()6.Would you like to a room me?

A.share；with
B.share；to
C.to share；from
D.to share；with

6.A

【分析】
这道题我们可以分两步推导选出答案：第一步先观察题干的固定句型结构，句中已经出现了would you like to的结构，按照规则to后面需要接动词原形，我们可以先把带多余to的错误选项C、D排除；第二步再回忆动词share的常用搭配，表达“和某人共用某物”的含义时，要搭配介词with，由此排除搭配错误的B选项，最终就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先分析固定句型："Would you like to do sth."是常用的征求对方意愿的句型，意为“你想要做某事吗？”，结构中to后面必须接动词原形，因此选项C（to share）和选项D（to share）不符合该语法规则，直接排除C、D。
2. 再分析动词固定搭配：share的标准搭配是share sth. with sb.，含义为“和某人分享/共用某物”，本题中表达“和我共用一个房间”需要用介词with，因此排除搭配错误的B选项。
最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
would like用法；动词固定搭配
【点评】
本题是英语基础语法搭配题，考点非常明确，只要牢记would like的结构规则和share的常用介词搭配就可以快速得分，提醒同学们平时要多积累常见的动词短语固定搭配，避免介词误用的情况。
【难度系数】
0.9

()7.从 A、B、C、D 四个选项中选出不可以连读的短语。

A.an apple
B.there is
C.keep quiet
D.sit down

7.C

【分析】
这道题的解题核心是先明确英语连读的基础判定规则：绝大多数可连读的短语都满足“前一个单词以辅音音素结尾，后一个单词以元音音素开头”的条件，我们只需要逐个核对四个选项中前后两个单词的首尾音素，判断是否符合连读条件，就能找出不能连读的选项。先逐一排查：A选项an尾音是辅音/n/，apple开头是元音/æ/，符合连读条件；B选项there尾音是辅音/r/，is开头是元音/ɪ/，属于r连读的常见情况；C选项keep尾音是辅音/p/，quiet开头是辅音/kw/，前后都是辅音，不符合连读要求；D选项sit尾音是辅音/t/，down开头是元音/aʊ/，符合连读条件，即可确定答案。
【解析】
首先明确英语基础连读的核心判定规则：常规连读需要满足前词尾音为辅音音素、后词首音为元音音素的条件，据此逐一分析选项：
1. 选项A：单词an的尾音是辅音/n/，apple的首音是元音/æ/，满足连读条件，可以连读为/ænˈæpl/。
2. 选项B：单词there的尾音是辅音/r/，is的首音是元音/ɪ/，属于r类连读的常见情况，可以连读为/ðeərɪz/。
3. 选项C：单词keep的尾音是辅音/p/，quiet的首音是辅音/kw/，前后两个音素都为辅音，不满足连读的基本条件，无法连读。
4. 选项D：单词sit的尾音是辅音/t/，down的首音是元音/aʊ/，满足连读条件，可以连读为/sɪˈtaʊn/。
综上，不可连读的短语是C选项。
【答案】
C
【知识点】
英语连读规则
英语音素辨析
【点评】
本题是英语语音板块的基础题型，重点考察学生对基础连读规则的掌握程度，提醒学生判断连读不能只看单词拼写，要从实际发音的音素属性出发进行判定，帮助学生夯实英语语音的基础常识。
【难度系数】
0.7

()8.下面四个选项中，哪个不可以连读？
It's a good habit to get up early and take a shower every morning.

A.It's a
B.get up
C.early and
D.take a

8.C

【分析】
做这道题首先要明确英语连读的核心判定规则：两个相邻的单词，只有当前一个单词以辅音音素结尾，后一个单词以元音音素开头时，才符合常规连读的条件。我们只需要逐个拆解四个选项里前后两个单词的首尾音素，对照规则判断是否满足连读要求，就能找出不能连读的选项。
【解析】
首先明确英语常规连读的核心条件：相邻两词，前词末尾音素为辅音，后词开头音素为元音时，可以连读。我们逐一分析选项：
1. 选项A：It's的末尾音素是辅音/s/，后面单词a的开头音素是元音/ə/，满足连读条件，可以连读为/ɪtsə/，不符合题意。
2. 选项B：get的末尾音素是辅音/t/，后面单词up的开头音素是元音/ʌ/，满足连读条件，可以连读为/ɡetʌp/，不符合题意。
3. 选项C：early的末尾音素是元音/i/，后面单词and的开头音素是元音/æ/，前后都是元音音素，不满足“前辅后元”的连读要求，不可以连读，符合题意。
4. 选项D：take的末尾音素是辅音/k/，后面单词a的开头音素是元音/ə/，满足连读条件，可以连读为/teɪkə/，不符合题意。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
英语连读规则，国际音标辨音
【点评】
本题考查英语基础语音中的连读判定，易错点是很多同学会把单词拼写的末尾字母和实际发音的尾音素混淆，误以为early末尾的y发辅音，实际上early结尾的发音是元音/i/，不符合连读的前提条件，解题时要注意区分拼写字母和实际发音音素的差异。
【难度系数】
0.6

