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8. 如图16-6所示，电源电压保持不变，开关由闭合到断开，电压表和电流表示数的变化情况是 （
A.电压表的示数变大，电流表的示数不变
B.电压表的示数不变，电流表的示数变小
C.电压表的示数变小，电流表的示数不变
D.电压表的示数变小，电流表的示数变小
B
）A.电压表的示数变大，电流表的示数不变
B.电压表的示数不变，电流表的示数变小
C.电压表的示数变小，电流表的示数不变
D.电压表的示数变小，电流表的示数变小
答案
8.B
解析
【分析】要解决这个问题，需先明确开关闭合、断开时的电路结构，以及电流表、电压表的测量对象：开关闭合时，L₁与L₂并联，电流表测干路总电流，电压表测电源电压；开关断开时，电路为L₂的简单电路，电流表测L₂的电流，电压表仍测电源电压。再结合并联电路的电流规律和电源电压不变的特点，分析电表示数变化。
【解析】
1. 开关闭合时：L₁和L₂并联，电流表测量干路电流，即总电流$I_{总}=I_{1}+I_{2}$；电压表并联在电源两端，测量电源电压$U$。
2. 开关断开时：电路变为只有L₂的简单电路，电流表测量通过L₂的电流$I_{2}$；电压表仍并联在电源两端，测量电源电压$U$，因此电压表示数始终等于电源电压，保持不变。
3. 对比两种状态：电流表示数从$I_{1}+I_{2}$变为$I_{2}$，因此电流表示数变小；电压表示数不变。
【答案】B
【知识点】并联电路电流规律、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查电路动态分析，核心是明确开关通断时的电路连接方式和电表测量对象，结合电源电压不变、并联电路电流特点分析，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 开关闭合时：L₁和L₂并联，电流表测量干路电流，即总电流$I_{总}=I_{1}+I_{2}$；电压表并联在电源两端，测量电源电压$U$。
2. 开关断开时：电路变为只有L₂的简单电路，电流表测量通过L₂的电流$I_{2}$；电压表仍并联在电源两端，测量电源电压$U$，因此电压表示数始终等于电源电压，保持不变。
3. 对比两种状态：电流表示数从$I_{1}+I_{2}$变为$I_{2}$，因此电流表示数变小；电压表示数不变。
【答案】B
【知识点】并联电路电流规律、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查电路动态分析，核心是明确开关通断时的电路连接方式和电表测量对象，结合电源电压不变、并联电路电流特点分析，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】0.5
9.如图16-7所示，当开关S闭合后
（
A.若甲是电压表，乙是电流表，则电阻器$R_1$、$R_2$并联
B.若甲是电流表，乙是电流表，则电阻器$R_1$、$R_2$串联
C.若甲是电压表，乙是电压表，则电阻器$R_1$、$R_2$串联
D.若甲是电流表，乙是电压表，则电阻器$R_1$、$R_2$并联
（
A
）A.若甲是电压表，乙是电流表，则电阻器$R_1$、$R_2$并联
B.若甲是电流表，乙是电流表，则电阻器$R_1$、$R_2$串联
C.若甲是电压表，乙是电压表，则电阻器$R_1$、$R_2$串联
D.若甲是电流表，乙是电压表，则电阻器$R_1$、$R_2$并联
答案
9.A
解析
【分析】要判断开关S闭合后$R_1$、$R_2$的连接方式，需明确电流表相当于导线、电压表相当于断路，通过分析电流的路径来确定串并联关系，逐个判断选项是否正确。
【解析】
选项A：若甲是电压表（相当于开路），乙是电流表（相当于导线）。电流从电源正极流出后，分为两条支路：一条经$R_1$，另一条经$R_2$，最终汇合经乙电流表回到电源负极，因此$R_1$、$R_2$为并联，A正确。
