()2.— do you do your homework?
— I usually do my homework at 7:00.

A.What
B.When
C.How

2.B

【分析】
拿到这道题我们可以先从答句入手，答句给出的核心信息是“我通常在7点做作业”，回应的是动作发生的具体时间。接下来只需要明确三个选项里的疑问词各自的提问范畴，找到和“询问时间”匹配的选项即可，只要掌握基础特殊疑问词的用法就能顺利解题。
【解析】
第一步：翻译题干对话：——你________做作业？——我通常7点做作业。
第二步：提取答句关键信息，答句里的at 7:00是具体时间点，说明问句的提问目的是询问做作业的时间。
第三步：逐一辨析选项：
选项A：What意为“什么”，用于对事物、动作的具体内容提问，无法对应答句的时间类回答，排除；
选项B：When意为“什么时候”，专门用于对时间信息提问，和答句的时间回应完全匹配，符合语境；
选项C：How意为“怎样、如何”，用于对做事的方式、事物的状态等内容提问，不符合本题语境，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】B
【知识点】
特殊疑问词辨析；情景交际问答
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题，解题核心技巧是“答什么对应问什么”，通过答句的核心信息反向推导匹配对应的疑问词，只要牢记常见特殊疑问词的提问范畴，就能快速选出正确答案，适合刚接触特殊疑问句的学生巩固基础。
【难度系数】
0.9

()3.— When do you go to school?
— I go to school 7:00.

A.at
B.on
C.in

3.A

【分析】
这道题考查时间介词的用法辨析，解题时首先定位空格后的时间是7:00，属于具体的时刻，再回忆at、on、in三个介词分别对应的时间搭配规则，匹配对应场景就能快速选出正确答案。我们可以先梳理规律：具体时刻前用at，具体某一天前用on，年/月/季节等大范围时间前用in，对照题干的时间特征就能直接锁定选项。
【解析】
解：逐一分析三个选项的适用规则：
1. 选项A：at通常用在具体的时刻之前，适配题干中7:00这个精准时间点的搭配要求；
2. 选项B：on用于具体的某一天，或是带有修饰的特定早中晚之前，不能搭配几点几分的时刻，不符合题意；
3. 选项C：in用于年、月、季节、泛指的早中晚等较长时间范围之前，不能搭配具体时刻，不符合题意。
因此正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
时间介词辨析，介词固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词板块的基础常考题，只要牢记三类时间介词的适用场景口诀就能快速判断，整体难度很低，日常练习中要注意区分不同介词的搭配边界，避免混淆时刻和泛指早中晚的介词用法。
【难度系数】
0.9

()4.— When do you ?
— At 7:30.

A.does morning exercises
B.do morning exercises
C.do morning exercise

4.B

【分析】
拿到这道题首先观察句子结构：这是when引导的一般现在时特殊疑问句，句中已经出现了助动词do，按照语法规则，助动词之后的实义动词必须使用原形，据此可以先排除使用了does（动词三单形式）的A选项。接下来辨析剩余B、C选项的差异，核心是区分exercise的用法：表达“做早操”含义时，exercise指代成套的操练，属于可数名词，必须用复数形式exercises，因此可以排除表达错误的C选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 排除A选项：本句为一般现在时的特殊疑问句，句中已有助动词do，后面的谓语动词需要用动词原形，A选项中的does是do的第三人称单数形式，不符合语法要求，直接排除。
2. 排除C选项：“做早操”的标准固定表达是do morning exercises，此处exercise表示具体的操练项目，为可数名词，需要使用复数形式，C选项形式错误，排除。
3. 最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时特殊疑问句；固定短语搭配
【点评】
本题是初中英语基础题，易错点有两处：一是部分同学会忽略助动词后接动词原形的规则误选A，二是混淆exercise的可数/不可数属性，要注意区分：exercise表示泛指的体育运动时是不可数名词，表示具体的操、练习题时是可数名词，常用复数形式。
【难度系数】
0.7

()5.— Do you like going hiking on Sundays?
—

A.Yes, I am.
B.Yes, I do.
C.Yes, I don't.