四、根据中文意思完成句子。
1. 请看以下的信息。

2. 你发热或者喉咙疼吗？

3. 你睡觉有困难吗？

4. 你的洗衣机有问题吗？

5. 我们的工程师在这里帮助你处理这些问题。

1. Please look at the information below. 2. Do you have a fever or a sore throat? 3. Do you have trouble sleeping? 4. Do you have a problem with your washing machine? 5. Our engineers are here to help you deal with these problems.

【分析】
这是基础的汉译英完成句子题型，解题时先逐句拆解中文含义，先定位对应的英语常用固定搭配，再匹配正确的句式结构：1. 第一句是礼貌引导的祈使句，先找“请看”“以下的信息”的对应表达；2-4句都是询问状况的一般疑问句，先确定助动词用Do（主语为you，一般现在时），再对应“发热”“喉咙疼”“做某事有困难”“某物有问题”的固定短语；第5句是陈述句，先确定主谓一致，再套用“在这里做某事”“帮助处理问题”的常用结构，全程要符合日常英语的表达习惯，避免逐字硬译。
【解析】
1. 本句为肯定祈使句，用Please放在句首表礼貌，“看”对应固定表达look at，“以下的信息”译为the information below，组合得到对应句子。
2. 本句为一般疑问句，主语是you，一般现在时助动词用Do放在句首，“发热”对应固定搭配have a fever，“喉咙疼”对应固定搭配a sore throat，表并列选择用连词or连接，组合得到对应句子。
3. 本句为一般疑问句，助动词Do置于句首，核心固定结构have trouble doing sth表示“做某事有困难”，动词“睡觉”sleep变为动名词sleeping，组合得到对应句子。
4. 本句为一般疑问句，助动词Do置于句首，固定搭配have a problem with sth表示“某物有问题/出故障”，“洗衣机”译为washing machine，组合得到对应句子。
5. 本句为陈述句，主语Our engineers是复数，be动词选用are，用结构be here to do sth表示“在这里做某事”，固定搭配help sb deal with sth表示“帮助某人处理某事”，组合得到对应句子。
【答案】
1. Please look at the information below.
2. Do you have a fever or a sore throat?
3. Do you have trouble sleeping?
4. Do you have a problem with your washing machine?
5. Our engineers are here to help you deal with these problems.
【知识点】
祈使句，固定搭配，日常交际用语
【点评】
本题全部是日常场景的基础英语表达，重点考察学生对初中阶段常用固定短语、基础句式的掌握程度，没有复杂语法点，只要牢记常见的情景搭配，区分祈使句、一般疑问句的基本结构，就能准确完成翻译，适合巩固基础词汇和句式使用能力。
【难度系数】
0.8

五、完形填空。
I live in a wonderful neighbourhood. My neighbours are all very nice and kind, _1_ the best of them is Mr Lee. He lives on the left of my house. He is a _2_ in a hospital. He has two sons and one daughter. One of his sons is my classmate, so I often _3_ their house. Every time I go to their home, Mr Lee welcomes me with a warm smile. Mr Lee is very _4_. If we have any health problem, he is always _5_ to help us. And he will never _6_ us for money. Mr Lee is also a person with a sense of humour(幽默感). He _7_ telling us jokes(笑话)and making us laugh. _8_ in our neighbourhood thinks highly of him.
Peter is also one of my neighbours. He does _9_ in all his lessons. When I have some _10_, I will ask him for help. We often play football together after school, and sometimes we go _11_ in the swimming pool. We like chatting with each other _12_ his balcony. We can sit there and _13_ out at the beach and the sea. After dinner, we often watch TV and enjoy cups of tea in the living room, and we always have a good time.
We are very _14_ to live in a neighbourhood like that. We often help each _15_. We are here like a big family. What about your neighbourhood? Please let me know.
()1. A. so
B. if
C. but
D. because
()2. A. doctor
B. cook
C. waiter
D. postman
()3. A. clean
B. notice
C. visit
D. stay
()4. A. busy
B. helpful
C. healthy
D. old
()5. A. careful
B. unhappy
C. busy
D. ready
()6. A. ask
B. invite
C. make
D. check
()7. A. stops
B. tries
C. enjoys
D. learns
()8. A. Everyone
B. Someone
C. Everything
D. Something
()9. A. weak
B. well
C. good
D. fine
()10. A. flats
B. questions
C. volunteers
D. clubs
()11. A. shopping
B. running
C. fishing
D. swimming
()12. A. at
B. on
C. in
D. over
()13. A. watch
B. see
C. look
D. visit
()14. A. happy
B. worried
C. friendly
D. funny
()15. A. others
B. the others
C. the other
D. other

