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4.将图16-2所示的滑动变阻器接入图16-3所示电路的M、N之间，当滑片P向左端移动时，灯泡L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是 （
A.A和B
B.B和D
C.A和D
D.B和C
C
）A.A和B
B.B和D
C.A和D
D.B和C
答案
4.C
解析
【分析】
要解决本题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，进而改变电路电流，影响灯泡亮度。题目要求滑片P向左移动时灯泡变亮，说明电路电流变大，滑动变阻器接入的电阻需变小。滑动变阻器接线规则为“一上一下”，接入电路的电阻丝是“下接线柱到滑片P”的部分，据此分析各选项即可。
【解析】
1. 灯泡变亮→电路电流变大→滑动变阻器接入电阻变小，因此滑片左移时，接入的电阻丝长度需变短。
2. 逐一分析选项：
选项A：接A和B（两个下接线柱），滑动变阻器接入全部电阻丝，电阻最大且不变，无法改变电流，灯泡亮度不变，排除。
选项B：接B和D，下接线柱为B，滑片左移时，B到P的电阻丝变长，电阻变大，电流变小，灯泡变暗，不符合要求，排除。
选项C：接A和D，下接线柱为A，滑片左移时，A到P的电阻丝变短，电阻变小，电流变大，灯泡变亮，符合要求。
选项D：接B和C，下接线柱为B，滑片左移时，B到P的电阻丝变长，电阻变大，电流变小，灯泡变暗，不符合要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的使用；电路动态分析
【点评】
本题考查滑动变阻器的接线规则及电路动态分析，属于电学基础题，需掌握滑动变阻器“一上一下”的接线要求，以及电阻变化对电流的影响，是常考的基础题型。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，进而改变电路电流，影响灯泡亮度。题目要求滑片P向左移动时灯泡变亮，说明电路电流变大，滑动变阻器接入的电阻需变小。滑动变阻器接线规则为“一上一下”，接入电路的电阻丝是“下接线柱到滑片P”的部分，据此分析各选项即可。
【解析】
1. 灯泡变亮→电路电流变大→滑动变阻器接入电阻变小，因此滑片左移时，接入的电阻丝长度需变短。
2. 逐一分析选项：
选项A：接A和B（两个下接线柱），滑动变阻器接入全部电阻丝，电阻最大且不变，无法改变电流，灯泡亮度不变，排除。
选项B：接B和D，下接线柱为B，滑片左移时，B到P的电阻丝变长，电阻变大，电流变小，灯泡变暗，不符合要求，排除。
选项C：接A和D，下接线柱为A，滑片左移时，A到P的电阻丝变短，电阻变小，电流变大，灯泡变亮，符合要求。
选项D：接B和C，下接线柱为B，滑片左移时，B到P的电阻丝变长，电阻变大，电流变小，灯泡变暗，不符合要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的使用；电路动态分析
【点评】
本题考查滑动变阻器的接线规则及电路动态分析，属于电学基础题，需掌握滑动变阻器“一上一下”的接线要求，以及电阻变化对电流的影响，是常考的基础题型。
【难度系数】
0.5
5. 如图16-4所示，暗盒中的两个灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$连接在同一电路中，闭合开关，两个灯泡均发光，以下现象可以确认两个灯泡的连接方式为并联的是 （
图16-4
A.两个灯泡的亮度不相同
B.两个灯泡两端的电压相等
C.通过两个灯泡的电流相等
D.通过两个灯泡的电流不相等
D
）图16-4
A.两个灯泡的亮度不相同
B.两个灯泡两端的电压相等
C.通过两个灯泡的电流相等
D.通过两个灯泡的电流不相等
答案
5.D
解析
【分析】
要判断两灯泡的连接方式，需结合串联、并联电路的电流、电压特点分析各选项：串联电路电流处处相等，总电压等于各用电器电压之和；并联电路各支路电压相等，干路电流等于各支路电流之和。逐一分析选项，排除无法区分串并联的情况，找到能确认并联的选项。
