紧接着罗列了语文、数学、英语、历史等多个学科，空缺处需要能引出学科内容的总起句，D选项“你在学校会学到很多科目”和下文内容完全衔接，其余选项都是课堂行为要求，和下文罗列学科的内容不匹配，选D。
4. 上午8点开始上课到12点中午放学，在校时长为4小时；下午2点开始上课到6点放学，在校时长为4小时，中午学生可离校就餐不计入在校时长，总在校时长为4+4=8小时，选B。
5. 文章开篇就点明要告知学生在校能做和不能做的事，后续内容覆盖上学出勤要求、着装要求、就餐规则、课后安排等，核心是介绍学校的规章制度，其余选项都是文中的局部细节，不是全文核心，选A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.B 5.A
【知识点】
细节信息查找，词义猜测，主旨大意判断
【点评】
本题是校园主题的基础级阅读理解，整体难度偏低，适合刚接触初中英语阅读的学生练习，解题时注意不要被文中出现的学科、餐厅、俱乐部等局部内容误导，抓住开篇的核心提示就能快速把握文章主旨，词义猜测和补全句子类题目重点关注前后文的逻辑关联即可轻松推导答案。
【难度系数】
0.8