5.B

【分析】
拿到这道题首先先判断题干的问句类型：这是由助动词Do引导的一般疑问句，回答这类问句要遵循两个核心规则：一是用什么助动词提问，就用对应的助动词来回答，不能混用be动词和助动词；二是肯定回答前后要保持肯定逻辑，否定回答前后保持否定逻辑，不能出现前后矛盾的情况。接下来对照三个选项逐一排查错误选项，就能选出符合规则的正确答案。
【解析】
1. 先分析题干特征：问句以助动词Do开头，是询问对方喜好的一般现在时一般疑问句，它的标准肯定回答结构为"Yes, 主语 + do"，否定回答结构为"No, 主语 + don't"。
2. 逐一排查选项：
选项A：回答使用了be动词am，和问句用到的助动词do不匹配，不符合问答规则，错误。
选项C：前半部分用Yes表示肯定态度，后半部分用I don't表示否定含义，前后逻辑矛盾，格式错误。
选项B："Yes, I do."完全符合Do引导的一般疑问句的肯定回答规范，表述正确。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句回答；助动词do用法
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题，核心考察助动词引导的一般疑问句的应答规则，易错点是初学者容易混淆助动词和be动词的应答搭配，或是出现回答前后肯否矛盾的低级错误，只要牢记问答助动词保持一致、肯否前后统一的规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()6.— What do you have on Mondays?
—

A.I have seven books.
B.I have Chinese.
C.I read books.

6.B

【分析】
首先明确问句的核心含义：这道题的问句"What do you have on Mondays"是小学英语里询问“周几有什么课程”的常用固定句型，on Mondays表示每逢周一，提问的是周一的课程安排。接下来我们逐个匹配选项，要找对应回答课程内容的选项：A选项回答的是自己有7本书，和课程提问完全无关；C选项回答的是“我读书”这个动作，不符合问句询问“有什么课程”的逻辑；只有B选项的回答对应课程内容，符合语境。
【解析】
第一步：分析问句语义，该问句是询问对方周一安排了什么课程，核心应答内容需要和课程相关。
第二步：逐一辨析选项：
选项A："I have seven books." 含义为“我有七本书”，和提问的课程内容无关，排除。
选项B："I have Chinese." 含义为“我有语文课”，完全匹配问句的提问逻辑，符合语境。
选项C："I read books." 含义为“我读书”，回答的是动作，并非回应“有什么课程”的提问，排除。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，特殊疑问句应答，校园课程表达
【点评】
本题是小学英语情景问答的基础题型，只要掌握询问某日课程的常用句型含义，就能快速通过排除无关选项得到正确答案，易错点是部分同学会误解have的语境含义错选C选项。
【难度系数】
0.9

()7.— What you ?
— I can clean my room.

A.do; do
B.are; do
C.can; do

7.C

【分析】
做这道情景对话题时，我们可以先从答句找突破口：答句中出现了情态动词can，说明问句是针对“能力”进行提问，要和答句的情态动词保持对应。接下来可以用排除法逐一验证选项：首先排除语法结构本身错误的选项，再排除问答逻辑不匹配的选项，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 先分析答句特征：答句为“I can clean my room.”，使用了“情态动词can+动词原形”的结构，说明问句是询问对方具备什么能力。
2. 逐一排查选项：
选项B：be动词are后面不能直接接动词原形do，属于语法结构错误，直接排除。
选项A：“What do you do?”是固定的询问对方职业的句型，对应的回答应该说明身份职业，和答句用can表能力的内容不匹配，排除。
选项C：“What can you do?”是询问对方能力的常用句型，情态动词can后接动词原形do，语法正确，且和答句的语义完全对应，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
情态动词can用法，特殊疑问句
【点评】
本题属于小学英语情态动词模块的基础题，核心考察问答匹配的逻辑和情态动词的基础语法规则，解题的核心技巧是优先从答句提取关键提示词，就能快速锁定正确选项，帮助学生巩固情态动词相关的情景问答搭配。
【难度系数】
0.9

()8.I often go hiking on the weekend. How you?