【解析】
选项A：灯泡亮度由实际功率决定，若两灯泡规格不同，无论串联还是并联，亮度都可能不同，因此亮度不同无法确认连接方式，A错误。
选项B：并联电路中各支路电压一定相等；若两灯泡规格相同，串联时它们两端的电压也相等，因此电压相等无法确认连接方式，B错误。
选项C：串联电路中电流处处相等；若两灯泡规格相同，并联时通过它们的电流也相等，因此电流相等无法确认连接方式，C错误。
选项D：串联电路中电流处处相等，若通过两灯泡的电流不相等，说明它们不可能是串联，只能是并联，因此该现象可以确认连接方式为并联，D正确。
【答案】
D
【知识点】
串联电路特点；并联电路特点
【点评】
本题考查串并联电路的电流、电压规律，需明确串并联电路的核心特点，通过分析各选项能否区分串并联得出结论，是初中电学的基础题型，侧重对基本规律的应用。
【难度系数】
0.6
要判断两灯泡的连接方式，需结合串联、并联电路的电流、电压特点分析各选项：串联电路电流处处相等，总电压等于各用电器电压之和；并联电路各支路电压相等，干路电流等于各支路电流之和。逐一分析选项，排除无法区分串并联的情况，找到能确认并联的选项。
【解析】
选项A：灯泡亮度由实际功率决定，若两灯泡规格不同，无论串联还是并联，亮度都可能不同，因此亮度不同无法确认连接方式，A错误。
选项B：并联电路中各支路电压一定相等；若两灯泡规格相同，串联时它们两端的电压也相等，因此电压相等无法确认连接方式，B错误。
选项C：串联电路中电流处处相等；若两灯泡规格相同，并联时通过它们的电流也相等，因此电流相等无法确认连接方式，C错误。
选项D：串联电路中电流处处相等，若通过两灯泡的电流不相等，说明它们不可能是串联，只能是并联，因此该现象可以确认连接方式为并联，D正确。
【答案】
D
【知识点】
串联电路特点；并联电路特点
【点评】
本题考查串并联电路的电流、电压规律，需明确串并联电路的核心特点，通过分析各选项能否区分串并联得出结论，是初中电学的基础题型，侧重对基本规律的应用。
【难度系数】
0.6
6. A、B两根电阻丝的参数如表所示，下列分析正确的是 （
A.把电阻丝A剪去一半，剩下一半的电阻比电阻丝B的电阻小
B.把0.5 m的电阻丝A均匀拉长到1 m与电阻丝B的电阻相等
C.利用A、B两根电阻丝可探究电阻与横截面积的关系
D.将A、B两根电阻线串联在电路中，通过电阻丝A的电流比电阻丝B大
C
）A.把电阻丝A剪去一半，剩下一半的电阻比电阻丝B的电阻小
B.把0.5 m的电阻丝A均匀拉长到1 m与电阻丝B的电阻相等
C.利用A、B两根电阻丝可探究电阻与横截面积的关系
D.将A、B两根电阻线串联在电路中，通过电阻丝A的电流比电阻丝B大
答案
6.C
解析
【分析】
要解决这道题，需结合电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$为电阻率，与材料有关），以及控制变量法、串联电路电流特点分析各选项。首先明确A、B的参数：材料均为锰铜合金，长度均为1.0m，横截面积分别为$0.2mm^2$（A）、$0.4mm^2$（B），A的电阻大于B的电阻。再逐一分析选项：
1. 分析选项A：计算剪去一半后A的电阻，与B的电阻比较；
2. 分析选项B：根据体积不变，计算拉长后A的横截面积，再算电阻与B比较；
3. 分析选项C：判断A、B是否满足“材料、长度相同，横截面积不同”的控制变量条件，以探究电阻与横截面积的关系；
4. 分析选项D：根据串联电路电流特点判断。
【解析】
根据电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$，结合各选项分析：
选项A：电阻丝A剪去一半后，长度$L'=0.5m$，横截面积不变，其电阻$R_{A}'=\rho\frac{0.5}{0.2}=0.5\rho$；电阻丝B的电阻$R_B=\rho\frac{1.0}{0.4}=0.5\rho$，故剩下一半的电阻与B的电阻相等，A错误。
选项B：将0.5m的A均匀拉长到1m，体积不变，设拉长后横截面积为$S'$，则$0.5m×0.2mm^2=1m× S'$，解得$S'=0.1mm^2$，此时电阻$R=\rho\frac{1.0}{0.1}=10\rho$，远大于B的电阻$0.5\rho$，B错误。