1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C 8.A 9.B 10.B 11.D 12.B 13.C 14.A 15.D

【分析】
做完形填空首先要通读全文把握主旨，本文是记叙文，核心内容是作者介绍自己和睦友善的社区，分别讲述热心的李先生和成绩优异的邻居Peter的事迹，表达对自己居住的社区的喜爱。解题时可以从三个维度逐步判断：第一先分析前后句的逻辑关系选择合适连词；第二结合后文给出的身份、场景提示匹配对应词义；第三优先匹配初中高频固定短语，排除语义不通的干扰选项，就能顺利选出所有正确答案。
【解析】
1. 前句表述“我的邻居都很友善”，后句表述“其中最好的是李先生”，属于转折逻辑：A.so表因果“所以”，B.if表假设“如果”，C.but表转折“但是”，D.because表因果“因为”，因此选C。
2. 后文明确提到他在医院工作，对应职业是医生：A.doctor医生，B.cook厨师，C.waiter服务员，D.postman邮递员，因此选A。
3. 前文提到李先生的一个儿子是我的同班同学，因此我经常去他们家拜访：A.clean打扫，B.notice注意到，C.visit拜访，D.stay停留（接地点需加介词at），因此选C。
4. 后文提到大家有健康问题他总会帮忙，说明李先生非常乐于助人：A.busy忙碌的，B.helpful乐于助人的，C.healthy健康的，D.old年老的，因此选B。
5. 固定搭配be ready to do sth. 表示“乐意做某事”，这里指他总是乐意帮助邻居：A.careful小心的，B.unhappy不开心的，C.busy忙碌的，D.ready乐意的，因此选D。
6. 固定搭配ask sb. for money表示“向某人要钱”，这里指李先生帮忙从来不会向邻居收费：A.ask索要，B.invite邀请，C.make制作，D.check检查，因此选A。
7. 固定搭配enjoy doing sth. 表示“喜欢做某事”，这里指李先生喜欢给大家讲笑话逗大家笑：A.stops停止，B.tries尝试，C.enjoys喜欢，D.learns学习，因此选C。
8. 前文提到李先生热心又幽默，因此社区里的每个人都对他评价很高：A.Everyone每个人，B.Someone某人，C.Everything所有事物，D.Something某事物，指代人因此选A。
9. 固定搭配do well in表示“在某方面做得好”，这里指Peter所有功课成绩都很好，do后面要接副词well，因此选B。
10. 前文提到Peter功课很好，因此我有学习上的问题的时候就会找他帮忙：A.flats公寓，B.questions问题，C.volunteers志愿者，D.clubs俱乐部，因此选B。
11. 后文提到场景是在游泳池里，对应的活动是游泳，固定搭配go swimming表示“去游泳”：A.shopping购物，B.running跑步，C.fishing钓鱼，D.swimming游泳，因此选D。
12. 表示“在阳台上”的固定介词搭配是on the balcony，因此选B。
13. 固定搭配look out at表示“向外眺望……”，这里指坐在阳台上眺望海滩和大海：A.watch观看，B.see看见，C.look看，D.visit拜访，因此选C。
14. 全文都在描述社区氛围和睦友好，因此住在这样的社区我们非常开心：A.happy开心的，B.worried担忧的，C.friendly友好的，D.funny有趣的，因此选A。
15. 固定搭配each other表示“互相”，是初中高频短语，这里指邻居们经常互相帮助，因此选D。
【答案】
1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C 8.A 9.B 10.B 11.D 12.B 13.C 14.A 15.D
【知识点】
连词词义辨析，固定短语搭配，语境逻辑推理
【点评】
本题是七年级难度的记叙文完形填空，话题贴近学生日常生活，所有考点都是初中入门阶段的核心基础词汇和高频固定搭配，几乎所有题目都有明确的上下文提示线索，没有偏题怪题，做完本题可以帮助学生巩固社区人物相关的话题词汇，养成做完形填空主动结合上下文找线索的好习惯。
【难度系数】
0.8