()1.Mum feels worried about enough sleep because she's getting old.
A. not having
B. without having
C. don't have
D. not have

1.A

【分析】
拿到这道题首先要定位核心考点：题干里的短语feel worried about中about是介词，介词后面接动词作宾语时，必须用动名词（doing）形式，不能接动词原形或者谓语结构。第一步先排除形式明显不符合的选项：C是谓语否定结构、D是动词原形否定，都不能作介词宾语，直接排除。接下来辨析剩下的A、B选项，B里的without本身就是介词，填入后会出现about和without两个介词叠加的情况，结构语义都冗余，不符合规则。而动名词的否定形式是直接在doing前加not，not having可以直接作about的宾语，完全符合要求，因此选A。
【解析】
1. 明确基础语法规则：固定搭配feel worried about里的about是介词，介词后接动词充当宾语时，动词需要转换为动名词（doing）形式。
2. 首轮排除错误选项：
选项C的don't have是一般现在时的谓语否定结构，无法作介词的宾语，直接排除；
选项D的not have是动词原形的否定形式，不符合介词后接宾语的语法要求，直接排除。
3. 辨析剩余选项：
选项B中的without本身是介词，填入句子后会出现about、without两个介词连用的问题，造成结构和语义冗余，不符合表达逻辑，排除；
动名词的标准否定结构为「not + 动名词」，选项A的not having是动名词的否定形式，可直接作about的宾语，代入句中语义通顺：妈妈担心没有充足的睡眠，因为她年纪越来越大，完全符合语法和表达要求。
【答案】
A
【知识点】
介词的宾语用法；动名词的否定形式
【点评】
本题考查非谓语动词的基础应用，易错点是不少同学会误选B选项，混淆介词叠加的错误结构，解题时只要牢记介词后接动名词的规则，同时排查句子是否有冗余介词，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6

()2.—What's wrong with you? You looked worried.
—I have many problems to solve. But I don't know first.

A.where to deal with
B.when to deal with
C.how to deal with
D.which to deal with

2.D

【分析】
首先梳理题干对话的核心信息：说话人表示自己有很多待解决的问题，困惑点是不知道首先处理哪一个。首先明确空缺处是“疑问词+不定式”的结构，在句中作宾语，接下来结合前文的“many problems”这个关键前提逐一排查选项：先排除和语境无关的地点类疑问词where、时间类疑问词when，再结合语境里“first（首先）”体现的先后逻辑，判断说话人不是不知道处理问题的方式，而是在多个问题里不知道先选哪一个，最终匹配正确选项。
【解析】
第一步：翻译题干对话：
——你怎么了？你看起来很担忧。
——我有很多问题要解决。但是我不知道首先________。
第二步：分析句子结构：空缺部分是“疑问词+不定式”的复合结构，作动词know的宾语。
第三步：逐一辨析选项：
选项A where to deal with（去哪里处理）：题干完全没有提及处理问题的地点相关困惑，不符合语境，排除；
选项B when to deal with（什么时候处理）：对话没有提到对处理时间的疑问，不符合语境，排除；
选项C how to deal with（如何处理）：如果是不知道处理方式，不会额外强调“first（首先）”的先后逻辑，和前文“很多问题要解决”的铺垫不匹配，排除；
选项D which to deal with（该处理哪一个）：which指代前文提到的多个问题里的某一个，刚好对应“很多问题里不知道先选哪一个处理”的语义，完全符合语境。
【答案】
D
【知识点】
疑问词+不定式作宾语
代词which的用法
【点评】
本题的易错点是很多同学会误选C选项，解题的核心突破口是抓住前文给出的限定范围“many problems”，以及后文的“first”体现的先后选择逻辑，明确说话人的困惑是在多个待处理的问题中做优先级选择，而非不知道处理问题的方式，就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.6

()3.What can we know from this notice?
NOTICE

Football match
in the playground
4 p. m. this Sunday
WELCOME

A.There will be a basketball match.
B.The match will start in the afternoon.
C.We can watch the match this Saturday.
D.We can go to the park to watch the match.