选项C：探究电阻与横截面积的关系，需控制材料、长度相同，改变横截面积。A、B材料相同、长度相同，横截面积不同，符合控制变量要求，可探究电阻与横截面积的关系，C正确。
选项D：串联电路电流处处相等，因此A、B串联时，通过两者的电流相等，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电阻的影响因素、控制变量法、串联电路电流特点
【点评】
本题考查电阻定律应用、控制变量法及串联电路电流规律，属于电学基础题，需学生熟练掌握电阻的影响因素，能结合控制变量法分析探究实验，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$为电阻率，与材料有关），以及控制变量法、串联电路电流特点分析各选项。首先明确A、B的参数：材料均为锰铜合金，长度均为1.0m，横截面积分别为$0.2mm^2$（A）、$0.4mm^2$（B），A的电阻大于B的电阻。再逐一分析选项：
1. 分析选项A：计算剪去一半后A的电阻，与B的电阻比较；
2. 分析选项B：根据体积不变，计算拉长后A的横截面积，再算电阻与B比较；
3. 分析选项C：判断A、B是否满足“材料、长度相同，横截面积不同”的控制变量条件，以探究电阻与横截面积的关系；
4. 分析选项D：根据串联电路电流特点判断。
【解析】
根据电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$，结合各选项分析：
选项A：电阻丝A剪去一半后，长度$L'=0.5m$，横截面积不变，其电阻$R_{A}'=\rho\frac{0.5}{0.2}=0.5\rho$；电阻丝B的电阻$R_B=\rho\frac{1.0}{0.4}=0.5\rho$，故剩下一半的电阻与B的电阻相等，A错误。
选项B：将0.5m的A均匀拉长到1m，体积不变，设拉长后横截面积为$S'$，则$0.5m×0.2mm^2=1m× S'$，解得$S'=0.1mm^2$，此时电阻$R=\rho\frac{1.0}{0.1}=10\rho$，远大于B的电阻$0.5\rho$，B错误。
选项C：探究电阻与横截面积的关系，需控制材料、长度相同，改变横截面积。A、B材料相同、长度相同，横截面积不同，符合控制变量要求，可探究电阻与横截面积的关系，C正确。
选项D：串联电路电流处处相等，因此A、B串联时，通过两者的电流相等，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电阻的影响因素、控制变量法、串联电路电流特点
【点评】
本题考查电阻定律应用、控制变量法及串联电路电流规律，属于电学基础题，需学生熟练掌握电阻的影响因素，能结合控制变量法分析探究实验，难度适中。
【难度系数】
0.7
7. 小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接了如图16-5所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大电阻处，闭合开关S，发现小灯泡不亮。电流表无示数。接下来小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障，测量得出：$U_{ak}=3\ \mathrm{V}$、$U_{kh}=0\ \mathrm{V}$、$U_{gh}=0\ \mathrm{V}$、$U_{dg}=3\ \mathrm{V}$、$U_{ad}=0\ \mathrm{V}$。如果电路只有一处故障，则下列说法正确的是（
A.故障一定是电流表断路
图16-5
B.故障一定是灯泡处断路
C.当电压表并联在$dg$两端时灯泡发光，电流表有示数
D.故障可能是滑动变阻器电阻丝断路或$gf$导线断路
D
）A.故障一定是电流表断路
图16-5
B.故障一定是灯泡处断路
C.当电压表并联在$dg$两端时灯泡发光，电流表有示数
D.故障可能是滑动变阻器电阻丝断路或$gf$导线断路
答案
7.D
解析
【分析】