选项B：若甲、乙都是电流表，电流表相当于导线，会导致电源两极直接被导线连通，造成电源短路，$R_1$、$R_2$均被短路，并非串联，B错误。
选项C：若甲、乙都是电压表，电压表相当于开路，整个电路无电流，$R_1$、$R_2$都不工作，不是串联，C错误。
选项D：若甲是电流表，乙是电压表，电流路径为：电源正极→甲电流表→$R_2$→$R_1$→电源负极，只有一条电流路径，$R_1$、$R_2$为串联，并非并联，D错误。
【答案】A
【知识点】串并联电路判断、电流表与电压表的使用
【点评】本题核心是利用电流表、电压表的特性（电流表相当于导线，电压表相当于断路）分析电流路径，从而判断电路连接方式，需仔细辨析各选项的电路结构。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：若甲是电压表（相当于开路），乙是电流表（相当于导线）。电流从电源正极流出后，分为两条支路：一条经$R_1$，另一条经$R_2$，最终汇合经乙电流表回到电源负极，因此$R_1$、$R_2$为并联，A正确。
选项B：若甲、乙都是电流表，电流表相当于导线，会导致电源两极直接被导线连通，造成电源短路，$R_1$、$R_2$均被短路，并非串联，B错误。
选项C：若甲、乙都是电压表，电压表相当于开路，整个电路无电流，$R_1$、$R_2$都不工作，不是串联，C错误。
选项D：若甲是电流表，乙是电压表，电流路径为：电源正极→甲电流表→$R_2$→$R_1$→电源负极，只有一条电流路径，$R_1$、$R_2$为串联，并非并联，D错误。
【答案】A
【知识点】串并联电路判断、电流表与电压表的使用
【点评】本题核心是利用电流表、电压表的特性（电流表相当于导线，电压表相当于断路）分析电流路径，从而判断电路连接方式，需仔细辨析各选项的电路结构。
【难度系数】0.5
10. 在图16-8所示的电路中，某小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路的电压规律”的实验，同时在草稿纸上按顺序记录下ab、cd、ef两点之间的电压表的示数分别为2.5 V、2.6 V、2.5 V。下列说法最合理的是（
A.两个灯泡两端的电压不同是因为两个灯泡的规格不同
B.实事求是，根据数据得出结论：在并联电路中，各支路两端的电压不相等
C.课本上说在并联电路中，各支路两端的电压均相等，所以实验数据一定是错的
D.这可能是误差造成的，建议检查器材后更换不同规格的小灯泡多次实验
D
）A.两个灯泡两端的电压不同是因为两个灯泡的规格不同
B.实事求是，根据数据得出结论：在并联电路中，各支路两端的电压不相等
C.课本上说在并联电路中，各支路两端的电压均相等，所以实验数据一定是错的
D.这可能是误差造成的，建议检查器材后更换不同规格的小灯泡多次实验
答案
10.D
解析
【分析】
本题考查并联电路的电压规律及实验误差的处理。解题思路：首先明确并联电路的普遍规律是各支路两端电压相等；实验中出现的微小数据差异属于实验误差，并非数据错误；再逐一分析选项，判断其合理性，选出最符合科学探究要求的选项。
【解析】
1. 并联电路的基本规律：并联电路中，各支路两端的电压相等，这是普遍成立的规律。
2. 实验数据分析：记录的ab、cd、ef间电压存在微小差异（2.5V、2.6V、2.5V），属于实验过程中不可避免的误差，并非数据错误。
3. 选项判断：
A选项：并联电路中各支路电压与灯泡规格无关，电压不同不是因为灯泡规格不同，错误；
B选项：不能因微小误差就得出“并联电路各支路电压不相等”的结论，违背普遍规律，错误；
C选项：实验数据的微小差异是正常误差，不是数据错误，错误；
D选项：微小差异属于误差，建议检查器材、更换不同规格灯泡多次实验，使结论更准确，正确。
【答案】
D
【知识点】
并联电路电压规律、实验误差、探究实验