3.B

【分析】
这是一道公告类细节理解题，解题思路很清晰：首先完整提取通知里给出的全部关键信息，再把每个选项的描述和通知信息逐一比对，排除和原文信息不符的错误选项，就能得到正确答案。首先我们可以从通知里得到三个核心信息：活动是足球赛、举办地点是操场、举办时间是本周日下午4点，之后逐个核对选项就可以快速判断对错。
【解析】
先梳理通知的全部有效信息：
1. 活动类型：足球比赛，并非篮球比赛
2. 举办地点：操场，并非公园
3. 举办时间：本周日下午4点，并非本周六
逐一判断选项：
选项A：表述将举办篮球赛，和通知里的足球赛信息矛盾，错误。
选项B：表述比赛将在下午开始，通知明确标注比赛时间是下午4点，完全符合原文信息，正确。
选项C：表述可以本周六观看比赛，和通知里的本周日的时间信息矛盾，错误。
选项D：表述可以去公园观看比赛，和通知里的操场地点信息矛盾，错误。
【答案】
B
【知识点】
公告类阅读，细节信息辨析
【点评】
本题属于非常基础的信息提取类阅读题，考点直白明确，只需要学生准确抓取通知里的活动类型、时间、地点三个核心要素，和选项逐一比对就能选出正确答案，主要锻炼学生快速定位文本关键信息的能力。
【难度系数】
0.9

()4.Young people today posting wonderful articles and beautiful photos onto the Wechat Moments to share with friends. They love to share.

A.are afraid of
B.are used to
C.are worried about
D.are used for

4.B

【分析】
第一步先通读题干，找到关键提示信息：后半句明确说明“They love to share（他们热爱分享）”，可以判断前半句描述的是当下年轻人经常做、已经习以为常的行为。接下来逐一辨析四个选项的短语含义，把含义代入句子匹配语境，不符合逻辑的就直接排除，最终选出语义最通顺的选项。
【解析】
先翻译题干：如今的年轻人________把精彩的文章和好看的照片发到微信朋友圈和朋友们分享，他们热爱分享。
逐个分析选项：
1. 选项A：are afraid of 意为“害怕”，代入句中逻辑矛盾，热爱分享的年轻人不可能害怕发朋友圈，直接排除A；
2. 选项B：are used to 后接动名词时意为“习惯于做某事”，代入句中表示当下年轻人习惯了发朋友圈分享内容，完全契合后半句“热爱分享”的语境；
3. 选项C：are worried about 意为“担心”，代入后语义不通顺，排除C；
4. 选项D：are used for 意为“被用于……”，主语通常是物品，不能用来描述人的主动行为，用法和语义都不符合要求，排除D。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. 语境语义理解
【点评】
本题侧重考察初中阶段高频易混固定搭配的辨析，核心是区分和used相关的几个常用搭配的含义和适用场景，解题突破口是抓住题干后半句给出的行为提示，结合短语含义代入验证即可快速排除错误选项，提醒学生平时要多积累相近固定搭配的不同表意，明确不同搭配的主语差异。
【难度系数】
0.8

()5. stamps makes the boy very happy.

A.Collect；feels
B.Collect；feel
C.Collecting；feels
D.Collecting；feel

5.D

【分析】
这道题我们可以分两步推导正确选项：第一步先定位句子的谓语动词makes，说明空格和后面的stamps共同充当句子的主语，动词原形不能直接作主语，需要把动词变为动名词形式来指代“集邮”这件事，先排除两个第一空是动词原形的错误选项。第二步再结合使役动词make的固定搭配规则判断第二个空的正确形式，就能从剩余选项里选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：本句谓语是makes，空格处需要和stamps组合充当句子主语，动词原形Collect不具备名词属性，不能直接作主语，动名词Collecting可以作主语，指代“集邮”这件事，因此直接排除第一空为动词原形的A、B选项。
2. 分析第二空：使役动词make有固定搭配`make sb. do sth.`，意为“让某人做某事”，其后需要接不带to的动词原形作宾语补足语，因此此处要使用动词原形feel，不能使用第三人称单数形式feels，排除C选项。
最终确定正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
动名词作主语；make的固定搭配
【点评】
本题是初中英语非谓语动词板块的基础高频考题，易错点集中在两处：一是容易误将动词原形放在句首作主语，二是会错误认为make后的宾补动词需要和主语保持人称数的一致，只要牢记动名词作主语的规则和使役动词make的特殊搭配，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8