探究点① fill的用法
fill动词,意为"装满;盛满",其常用固定搭配如下:

【情境应用】
1. 请把这些篮子装满蔬菜。
Please these baskets vegetables.
2. —Mum, I feel a little bit hungry now.
—These cakes with chocolate. Have some, please.
A. are filled
B. filled
C. fill
D. are filling

探究点1 1.fill; with 2.A

【分析】
首先处理第一小题，该句是祈使句，要求表达“把这些篮子装满蔬菜”，直接对应知识点里fill的主动固定搭配fill...with...，祈使句谓语需要用动词原形开头，直接套用搭配即可得出答案。第二小题先判断语义逻辑：蛋糕是“被巧克力填充”的，要使用被动结构，对应固定搭配be filled with，主语these cakes是复数，be动词搭配are，再逐一排除不符合语法和语义的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空所在句子为祈使句，谓语动词需用原形，题干“用……装满……”完全对应固定搭配fill...with...，因此两个空依次填入fill、with。
2. 第二题考查固定搭配和被动语态：
固定搭配be filled with意为“装满、充满”，本句主语These cakes和fill是被动关系，即蛋糕被巧克力填满，需要使用被动语态“be+过去分词”，主语是复数，be动词用are，因此正确结构为are filled。
选项B缺少be动词，无法构成完整的被动谓语；选项C是主动语态的动词原形，不符合“蛋糕被填充”的被动逻辑；选项D是现在进行时的主动结构，不符合语义要求，因此排除BCD，选A。
【答案】
1. fill; with 2. A
【知识点】
fill短语搭配
被动语态
祈使句
【点评】
本题是针对fill相关核心搭配的基础针对性练习，完全对应给出的知识点内容，区分主动用法的fill...with...和表被动含义的be filled with，帮助学生快速掌握该词的高频固定表达，也能辅助区分同义结构be full of，夯实基础搭配记忆。
【难度系数】
0.8

探究点② agree的用法

【情境应用】
1. The painting is really valuable to him. He will never agree it.
A. sell
B. sells
C. sold
D. to sell
2. —I think following the traffic rules is very important for road safety.
— Safety comes first.
A. I agree with you.
B. Sounds bad.
C. I am sorry.
D. That's all right.

探究点2 1.D 2.A

【分析】
我们先结合题干给出的agree用法梳理来逐步解题：首先看第1题，先读懂句意“这幅画对他来说非常珍贵，他绝不会同意卖掉它”，空格处需要匹配agree的正确搭配形式，对应“同意做某事”的规则就能选出正确的动词形式。再看第2题，先梳理对话逻辑：前者提出“遵守交通规则对道路安全很重要”的观点，后者后半句补充“安全第一”，说明后者是对前者的观点表示赞同，对应“同意某人看法”的用法，再逐一排除不符合语境的错误选项即可得到答案。
【解析】
1. 题干句意为：这幅画对他来说十分珍贵，他永远不会同意卖掉它。根据固定搭配agree to do sth（同意做某事）的规则，agree后需要接动词不定式作宾语，符合该结构的只有to sell，因此选择D选项。
2. 对话中前者表达了自己关于交通安全的观点，后者回应“安全第一”，说明后者完全赞同前者的观点：
选项A：I agree with you. 意为“我同意你的看法”，完全符合语境；
选项B：Sounds bad. 意为“听起来很糟糕”，和语境逻辑矛盾；
选项C：I am sorry. 意为“对不起”，不符合对话场景；
选项D：That's all right. 意为“没关系”，不符合对话逻辑。
因此选择A选项。
【答案】1.D 2.A
【知识点】agree固定搭配；情景交际
【点评】本题围绕动词agree的高频考点设置题目，分别考查了agree to do sth和agree with sb两个核心用法，同时结合日常对话的情景辨析，属于基础词汇应用类题目，学生只要牢记agree不同搭配的适用场景，结合语境简单分析就能选出正确答案，日常学习要注意区分同个动词搭配不同介词的含义差异。
【难度系数】0.8

Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示填写单词
1. Keeping a (日记) is a good way to improve our writing skills.
2. The (筐) are full of oranges.
3. My father t Chinese in a middle school. He likes this job very much.
4. Go s along the road to the end, and you'll find the restaurant.
5. E new places and having new experiences help open our minds.

Ⅰ.1.diary 2.baskets 3.teaches 4.straight 5.Exploring

【分析】
这类单词拼写题的解题思路是：第一步先明确每个空的提示类型（汉语提示/首字母提示），先结合句意推断出对应的核心词义，第二步再结合句子的语法规则（主谓一致、时态、非谓语形式、固定搭配等）调整单词的正确形式，不能直接照搬词义对应的原形，要保证填入的单词完全符合句子的语法逻辑。
逐题思考逻辑：
1. 给出汉语提示“日记”，结合固定搭配keep a diary直接对应词汇即可；
2. 给出汉语提示“筐”，观察句中be动词是are，说明主语需要用复数形式，不能填单数；
3. 给出首字母t，结合后半句“在中学工作、喜欢这份工作”的语境，推断动作是教语文，主语是第三人称单数，一般现在时谓语动词要变形；
4. 给出首字母s，结合指路的语境，对应固定短语“直走”的表达；
5. 给出首字母E，和后面的“获得新体验”并列作句子主语，推断动作是探索新地点，并列结构要保持形式一致，用动名词形式且首字母大写。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，结合汉语“日记”，固定搭配keep a diary表示“写日记”，填diary；
2. 汉语提示“筐”是basket，句中be动词为are，说明主语是复数，填baskets；
3. 结合语境“爸爸在中学教语文”，首字母为t，主语My father是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，teach的单三形式是teaches；
4. 指路语境下，固定搭配go straight along表示“沿着……直走”，首字母s，填straight；
5. 句中缺少和having new experiences并列的主语，结合“探索新地点”的语义，首字母E，动名词作主语，填Exploring。
【答案】
1.diary 2.baskets 3.teaches 4.straight 5.Exploring
【知识点】
单词拼写，主谓一致，固定短语
【点评】
本题属于初中阶段的基础词汇考察题，兼顾汉语提示和首字母提示两种考察形式，既要求学生掌握课标核心词义，又隐含了词形变形的考点，提醒学生做这类题不能只看提示写原形，一定要额外检查空格前后的语法线索，比如be动词的数、主语的人称、并列结构的形式等，避免出现形式错误丢分。
【难度系数】
0.7