【点评】
本题结合探究实验考查对并联电路电压规律的理解，重点区分实验误差与数据错误，要求学生具备科学的实验分析能力，避免机械记忆结论，需结合实际实验情况合理判断。
【难度系数】
0.5
本题考查并联电路的电压规律及实验误差的处理。解题思路：首先明确并联电路的普遍规律是各支路两端电压相等；实验中出现的微小数据差异属于实验误差，并非数据错误；再逐一分析选项，判断其合理性，选出最符合科学探究要求的选项。
【解析】
1. 并联电路的基本规律：并联电路中，各支路两端的电压相等，这是普遍成立的规律。
2. 实验数据分析：记录的ab、cd、ef间电压存在微小差异（2.5V、2.6V、2.5V），属于实验过程中不可避免的误差，并非数据错误。
3. 选项判断：
A选项：并联电路中各支路电压与灯泡规格无关，电压不同不是因为灯泡规格不同，错误；
B选项：不能因微小误差就得出“并联电路各支路电压不相等”的结论，违背普遍规律，错误；
C选项：实验数据的微小差异是正常误差，不是数据错误，错误；
D选项：微小差异属于误差，建议检查器材、更换不同规格灯泡多次实验，使结论更准确，正确。
【答案】
D
【知识点】
并联电路电压规律、实验误差、探究实验
【点评】
本题结合探究实验考查对并联电路电压规律的理解，重点区分实验误差与数据错误，要求学生具备科学的实验分析能力，避免机械记忆结论，需结合实际实验情况合理判断。
【难度系数】
0.5
11. 在图16-9所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，灯泡L₁、L₂都发光。一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，观察到电压表的示数不变，而电流表的示数变为零。产生这一现象的原因是 （
A.灯泡L₁断路
B.灯泡L₁短路
C.灯泡L₂断路
D.灯泡L₂短路
A
）A.灯泡L₁断路
B.灯泡L₁短路
C.灯泡L₂断路
D.灯泡L₂短路
答案
11.A
解析
【分析】先明确电路结构：L₁与L₂并联，电流表测L₁支路的电流，电压表测电源电压。题目中“一个灯泡熄灭，电压表示数不变，电流表示数变为零”，需结合电表测量对象分析故障：电压表示数不变说明电压表仍与电源连通，电流表示数为零说明L₁支路无电流，据此判断故障类型。
【解析】由电路图可知，L₁和L₂并联，电流表A与L₁串联，测L₁的电流；电压表V并联在电源两端，测电源电压。闭合开关后两灯都发光，一段时间后一个灯熄灭，电压表示数不变，说明电源完好，电压表仍能连通电源；电流表示数变为零，说明L₁支路断路（电流表无电流即L₁支路不通），此时L₂支路不受影响，仍正常发光，符合“一个灯泡熄灭”的现象。若L₂断路，则L₁支路正常，电流表示数应不变，不符合；若L₁或L₂短路，会造成电源短路，两灯均熄灭，电压表示数也会变为零，不符合题意。因此故障为L₁断路。
【答案】A
【知识点】并联电路故障分析、电流表使用、电压表使用
【点评】本题考查并联电路的故障判断，关键是明确各电表的测量对象，结合故障现象逐一排除错误选项，属于基础电路故障分析题。
【难度系数】0.5
【解析】由电路图可知，L₁和L₂并联，电流表A与L₁串联，测L₁的电流；电压表V并联在电源两端，测电源电压。闭合开关后两灯都发光，一段时间后一个灯熄灭，电压表示数不变，说明电源完好，电压表仍能连通电源；电流表示数变为零，说明L₁支路断路（电流表无电流即L₁支路不通），此时L₂支路不受影响，仍正常发光，符合“一个灯泡熄灭”的现象。若L₂断路，则L₁支路正常，电流表示数应不变，不符合；若L₁或L₂短路，会造成电源短路，两灯均熄灭，电压表示数也会变为零，不符合题意。因此故障为L₁断路。
【答案】A
【知识点】并联电路故障分析、电流表使用、电压表使用
【点评】本题考查并联电路的故障判断，关键是明确各电表的测量对象，结合故障现象逐一排除错误选项，属于基础电路故障分析题。
【难度系数】0.5