A.are
B.about
C.do

8.B

【分析】
首先通读题干，理解前半句含义是“我经常在周末去远足”，后半句需要承接前文内容，引出对对方相关情况的询问。接下来我们可以结合常用口语搭配和语法规则逐一比对选项：先回忆三个选项对应的常用结构，排除不符合语境、语法不成立的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们先翻译题干：我经常在周末去远足，你呢？接下来逐一分析选项：
1. 选项A："How are you"是问候对方身体/近况的常用表达，含义为“你好吗”，完全不符合本题承接自身活动、反问对方同类情况的语境，排除。
2. 选项B："How about you"是英语情景交际中的高频固定表达，含义为“你呢？”，专门用于承接前文提到的内容，反问对方的对应情况，完全契合本题语境，语法也正确。
3. 选项C：不存在独立的"How do you"的正确用法，该结构后必须接实义动词原形才能成立，比如"How do you go to work"，本题空格后没有后续动词，结构不成立，排除。
【答案】B
【知识点】
情景交际，固定搭配
【点评】
本题是基础的情景交际考题，核心考察学生对日常反问常用句式"How about you"的熟悉度，只要学生平时积累了课本里的基础口语表达，很容易就能区分开干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()9.— When do you class in Spain?
— Usually at 9 o'clock.

A.start
B.starts
C.starting

9.A

【分析】
首先拿到这道题先判断句子结构，这是由特殊疑问词When引导的一般现在时特殊疑问句，句中已经出现了助动词do，按照英语语法规则，助动词后面要接实义动词的原形。接下来逐个比对三个选项：A是动词原形start，B是动词第三人称单数形式，C是现在分词形式，排除不符合规则的选项就能得到正确答案。
【解析】
这道题考查一般现在时特殊疑问句的动词形式规则：
1. 该类疑问句的固定结构为"特殊疑问词 + 助动词do/does + 主语 + 实义动词原形 + 其他"，本题句中已经有助动词do，因此空格处必须填入实义动词的原形。
2. 逐一分析选项：
选项A：start是动词原形，完全符合语法规则。
选项B：starts是动词的第三人称单数形式，仅在主语是第三人称单数、且句中没有额外助动词的时候使用，不符合本题结构。
选项C：starting是动词的现在分词形式，需要搭配be动词才能构成进行时态的谓语，本题没有对应的be动词，不符合要求。
因此正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
助动词用法；一般现在时疑问句
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考点非常明确，只要牢记"助动词后接动词原形"的规则就可以快速解题，易错点是部分同学会忽略句中已有的助动词do，误选第三人称单数形式的starts，平时做题要先观察句子里有没有出现助动词，再判断动词的正确形式。
【难度系数】
0.9

()10.I play sports at 4:30 in the afternoon.

A.usually
B.am
C.are

10.A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先观察句子已有成分，句中已经出现实义动词原形play作谓语，我们知道be动词（am/are）后面不能直接接动词原形，因此可以直接排除B、C两个be动词选项。第二步再验证剩余的A选项，usually是频度副词，放在实义动词前面修饰动作，代入后句子语义通顺，完全符合语法规则，就能确定正确答案。
【解析】
1. 排查错误选项：本句已有实义动词原形play充当谓语，be动词am、are后面不能直接接动词原形，语法结构不成立，因此排除B、C选项。
2. 验证正确选项：A选项usually是频度副词，含义为“通常”，按照语法规则可以放在实义动词play之前作状语，代入句中得到句子“I usually play sports at 4:30 in the afternoon.”，语义为“我通常在下午四点半做运动”，语法和表意都完全合理。
【答案】
A
【知识点】
频度副词用法，be动词搭配规则
【点评】
本题属于一般现在时板块的基础考题，核心考察学生对be动词和实义动词的搭配区别、常见频度副词基本用法的掌握，只要牢记be动词后不能直接跟动词原形的规则，就可以快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.9