本题为电路断路故障的判断问题，解题思路：电流表无示数说明电路是断路故障（短路时电流表应有示数，排除短路）；电压表检测故障时，若电压表有示数，说明电压表两端到电源两极通路，故障在电压表并联的两点之间；若电压表无示数，说明电压表两端到电源两极有断路。先根据电源电压确定电源正常，再结合各电压测量结果判断断路位置，进而分析选项。
【解析】
1. 电流表无示数，说明电路为断路故障（短路时电流表应有示数，故排除短路）；已知$U_{ak}=3\ \mathrm{V}$，说明电源及$a$到$k$的导线完好。
2. 分析各电压测量值：
$U_{kh}=0\ \mathrm{V}$：说明$k$到$h$之间（电流表、灯泡$h$端）是通路，无断路；
$U_{gh}=0\ \mathrm{V}$：说明$g$到$h$之间（灯泡）是通路，无断路；
$U_{ad}=0\ \mathrm{V}$：说明$a$到$d$之间（电源正极到滑动变阻器$d$端）是通路，无断路；
$U_{dg}=3\ \mathrm{V}$：说明$d$到电源一极、$g$到电源另一极均通路，故障在$d$和$g$之间的电路段。
3. 逐一判断选项：
A选项：若电流表断路，则$U_{kh}$应等于电源电压$3\ \mathrm{V}$，与题目中$U_{kh}=0$矛盾，错误；
B选项：若灯泡断路，则$U_{gh}$应等于电源电压$3\ \mathrm{V}$，与题目中$U_{gh}=0$矛盾，错误；
C选项：电压表内阻极大，并联在$dg$两端时，电路仍为断路，电流表无示数，灯泡不发光，错误；
D选项：滑动变阻器电阻丝断路或$gf$导线断路，均属于$d$到$g$之间的断路，符合所有电压测量结果，正确。
【答案】
D
【知识点】
电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查电路断路故障的判断，核心是利用电压表检测故障的原理：电压表有示数时，其两端到电源两极通路，故障在电压表并联处；无示数时，两端到电源两极有断路。需结合各测量值逐一分析，排除错误选项，难度适中。
【难度系数】
0.4
本题为电路断路故障的判断问题，解题思路：电流表无示数说明电路是断路故障（短路时电流表应有示数，排除短路）；电压表检测故障时，若电压表有示数，说明电压表两端到电源两极通路，故障在电压表并联的两点之间；若电压表无示数，说明电压表两端到电源两极有断路。先根据电源电压确定电源正常，再结合各电压测量结果判断断路位置，进而分析选项。
【解析】
1. 电流表无示数，说明电路为断路故障（短路时电流表应有示数，故排除短路）；已知$U_{ak}=3\ \mathrm{V}$，说明电源及$a$到$k$的导线完好。
2. 分析各电压测量值：
$U_{kh}=0\ \mathrm{V}$：说明$k$到$h$之间（电流表、灯泡$h$端）是通路，无断路；
$U_{gh}=0\ \mathrm{V}$：说明$g$到$h$之间（灯泡）是通路，无断路；
$U_{ad}=0\ \mathrm{V}$：说明$a$到$d$之间（电源正极到滑动变阻器$d$端）是通路，无断路；
$U_{dg}=3\ \mathrm{V}$：说明$d$到电源一极、$g$到电源另一极均通路，故障在$d$和$g$之间的电路段。
3. 逐一判断选项：
A选项：若电流表断路，则$U_{kh}$应等于电源电压$3\ \mathrm{V}$，与题目中$U_{kh}=0$矛盾，错误；
B选项：若灯泡断路，则$U_{gh}$应等于电源电压$3\ \mathrm{V}$，与题目中$U_{gh}=0$矛盾，错误；
C选项：电压表内阻极大，并联在$dg$两端时，电路仍为断路，电流表无示数，灯泡不发光，错误；
D选项：滑动变阻器电阻丝断路或$gf$导线断路，均属于$d$到$g$之间的断路，符合所有电压测量结果，正确。
【答案】
D
【知识点】
电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查电路断路故障的判断，核心是利用电压表检测故障的原理：电压表有示数时，其两端到电源两极通路，故障在电压表并联处；无示数时，两端到电源两极有断路。需结合各测量值逐一分析，排除错误选项，难度适中。
【难度系数】
0.4
